报告的语言应当准确、规范，并避免使用难懂的术语和长句。报告应该从整体到细节，逐步展开，使读者能够循序渐进地理解。这些报告涵盖了不同领域和主题，具有一定的代表性和参考意义。
校园政教处工作总结报告篇一
20xx年在校领导的正确领导下，以及各年级主任、各班主任的大力支持下，学校政教工作紧紧围绕教学任务，全面落实工作计划，扎实开展思想品德、校风校纪、安全卫生、健康教育、综合治理等各项工作，并取得了一定成绩，受到上级部门的肯定。现总结如下：
一、扎实开展思想品德教育，校园文化建设有声有色。
为了进一步培养学生良好习惯，不断激励他们自信心、上进心和责任心，促进学生德智体全面发展，我们不断强化思想教育、习惯养成教育，积极开展校园文化建设。
(一)充分利用班会、广播、升旗、橱窗等形式积极开展思想品德教育，培养学生良好的校园生活习惯。
3、对初一学生进行了卫生习惯、安全防范、行为习惯、校纪校规的新生入学教育，并在学期中途针对初一存在的问题进行现场指导，不断培养学生的各种习惯。
4、组织校团委学生会成员坚持每日午休和校服检查，不定时进行仪容仪表抽查，并及时公布检查结果、及时督促班级进行整改，从而使全校学生着装整洁、仪表大方。
(二)开展校园文化建设，积极构建和谐校园文化。
为了构建和谐校园文化，营造良好校园文化氛围，不断丰富学生课外活动，促进学生全方位发展，我们积极开展校园文化建设活动。
1、利用宣传栏举办了学校书法协会师生作品展;。
2、开展了五四新团员宣誓、成人仪式、学雷锋等系列活动。3、组织“红歌大家唱”比赛活动;4、组织七八年级学生到六里坪校外活动中心参加了校外拓展活动。5、配合工会、音体美组组织庆元旦文艺演出。极大地促进了校园和谐的文化氛围。
(三)成立了十六中家长学校、初一年级家长委员会，邀请市家庭教育委员会副会长陈必发教授、贺校长、何主任给学生家长做报告、办讲座。
二、狠抓校园安全，创建平安校园。
校园安全工作牵动着每一位家长的心，也是保障教学正常进行的一项重要工作，历来将其当作头等大事来抓，作为班级工作的重中之重，做到年年讲，月月讲，天天讲、时时讲。
(—)明确安全责任。
坚持校长负责制，与各年级主任和班主任层层签订责任书，明确各自的职责，将安全保卫工作列入各科室的目标考核内容，严格执行责任追究制度。
(二)将学校安全放在重中之重的位置上。
1、学期初、期中、期末我们都组织了学校领导、各科室、各年级对校园进行全方位的安全隐患排查，并督促整改落实。
2、逢会必讲安全，每次干部会议、班主任会议、每周升旗仪式，都要强调安全。针对季节特点对学生进行交通、防火、防盗、防溺水、放食物中毒安全教育。
3、11月9日组织全校师生开展了校园安全疏散演练和消防知识培训。
4、完成了新食堂宿舍楼的监控增装并网及灭火器指示牌的增装换装工作。5、完成了防震减灾示范学校的申报、省级绿色学校的申报工作。
(三)强化内保，确保安全。
为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐：1、门卫把好校门关，严格询问、登记来人;上课期间禁止各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼。2、继续加强行政检查力度，值日领导准时到岗到位，严格检查，严格登记;实行值日领导巡视制度，保证了校园安全，维护了校园秩序。3、实行了校牌、校服进出门双检查制度，学生在校期间必须整套着穿校服，走读生凭蓝色标志的校牌出入校园，住宿生凭红色标志的校牌出入宿舍。4、新购护校队装备，防刺背心、钢盔、甩棍、强光手电，每日分时段分小组巡视校园周边，保护师生放学途中安全。5、积极组织了“xx普法”先进单位、先进个人的申报。在上半年我们捧回来“安全管理先进单位”牌匾。
四、抓好班主任工作。
班主任工作是学校工作的中心环节，学校工作的好坏，班主任是关键人物因此每学期开始，政教处都要对班主任进行培训，现在每月一次班主任会议已成例会，小结上月工作，布置近期工作，针对班主任反映的问题及时解答、解决。利用运动会后的周末时间，我们组织了班主任至襄阳五中、襄阳二十中参观考察学习。
班级工作量化是衡量班主任工作的标尺，对班级工作的量化，记录在档，有据可查，极大的调动了班主任抓班级工作的积极性。
五、抓好学生服务工作。
1、新生校服、床上用品的发放、校牌的办理2、高三毕业生生源地助学贷款资料的收集上报。3、国家、地方两级助学金的申报、审核、公示、发放。4、校方责任险、意外伤害险的购买、学生居民医保的续保、入保、发放工作。
回顾过去，我们收获的是喜悦;展望未来，我们有信心。在以后的工作中，我们还需不断的摸索、探讨、学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。
校园政教处工作总结报告篇二
一个学期的工作即将结束了，政教处在市教育局和学校的正确领导下，按照上级有关文件精神，经过广大师生的共同努力，顺利地完成了一学期的各项工作任务，为学校的教育教学改革创造了良好的秩序和环境，校风校貌得到很大改观。现将工作总结如下：
