云台学区实验教学普及工作自查报告_实验教学工作自查报告

工作报告时间：2020-02-28 03:54:42 收藏本文下载本文

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云台学区实验教学普及工作

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查

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在县政府和教育局的大力支持、指导下，经过全学区的共同努力，我学区小学普及实验教学工作（以下简称“普实”）取得了可喜的成绩，各项指标均已达到验收标准。现将我学区“普实”工作情况汇报如下：

一、基本情况

我学区共有中心小学1所，完小4所，教学点4个，在校小学生457人。教职工45人。随着教育事业的快速发展，我学区经过危房改造，接着又进行大规模的改善办学条件工作，使我学区实验室的建设得到了进一步发展。2007年10月，我学区“两基”达标，实验室建设又得到了巩固和提高，教学仪器设备得到了充实，教师演示实验和学生分组实验基本能按教材和教纲的要求开出。“两基”达标后，我学区实验室基础建设和教学技术装备逐步实现标准化和规范化。实验员队伍建设得到不断巩固和壮大，人员业务素质经过培训得到不断的提高，教师的教育观念逐步更新，实验教学已逐步成为教师在教学中不可缺少的教学手段，演示实验和分组实验能按教学大纲和教材要求正常开出。

今年初，我们对我学区“普实”工作进行认真的全面的自查，我们认为“普实”各项指标已基本达到康县有关“普实”的标准。

二、达标情况：㈠人员配备

我学区配有实验管理员9人，兼职9人（其中大专以上学历8人，中师学历1人，获小教高级职称4人，一级职称5人。）

㈡硬件设施

1、全学区共有实验室9间，九所学校各一间，总面积360平方米。实验室都有供电、供水、排气、排水设施。仪器室基本设有防火、防盗设施。实验桌凳设置充足。

2、全学区有阅览室9间，微机室1间，微机总数30台，电教室1间，彩电16台，影碟机16台。各校均能做到危险药品有专柜，仪器室配有防火、防盗设备。

3、全学区共有综合实验室9间，总面积360平方米，实验桌凳120组，电教室一间，小学共有仪器室9间，270平方米，仪器柜60个，200多立方米，平均每所学校有仪器柜15.2个，容积13.4立方米，图书室9间，阅览室9间，各校均能做到化学药品专柜保管。

㈢仪器配备

1、我学区教学仪器配备均按1993年国家教委颁布的标准配备，依照音、美、体、劳的原则进行配备，教师演示实验器材也按二类标准配齐。小学自然常识及数学仪器品种数量配备。

2、体育器材的配备（包括学校自制）配齐率：小学达85.5%，对音乐、美术、劳技、卫生器材的配备达70%以上。实行全学区统一逐年配备、充实提高。

3、电教器材配备

硬件：彩电16台，VCD16台，投影仪10台，微机40台。

软件：小学各校均有九义教材投影片。各校还配有不等量的教学录象带、录音带和教学光盘。

㈣图书配备

小学生均12.4册，达到普及标准，图书总价值达24.8万元。

㈤管理情况

全学区教学仪器管理规范。做到制度健全、帐目齐备，仪器分类，摆放有序，整齐清洁（柜有柜卡、仪器有标签），帐物相符，借还有据，定期保养。

㈥实验教学

小学自然常识演示实验开出率92.2%，分组实验开出率为86.5%。

三、基本做法和措施

1、领导重视

成立“普实”工作领导小组

我学区“普实”工作从今年启动后，结合“两基”工作，为使我区“普实”工作有序进行，达到预期目的，我学区成立了“普实”工作领导小组，组长张启荣担任，副组长李文江和周建武，成员基层各校校长。

领导小组成员经常深入学校了解情况，现场办公，为学校解决实际问题，使我学区“普实”工作顺利进行。

2、制定方案，下发文件

实施“普实”是我区巩固提高“两基”成果的需要，是我学区深化教育改革、实现教育转轨、推进素质教育的需要。为使我学区“普实”工作有计划、有步骤地实施，我们先后制定了《云台学区关于进一步加强实验教学工作的实施意见的通知》等一系列文件。

3、明确分工、落实责任

学区校长负责本乡镇“普实”工作的具体落实工作。学区副校长负责本校“普实”工作的具体落实工作。层层落实责任，象抓“两基”一样抓“普实”工作。

4、积极筹措资金，保证“普实”投入

5、完善各种档案和制度

为搞好实验教学、教学仪器管理及有关的档案建设，我们统一了《学生分组实验记录本》、《教师演示实验记录本》、《实验报告单》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，建有《教学仪器明细卡》、《教学仪器借还登记册》、《教学仪器报废登记册》、《教学仪器赔偿登记册》；为了搞好图书管理工作，我们统一印发了《藏书总登记簿》、《图书验收登记簿》以及《借书规则》等。

6、加强业务培训，提高管理人员素质

近几年来，我们狠抓了有关人员的业务培训，提高实验技能和管理水平。

7、加强管理，规范要求，我学区的实验教学逐步走上正轨。

现代化教学手段真正走进课堂，为教学服务，推进素质教育，提高教育教学质量。各校均配备了计算机等电教设备。实施“普实”工作以来，我学区举行了中小学教师基本功比赛、优质课比赛，教师们均使用了电教手段，优化课堂教学结构，提高课堂教学效果，向科技要质量，向现代化教学手段要质量。各校教师使用电教手段的积极性有所提高，实验仪器操作的熟练程度有所加强，学生动手实验能力和观察分析能力也有所提高，师生的素质进一步提高。

8、坚持检查、督促、评比、表彰

为掌握全学区“普实”工作的进展情况，使“普实”各项任务落到实处，学区校长经常深入各校检查、督促，具体指导“普实”工作，坚持每年进行一次全面的检查、评比、表彰。

四、存在问题和今后的设想

尽管我们在“普实”工作中做了大量的工作，取得了可喜的成绩，但是从高标准严要求角度和先进学校相比，我们的工作还存在着一定的差距。

1、由于各校原有基础等因素不一，全学区“普实”工作发展还不平衡。

2、有的教学设备配备相对不足，如音、美、劳等的器材配备。

3、小学自然实验教学有待进一步提高。

4、小学语言实验室建设目前还是空白。

5、小学体育、卫生器材的配备还显不足。

今后设想：

1、尽快配齐小学自然、数学教学仪器。

2、继续完善小学电化教育设备的建设，配足电脑。