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矣马伴小学2011学年上学期
教学工作述职报告
一学期来，我校的教学工作在进一步贯彻落实“三个代表”重要思想指引下，在领导的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育改革，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。
(1)、严格按照部颁计划开齐科目，上足课时，授全内容，确保课程的贯彻落实。严肃纪律，严格按课表上课。采取定期和不定期的方式对各班级的授课进行督查或抽查，杜绝教师随意挤占课时的问题。
(2)、严格本校的学籍管理，严格按照中心学校要求管理学生学籍。
(3)、严格教学用书的管理工作，切实安排专人负责做好循环教科书的使用和保存工作。
(4)、按照全镇统一的作息时间进行教学，实施l分钟候课制度，写好练习题，小黑板的使用等)，加强对教师备课，作业批阅的检查，探索实践“1 5+2 5”课堂模式，确保课堂效益的提高。
(5)、重视平时的常规工作，做好班级的常规考评工作，作好记录。
(6)、培养良好习惯。(1)读书习惯(2)认真作业的习惯(3)、住校学生的生活习惯
（7）、开展校本研修，提高队伍素质。每周二8：00准时开展教研活动，采用讨论，书面交流，专人讲解、电视电脑观摩等形式。
（8）、开展教师基本功训练。每天坚持练习三笔字，每周上交一篇优秀钢笔字、毛笔字。
（9）每周四下午第四节课开展课外兴趣活动，促进学生的全面发展。不足的方面：
1、师训工作有待进一步加强，应采取多种多样的方式来提高教师素质。
2、教学常规检查、推门听课不到位。
本学期我校得了一些成绩，但同时也应看到不足，展望未来，我们应该转变思想，更新观念，提高个人专业素养，从而提高教育质量。2012年努力方向：
1、积极开展校本研修，提高队伍素质；提高教育质量。
2、经常过问各班级、各教师的教育教学工作，经常与他们交流，努力提高教育教学质量。
3、进一步加强班级管理和辅导后进生工作，进一步加强对各班教师的教学管理和听课指导工作。
4、定期对教师备课本、听课本、读书笔记，学生作业、批阅情况进行评定。
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