一、健全完善班主任考核方案，激发班主任工作积极性。
为了更有效地指导班主任改进工作，公正公平的评价班主任工作，我们健全完善了班主任量化考核机制，依据学校《班主任考核方案》实行“日查、周计、月总”。考核由值周生及政教处进行检查打分，考核得分与绩效挂钩。这种考核机制在一定程度上提高了班主任的工作责任心和积极性，促进了学校德育工作。
加强班主任培训和外出学习。为了把规范学习作为制度来抓，每周一准时召开班主任例会，总结一周工作，布置下部工作和强调工作重心。并对为班主任进行新型创新教育理念的培养，共同学习《给教师专业成长的100条新建议》，采取研读、讨论、感悟的方式进行学习。通过互相学习，取长补短，把大家积累总结的先进管理方法和经验一同分享，共同进步，极大的提高了班主任的管理水平。
二、抓常规、重细节、促教育。
学校常规工作是否到位，直接影响学校良好校风的建设，也是全面提高学校办学水平的关键，因此我们重视学生规范教育，努力促使学生养成良好的习惯，提高学生的道德水平。
1。重学习，抓规范。抓住新学期入学教育的契机，利用班会、国旗下讲话、班队活动、黑板报、宣传橱窗等形式，组织开展规范学习，真正让每一位学生做到规范在我心、纪律随我行。邀请校关工委副主任陈胜庭同志为全校师生做了以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的报告。教育学生心里永装家国情怀，做有志气的时代新人。
2。抓细节管理，促习惯养成。学校从细节入手，抓好学生的语言、行为、礼仪习惯，要求每位学生说文明话，做文明人。着重在规范学生行为习惯，强化他们良好习惯的养成方面做文章，充分发挥值周生、政教处人员、值班领导的监督管理职能，加大学生日常行为管理力度，细化量化对各班级的考核力度，重点在学生进出校门、两操、爱护公物、环境卫生、文明礼仪等方面进行监督检查，进一步规范约束学生校内外行为，教育引导学生从自己做起、从细节做起、从点滴小事做起，争做文明学生。
3、加强学校的环境卫生管理工作。学年初，对各班的室内外分担区进行合理细致的划分，做到每个角落都有责任班级，坚持每天早午晚和间操进行认真彻底的清扫，并安排值周学生做好学校卫生的治理、检查、评选工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。
4、关注细节，明确责任。学校制定了十六中关注细节班级管理检查细则，对班级的各个部位，各个环节，都有明确的责任人。
校园政教处工作总结报告篇三
在学校的正确领导下，我处严格遵守《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》(下称“五严”规定)，围绕“深入实施素质教育，全面提高教学质量”的目标，刻苦勤奋、认真努力工作，全面完成了教育教学任务，取得了较好成绩。现将20__年工作情况和20__年工作打算具体总结、安排如下：
1、常规工作抓落实的体会?
20__年我处常规工作抓落实，主要是早打算、早安排，做到计划先行。即结合我校实际，经过全体教师充分讨论，集思广益，制定20__年学校德育工作计划，增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力，努力把学生培养成热爱祖国、品德优良、身心健康，德智体美全面发展的社会主义事业接班人，将来成为祖国建设合格人才。
2、有哪些好于往年的成绩?
20__年我校德育教育质量比往年明显提高，着重表现在以下方面：一是德育教育内容体现时代性，能够适应时代的变化而变化，充分利用德育资源，不断注入时代内容，容易被学生理解和接受。二是德育教育方法体现民主性，教师坚持民主的原则，与学生多对话，多交流，少批评，少训斥，以情动人，以理服人，为人师表，使说服教育和自我教育相结合。放手让学生参与管理，让学生自主活动，引导学生通过自己的思考和体验，将德育要求内化为自身愿望。三是德育教育形式体现多样性，充分发挥课外活动的优势，把德育观念、德育要求、道德标准融化在具体、生动有趣的活动中，让学生获得道德教益。
3、在工作创新方面有哪几项最为满意?
20__年我处工作创新有2项最为满意。一是“主体性德育”教育取得显著成效。我校实施学生自我教育、自我约束、自我发展的“主体性德育”，开展理想教育，增强学生的爱国、团队意识和民主、法制观念，使学生在树立理想中规划人生，确立人生目标，形成正确的人生观、世界观和价值观。开展养成教育，提高学生的思想品质、道德情操、个人修养和遵纪守法意识。开展心理健康教育，培养学生的积极、勇敢、向上精神，正确面对人生、面对社会现实，增强遭遇挫折的承受能力，树立学习、工作、生活信心。二是强化学生的自主管理。注重激励学生发扬自主、踏实、合作、求真的良好学风，优化非智力因素，限度调动学习积极性。帮助学生明确奋斗目标，激发内在进步动力，让学生始终保持旺盛学习热情，真正成为学习的主人，提高学习成绩。
4、工作中感到最困难的问题是什么?
作为学校政教处，是要确保每个学生完成学业成长成才，在工作中感到最困难的问题是，学生进入高中学习后两极分化日益明显。为解决这个问题，我处提出面向全体，挖掘潜力，不放弃、不抛弃任何一个有希望的学生的目标。要求老师特别关注学习差生、生活困难生和心理障碍生，对他们进行细致的思想心理辅导，认真做好梳理减压工作，帮助学生分析存在的问题，找出解决问题的办法。通过这些耐心细致的工作，全校学生整体情况稳定，学习热情高涨，为学生完成学业成长成才创造良好条件。
二、20__年工作打算。
1、准备在哪些方面寻求突破和创新?
20__年突破和创新主要是调动班主任的积极性，切实抓好学校德育工作。一是坚持正确舆论导向，让班主任愿做德育工作。要通过舆论宣传等手段，端正人们对教育的认识，肯定班主任在教育中的付出和成绩，从而使班主任产生成就感、光荣感，愿意在班主任这个岗位去辛勤地耕耘;使更多的教师愿意担任班主任工作，热爱班主任工作。二是建立科学奖惩政策，让班主任乐做德育工作。如规定，在职务晋升、职称评定时，必须具备一定量的班主任工作经历;在评优时对班主任或班主任经历长的给予优先;对新教师做出硬性规定，未达到一定班主任年限的不予晋升职称。对在岗班主任进行物质激励，给予相应的津贴作为奖励，以达到对班主任工作的肯定和激励。
2、常规工作如何进一步抓好落实?
常规工作落实在加强计划性的前提下，加大管理力度，实现规范化、制度化。要严抓学生思想教育工作，定期组织开展主题德育教育活动，培养学生的纪律卫生良好习惯，加强安全教育，加强校园文化建设，使每个学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，促进学生健康成长。
3、准备采取哪些有效措施?
一是进一步加强学校德育工作。使学校全体教师从提高民族素质，事关国家安危的高度认识学校德育工作的重要性，不断增强政治意识，大局意识，责任意识，更加自觉地把学校德育工作放到“以德治国”，深化教育改革，全面推进素质教育的突出位置。
二是从学生的实际出发制定德育教育计划。从舆论宣传和制度建立切入，保证德育工作落到实处，坚决扭转重智育轻德育，“一手硬，一手软”的不良倾向。
三是进一步健全学校德育工作机制。充分发挥党和共青团等组织的作用，培养好一支素质优良、结构合理的德育工作队伍，密切学校、社会、家庭的联系，努力形成齐抓共管，整体联动的德育工作和管理机制，增强德育工作的实效性。
4、对学校整体工作的意见和建议?
一是加强对教师的学习培训。要求学校为教师学习培训创造条件，进一步提高教师的综合素质，为教育教学质量的提高夯实基础。
二是加强对教师的考核。制定科学合理、可量化执行的考核办法，激励教师努力工作、认真教学，提高教学质量，树立学校新形象。
20__年，我处认真努力工作，全面完成教学任务，取得一定成绩。面对新的20__年，我处要继续加强学习，深化管理，按科学发展观要求，求真务实、开拓创新，把各项教育教学工作提高到一个新的水平，为全面提高教学质量，促进学校整体工作全面发展作出应有的努力与贡献。
校园政教处工作总结报告篇四
本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。《二小周报》，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
校园政教处工作总结报告篇五
1、开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。安保科和总务处共进行了4次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。
2、开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处、安保科以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。
以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。
积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。
1。以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育;以老人节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育。
2、创新机制，确保创新成果的巩固。先后开展了新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校总体工作，又营造了良好的育人环境。
3。积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以《古代二十四孝故事》宣传长廊为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝敬老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。
存在主要问题。
1、学生的常规管理工作还有不细致的地方。
2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。
3、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。
4、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。
5、政教处自身建设不够，力量较为薄弱。
今后工作思路。
1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。
2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。
3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。
4、加强学生心理健康教育。
5、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。
总之，政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。
校园政教处工作总结报告篇六
本学期，在区教育局、区关工委、教育局关工委和校长室的正确领导下，政教处结合学校具体实际情况，以精神为指导，深入学习实践科学发展观,树立正确的教育思想，在继承以往工作经验的基础上，我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究，并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以主题教育为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教育工作的力度，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。
一、完善德育机制，全员德育，提高德育工作实效
我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、完善教师全员育人管理制度。政教处根据学校新一轮课改的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《教师全员育人管理制度》。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。
2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任管理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。为增强班主任的责任意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结，通过检查《班主任工作手册》、《学生管理量化手册》等形式了解班主任的班级管理工作情况，并在学校德育工作会议上，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。
3、加强检查，及时反馈。抓好值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育为重点，我校成立了值日小组，值日领导、值日教师、学生干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园环境卫生等方面进行全面的检查评比，从细微之处入手，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，取得了比较好的效果，校园基本杜绝了不文明行为。勤反馈，督促整改，强化学生管理，做到每天检查小结公布，每月汇总，并把考核结果纳入双优班的量化考评，收到了较好的效果。本学期，“双优班”率为90%，违法犯罪率为零。
二、精心组织系列德育主题活动，丰富了学校德育途径
“教会学生做人”是德育工作永恒的主题。我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。
1、创新每周一次升旗仪式，结合学校具体情况开展国旗下的讲话。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为的培养。
2、清明节，政教处、团委组织团员代表到学校德育教育基地——湖光岩革命烈士墓进行了祭扫革命烈士活动，让他们继承先烈遗志，学习先烈顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。
务公开栏等规章制度;每个教室里都设立了图书角，各班充实班级书柜，学生阅读成风，班级飘满书香;每个月，各班精心布置黑板报、荣誉栏、学习园地等，通过丰富的课外知识拓展了学生的视野。特别是七、八年级课改班级的班主任把“环境育人”这门课程钻研得很透，在规范班级布置的同时，根据本班级的特点，用温馨的布置，激励的话语营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
4、持续扎实开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。政教处以传承和弘扬雷锋精神为主题，以创建“雷锋式班级”活动为载体，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。
(1)3月5日政教处主任利用国旗下讲话启动“学雷锋”活动仪式。
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校园政教处工作总结报告篇七
20xx年，在局党委的关心教育下，在同志们的支持帮助下，我认真学习，努力工作，严格要求，勤政廉政，负责的各项工作取得了一定的成绩。现将近两年来的工作和廉政情况述职如下，请评议，并提出宝贵意见。
一、认真学习，不断提高依法行政能力。
注重政治理论知识的学习，用先进的理论充实自己，一是积极参加局党委中心组学习和处室党员组织生活、党课教育等学习与培训，，自觉用小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑，牢固树立科学发展观和正确政绩观，政治上与党中央、上级党组织保持高度一致。二是结合业务工作、典型案例进行剖析研究，进一步深化相关法律法规的学习。如在广告执法工作过程中，会同有关同志边研究、边学习、边探讨、边完善，为指导和协调各区局有效地开展广告执法工作发挥了积极作用。三是通过自觉学习各类反腐倡廉正反典型，时刻提醒自已树立正确的人生观、价值观，思想上牢牢扎紧防腐拒变的篱笆，提高自已爱岗敬业，克已奉公的.思想意识。在实际工作中用先进的理论作指导，坚持依法办事、规范执法的理念，严格按照法律的规定履行职责，树立执法为民、热情服务、急群众所急、想群众所想的思想理念和服务意识，不断地以业务知识充实自已，解决工作中遇到的各类难题。通过有效的工作，切实维护广大群众利益。
二、认真履职，较好完成各项工作任务。
认真履行职责，围绕“打造国内最清洁城市”这一总体目标，充分调动全处成员的工作热情，切实按照局党委确定的各阶段工作重点，全力以赴、踏踏实实地做好每一项工作任务。近两年来，在综合处牵头的车辆乱停、广告乱贴、污水乱排、中高考期间噪声污染专项整治活动等重点工作中，我总是抱着认真负责的态度，细致研究、周密布置、狠抓落实，力求取得实效。
在省市“两会”、烟花大会、动漫节、奥运火炬传递、文明城市检查等重大活动及“两口两线”、截污纳管、庭院改造、“城中村”改造、农贸市场整治、河道整治、半山地区整治等重点工程以及食品安全、文化市场（打黄扫非）管理、整规市场经济秩序、烟花爆竹安全管理、野导整治、“八小”行业整治、“四小车”整治等方面的执法配合工作中，我也积极热情全力投入，经常到一线实地踏看，与区局的同志现场研究问题、探讨解决办法，并和处室其他同志们一起，以最大的努力去完成各项工作任务。
在“难题”面前，我坚持不畏惧、不退缩、不回避，知难而进、迎难而上，想方设法采取措施加以解决。如：人行道违章停车问题上，市委市政府从缓解交通“两难”问题出发，要求对各类违章停车问题加大执法查处力度，但客观上机动车大量增加、静态交通发展滞后、停车泊位不足等问题，使人行道违停问题屡禁不绝，查处过程中的矛盾、纠纷时有发生，也给我们的执法带来了巨大的压力。面对这一难题，我没有气馁退缩，也没有消极等待，在局党委和分管领导支持下，带领处室有关同志，积极调查研究、分析问题，努力寻求对策措施。一方面，研究起草了《关于对违章停车行为实施依法管理严格处理的通知》，组织各区执法局会同公安交警部门加强对违章停车的管控与依法查处，组织对多次违章、屡教不改的违停行为采取拖车、锁车等强制性措施，维护法律的权威性、严肃性；另一方面，针对当事人提出的接受处理难等问题，积极落实人性化措施。会同兄弟处室协调交警部门开设了9个“一站式”服务处理窗口；解决了跨区域接受违章处理问题；规定了机动车驾驭员在现场以警告、教育方式处理的要求；规范了停车执法查处内部处理流程等。通过一系列措施提高了执法效率，有效地减少了矛盾，取得了较好的效果。近年来，我局的停车执法工作得到了市委市政府的充分肯定。
校园政教处工作总结报告篇八
根据太湖县教育局及某教育总支要求，我校支部积极响应号召、切实落实疫情防控各项措施，具体情况如下：
一、提高政治站位。
组织、配合学校做好疫情防控方案，落实各项防控措施。争当疫情防控志愿者、宣传员。值班值守走在第一线，我校七位同志轮流到校值班值守。压实值班责任，要求到岗及时，在岗签名，分工明确，责任到人。
二、积极组织捐款。
在接到某教育总支倡议后，大家纷纷解囊相助，我校共有37名党员捐款，合计7700元整，还有非党员同志捐款5800元整。
三、做好模范表率。
在疫情防控期间，我校部分党员同志，舍小家为大家，克服困难，迎难而上。值班值守期间，没有安排后勤人员就吃方便面，工作方面不讲价钱，生活方面不讲困难。
四、做好开学准备。
正式开学后，又是一个重要疫情防控节点，配合学校做好开学预案，为师生到校做好充足准备。
校园政教处工作总结报告篇九
本学年我校以创建“平安校园”典型学校为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将一学年来的安全工作总结如下：
一、加强领导，明确责任。
为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长，教务主任、班主任等共同参与的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专(兼)管人员、主管领导和分管校级，防止了工作上的相互推诿。从而形成了以校长亲自抓，分管主任具体抓，各班主任等负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。
1、学校对全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责”“谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。同时，学校还在学期初与学生家长签订安全责任状，明确了学校、家长及学生应承担的责任。
2、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，，严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事件调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
二、深化教育，齐抓共管。
要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。
1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过《致学生家长一封信》、主题班会、讲座、国旗下讲话、消防交通安全征文与知识竞赛等形式，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。利用展板在校园展示《安全知识系列挂图》与《小学生防灾减灾教育系列挂图》等普及安全知识，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。
2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、消防、卫生、等部门通力合作，邀请卫生防疫部门同志到学校作专题安全知识教育课，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。
三、严格管理，深入整改。
领导要强化，教育要深化，但安全工作的关键在于落实。本学期，学校根据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。
1、校园周边环境、交通管理等方面。与交警密切配合，在校门口前道路设置值周教师站岗，举办各种图片展览;并对周边的书店、饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查;加强对事故多发地段、危险路段的护送和告诫教育，正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，切实保障学生交通安全。
2、狠抓防火安全工作。通过开学初紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。举行一次消防、交通安全征文活动。开展一次安全紧急疏散演练。每学期出一期消防、交通安全宣传专栏，各班出一期消防、交通安全宣传黑板报。各班级召开主题班会大力宣传相关的防火知识，增强防火安全的意识，密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。加强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器;疏通楼道及安全出口，畅通消防通道，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故;严密监管校内重点处室的安全，加强对校内电脑室、保管室、实验室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。
3、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。行政人员坚持24小时带班值班，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，领导干部和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。
4、对校园周边的安全隐患能及时上报有关职能部门。
由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，规范管理，成效明显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。
五、存在问题。
1、校园周边治安状况良好，道路交通秩序正常，但部分营运摩托车乱停靠校门口现象时有发生，给师生出入校园带来不便，也有个别家长骑摩托车到学校接孩子，有时还存在超载现象，存在一定的安全隐患。
2、无证小摊贩在校门口附近摆摊设点现象时有出现。建议上级有关执法部门对营运摩托车、小摊贩予以取缔，对学校周边加强巡查、整治，营造一个良好的校园周边治安秩序。
校园政教处工作总结报告篇十
回顾过去，成绩是有的，但成绩属于过去，未来的任务会更加艰巨。在看成绩的同时，我部门也存在很多问题：
一、技术部门管理混乱。
1、没有理解iso9001质量体系的内容和思想，没有形成针对本部门有效的管理体系，方案设计完成之后缺乏必要的技术会审，对工艺的改动存在很大的随意性，对此没有有效的约束，虽然公司对此作了规定，但是没有按照规定执行，造成管理混乱，漏洞百出。
2、对技术文件的管理没有做到有效控制，工艺单发放、回收缺少必要的记录。
3、辞职员工的交接问题，交接不明确造成接任者在短时间内很难开展工作，尤其是技术工作，专业性强，交接工作稍有纰漏将导致很大的损失。
二、工艺设计的时候没有充分考虑降低成本的问题。
优化设计最大的一个特点就是可操作性强，成本低，经济效益最大化。可是在去年一年的工作当中并没有真正作好这一点。有时候还设计的还比较混乱，例如我们地毯厚度，同样规格的产品，有各种厚度，导致相同的产品互相不通用，浪费严重。这也是20__年必须要解决的一个问题，产品形成规模化，标准化，降低生产成本，做到经济利益最大化，车间的工作也能够有条不紊，井井有条。
三、产品质量缺陷有反复，对产品质量的控制手段有待提高，控制方法有待改进。
今年的产品质量相比较20xx年有一定的提高，但时质量缺陷反复出现，没有出根本上解决问题。这就要求我们在20__年甚至以后的工作当中继续加大对产品的持续改进。
四、设备管理缺乏计划性。
公司的设备管理也是一个很大的问题，现在的问题是等着机器设备出现问题才去维修。平时对设备缺乏起码的维护保养，这也是我工作当中的疏忽，没有做好设备管理。
校园政教处工作总结报告篇十一
热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民教育事业，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持科学发展观，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念。热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们积极前进，对学生一视同仁。热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与全体教师、家长、社会紧密配合，共同教育学生。“其身正，不令而行。”以身作则，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教育影响学生，影响学校的教师。这种影响体现在我的教育管理过程中，体现在对学生的课堂教学过程之中，同时也体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风和待人接物的整个人格之中。在几年的工作中，我先后被授予先进青年教师，优秀共产党员等称号。
教书育人是教师的天职。育人是我们教师的最终目标，也是我们教学的重点。十几年来，我始终工作在教育教学的第一线。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上。在接任班主任时，从树立良好班风开始入手，培养班干部的责任意识和助手意识，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持“五个一”（每天表扬一名学生、每天和一位学生说话沟通不少于20句、每周参加一次学生活动、每月组织一次班集体活动、每月听一次本班的其他学课的课）和“三到位”（课间操到位、自习课到位、集体活动到位），使班级工作顺利开展。
教育一门艺术，需要和谐才能体验这种艺术，也只有和谐才能创造这种艺术。我注重与学生建立和谐民主平等的'师生关系，深入学生的心灵，用我的真诚换取学生的真心，并有针对性地对学生进行思想品德教育。在这不断发展的社会中，我们培养的学生不仅要能够适应生存，更要能够积极生存。
在知识结构上，能够胜任英语教学，具有扎实的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。”
知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手段。知识是无止境的。教师的知识结构直接影响着他的学生的兴趣的发展和价值观的形成。我很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。教学空余时间，我都用于看书和学习，不断吸取专业的或非专业的知识信息，并把这些记录、摘抄、归纳、整理，保存在我的电脑中，把它们随时准备恰当地运用到我的教育教学过程中去，使课堂永远都有最新的信息和最好的内容，带给学生欢乐和知识。
现在教师都认可，要让学生有一桶水，教师自己就要成为不间断的水源。为了让自己能够不断地更新知识，提高教育教学管理能力，我参加了研究生课程班的学习；参加了英语教师国际资格证书的国际培训，并以优秀的成绩获得证书。通过在研究生课程班学习和国外的培训，以及我自身的教学过程中的不断摸索和反思总结，我形成了时刻关注本学科最新研究成果和发展趋势的习惯，在教学中，我努力研究和分析专业知识体系，能够透彻理解教学大纲、课程标准和教科书的内涵。正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以自己的学习意识给学生以生动的教育影响。
校园政教处工作总结报告篇十二
校园是汇聚人才的高地，是培养人才的基地，在国家经济社会发展全局中居于重要地位。下面小编就和大家分享校园党支部工作总结，来欣赏一下吧。
一、加强党员的思想建设。
(一)本年度校园党总支采取定时间、定地点的方式，保证“三会一课”制度的落实。定期召开党员大会、总支委员会、党小组会，在组织形式上，开展组内学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等，使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课，一共组织党员上党课四次，党课的主要资料：1、加强廉政建设;2、党员就应作带头创新的模范;3、以杨善洲、郭明义为榜样发挥共产党员的先锋模范作用;4、公开承诺、服务大局，创先争优做表率。每次党课之后都要求党员写反思写体会。
(二)组织全体党员干部到蛇山子祭扫烈士陵园、看家乡活动，向烈士敬献花篮，重温。
入党誓词。
感受家乡变化。
(三)在创先争优活动中，紧紧围绕“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌校园。”办学目标，开展了党员公开承诺和“四比活动”，既“比爱心”，“比贡献”，“比业绩”，“比服务”，制定了《开展四比。
活动方案。
》，四比资料做了科学而精辟的诠释。为“四比活动”搭建平台，一是扶贫帮困;二是党员示范课，三是辅导学困生，四是党员亮牌示范。透过有目的的开展活动，使“四比活动”更有可行性和实效性。
二、加强基层组织建设。
(一)健全学习计划，逐步推进党组织学习活动常态化。强化学习管理，健全学习通报、学习交流和学习考核等制度，南北校区的主要领导定期坐到一齐，先谈个人学习体会，然后再研究工作。
(二)结合创先争优活动，用心在校园党员中开展“五个好”的建立活动，加强领导班子和党员队伍建设，增强领导潜力和执行潜力。
透过争先创优活动的开展，我们就树立了蔡xx、万xx为教学典型;陈xx、马xx为科研典型;王xx、杨xx为班级管理典型;蔡xx、李xx为爱心奉献典型;王迎君为师德垂范典型，并建立了争先创优促发展群英谱专栏。
(三)认真做好用心分子的培养和党员的发展工作。
1、真做好支部入党用心分子培养工作，做到成熟一个发展一个，不断地增强党员队伍的活力和战斗力。支部委员经常找党员谈话，了解对用心分子写实的状况，检查写实记录，做到写实针对性强，全面反映进步过程。
2、每次发展党员都要经过认真的内查外调，材料祥实、规范，无论发现任何问题务必查清楚，然后上报教育局党委，并重视发展后的组卷工作及材料积累。
3、时召开党总支部大会，讨论预备党员按期转正和入党用心分子转为预备党员事宜，做好相关材料报送工作，我校今年有3名预备党员按期转为正式党员，有2名青年教师被党组织吸收为预备党员，有一名教师被列为组织发展对象。
三、加强党的作风建设。
(一)领导班子成员带头深入教学第一线，参加听课、评课，组织教学分析会，提高管理水平和业务潜力。
(二)对党员干部进行八小时以外慎渎教育，自觉遵守法律、法规。养成健康向上的生活情趣，在群众中产生良好的影响。
(三)在工作中进一步完善民主管理，校园基础建设改造、教师评优晋级等重大事项，都透过职工代表大会讨论决定，然后实施，坚持校务公开制度。并设立了党务公开专栏。
(四)对于群众反映的热点问题，举报信件，校园领导及时解决，做到矛盾不上缴。我校无越级上访和无理上访事件。
四、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。
我校党总支对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风建立活动作为实践科学发展观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，建立礼貌行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。把职责目标落实到各有关岗位及职责人;并结合校园工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案。
具体做了以下几个方面：一是签订师德职责状，二是开展师德讲座，三是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;四是以身作则，自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;五是是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
五、建立和完善长效工作机制，推进行风建设工作。
为进一步加强民主评议校园行风工作建设，建立和完善长效工作机制，使民主评议行风工作逐步走向规范化、制度化、常态化。本年度进一步加强行风长效机制建设的工作目标和职责制。
校园各部门务必明确，加强行风建设是一项长期的任务，是加强校园制度化建设的重要资料。建立长效机制是十分必要的，是为了从根本上解决校园在行风方面存在的问题，使全校广大教职工进一步增强服务社会、服务学生的意识，认真改善工作作风、工作方法和工作态度，切实提高依法办学和依规办事的潜力，不断提高工作效率和服务质量。全面实现“五有”，即有强烈的职责意识、有规范的办事程序、有良好的工作作风、有满意的服务质量、有较高的社会评价。进而完成我校“五育人”工作目标：即教书育人、环境育人、服务育人、管理育人、实践育人。
(一)完善督查考核机制，实现行风建设目标具体化。把行风建设纳入校园工作的总体规划，量化目标，细化职责，并列入年度目标管理考核，做到与业务工作有部署、有检查、有考核，使建设工作年年有目标，人人有任务。
(二)完善征求意见及整改机制，实现行风自查规范化。每半年要结合校园工作，对行风方面的状况进行自查和整改。认真查一查在依法行政、依规办事、落实政策、工作潜力、工作效率、服务态度、服务水平、廉洁自律等方面，还存在哪些问题和不足，然后提出整改计划和措施。
六、做好群团工作。
1.发挥工会组织作用，为了健全工会组织，经请示教育工会批准，我校于20xx年12月26日下午举行了第八届工会换届选举大会，选举了以王xx为工会主席的新一届工会委员，工会换届选举大会以后，就开始着手筹备第八届教代会工作，经过精心的筹备，于20xx年3月17日下午召开了第八届教职工代表大会，与会代表听取了邱校长《三年发展规划的报告》;曹xx老师《校园和工会财经工作报告》;邱校长《提案解答报告》，支部和工会组织各部门定期考评，要求党员带头遵守执行，为群众做出表率。充分发挥了工会组织在校园精神礼貌建设中作用。
2.充分发挥校团委团结教育青年的核心作用。支持团委开展一系列主题活动，如勿忘“九.一八振兴我中华”升旗仪式活动;纪念“一、二九”活动;“五四”青年节诗歌朗诵会等活动。结合校园的实际工作9月份开展了养成教育训练周，弘扬和培育民族精神教育主题升旗仪式，弘扬和培育民族精神教育主题班会等活动，10月份开展了金色祖国诗歌朗诵比赛活动。11月开展了养成教育示范生、师范教师、示范班评选活动。
3.进一步加强退休干部管理工作。认真落实好两个待遇，关心他们生活健康，贯彻上级各项方针政策，校园党支部能办到的事情尽力办到，暂不能办到的事情做好耐心细致的思想工作。召开退休人员理事会一次，报告校园工作。给老同志过重阳节，每逢节假日校园领导和工会都亲自上门慰问体弱多病的老教师，给他们送去慰问品和慰问金。使他们安渡晚年。
透过一年的工作，我校党总支被评为教育系统和区优秀党支部，校工会被评为教育系统模范工会。
以上是我校党总支一年来的主要工作成绩，这些成绩的取得是全体党员和教师共同努力的结果，我深知我们的工作按照上级党委的要求还有很大差距，在以后工作中继续按照上级党委的要求，努力学习，不断创新工作方法，是我校党总支工作再上一个新的台阶。
高等校园是汇聚人才的高地，是培养人才的基地，在国家经济社会发展全局中居于重要地位。加强和改善新形势下高校党的建设，对于培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人，确保中国特色社会主义事业薪火相传、兴旺发达，对于深化高校改革、加快高校发展、维护高校稳定，建设“三个面向”的高等教育强国，具有十分重要的好处。
党中央高度重视高校党的建设工作，去年12月专门召开了第十八次全国高等校园党的建设工作会议，对进一步加强和改善新形势下高校党的建设工作的重要性和紧迫性、新任务新要求、与时俱进改革创新提高高校党建科学化水平进行了深入研究、探讨、交流，统一了思想、认清了形势、明确了任务、交流了经验，部署了下一步高校党建重点工作。
为深入贯彻党的xx届四中全会和第十八次全国高等校园党的建设工作会议精神，进一步加强和改善全省高校党的建设，推动全省高等教育事业又好又快发展，4月13日，河北省委组织部、省委宣传部、省教育工委联合召开了第十八次全省高等校园党的建设工作会议。就做好当前和今后一个时期河北高校党建工作提出了五个方面的重点工作，即：坚持以社会主义核心价值体系武装广大师生头脑;紧密结合经济社会发展需求推进高校建设;着力解决高校师生关注的热点难点问题;增强高校基层党组织的凝聚力、创造力、战斗力;提高高校领导班子的思想政治素质和办学治校潜力。
加强和改善新形势下的高校党建工作，务必深刻认识高校党建工作的重要性、必要性、迫切性，增强做好高校党建工作的职责感使命感，全面深入贯彻全国、全省高校党建工作会议精神，以与时俱进、改革创新的精神，着力搞好高校思想理论建设、领导班子和干部队伍建设、基层党组织建设、反腐倡廉建设以及大学生思想政治教育。
在这些方面，全国、全省各高校在党的建设中都涌现出了一大批好经验、好思路、好典型(例如全国会议上省委高校工委等作交流发言的单位，例如全省会议上同志讲话中列举的众多省内高校弘扬优秀传统文化、建立红色网站、组建和引导学生社团、面向社会需求调整院系专业设置、推进校企对接、加大科研成果服务工农业生产实践等鲜活事迹)，高校系统外也有很多在党的思想、组织、作风、反腐倡廉、领导班子建设方面的成果、范例，所有这些，都值得总结提炼、“对标”对接。
与此同时，高等校园及其主管部门也要高度关注教育系统曝光出的一系列负面事件(.......)，及时开展旨在自省、自警的警示教育，防微杜渐，引以为戒，作为反面教材，来正面加强高校党的建设工作。
各高校还要注重培育、发掘本校的好典型，总结推广本校党建和大学生思想政治工作方面的好思路好做法，实现就近就学有榜样，不断提升党建水平、治校办学水平。
一年来，我校党支部在县教育局党委和镇党委的正确领导和热情关怀下，切实履行基层党支部的职责，认真贯彻“三个代表”重要思想、讲话精神，进一步全面贯彻、落实党中央、国务院《关于实行党风廉政建设职责制的规定》，切实加强了党支部廉政建设的制度约束，很抓了领导班子的党风廉政建设。以作风建设、廉政建设和进一步稳定提高办学效益为重点，不断强化校党支部的凝聚力、战斗力和创造力。努力营造良好的政治氛围，坚持实事求是、与时俱进，坚持民主集中制。在很抓全体党员的党性、党风、党纪教育的同时，也着力于广大教职工的师德师风建设，全面优化了我校干部职工的整体素质，全校上下热情饱满、团结奉献，极大地促进了校园教育教学质量的全面提高，进一步推动了校园的三个礼貌建设，使我校赢得了社会各界的广泛肯定和赞誉，充分发挥了党支部的“职工思想建设前沿阵地”的职能作用。现就一年来我校的党建工作状况汇报如下：
1、重视思想建设，强化理论学习，增强堡垒作用。
我校党支部把学习党的廉政建设理论作为日常工作纳入党支部的总体规划，构成了党支部统一领导，行政、工会共同配合的党风廉政建设教育格局。新学期初，校园党支部领导人员进一步明确了党员干部的基本要求，全体党员对照党员基本标准，围绕校园中心工作，明确新学期的奋斗方向。认真组织每月一次的党员学习活动，有计划地组织党员进行理论学习，以深入开展持续共产党员。
先进性教育。
活动为契机，认真组织党员干部学习了《中国共产党党内监督条例(试行)》、《科学发展观学习读本》、《讲话》、《对党廉政建设的认识》等思想、政治理论知识。在学习中，我们联系实际，组织讨论，真正做到了警钟长鸣，切实增强了用党的纪律约束和规范自身行为的自觉性和职责感。领导班子成员能带头认真贯彻好“三个代表”重要思想和“讲话精神”，率先垂范，勤政廉洁，真正成为全体党员和教职工的表率。全体党员同志要透过学习，进一步强化质量意识，提高思想素质，做到上下协调、思想一致、认识统一。
在切实抓好党员干部的政治理论学习的同时，我们还利用每周一次的教工例会，结合实际，经常性地、扎实有效地开展了教育政策法规、师德规范、先进教育教学理论的学习和“我说新课程”的活动。透过学习、讨论，全校教职工构成了如下共识：严格执行党的教育方针，自觉遵守国家法律和校园的。
规章制度。
坚持依法治校、依法治教全面实施新课程标准深入推进素质教育办社会、人民满意的教育同样是党风廉政建设的重要资料。校园每学年认真组织开展“师德楷模”评比活动以“铸师魂、修师德、树师表、练师能”为宗旨全校教师敬业爱岗、团结奉献、务实创新呈现出用心向上的良好氛围。校园无有偿家教、无对学生体罚和变相体罚的行为。透过学习全校教职工达成了拒腐防变、自查自省、埋头工作、全力以赴的共识。
2、加大培养力度，起好桥梁作用，壮大组织队伍。
党的组织建设是基层党支部壮大队伍、培养优秀人才的一项重要工作，本年度，我们进一步发挥了党组织的战斗堡垒作用。党支部班子成员和其他党员能密切联系群众，关心教工，在率先垂范地做好本职工作的前提下，能经常性地深入基层，了解基层状况，想方设法帮忙其他教师提高思想认识。继续做好了党员联系人的工作，要求党员干部继续切实做好与入党用心分子平时的谈话、交流思想工作，起到了校园和教师的桥梁作用。认真做好发现培养、组织发展的系统工作。
在保证质量的前提下，重点做好了在教学一线和优秀青年教师中发展党员的工作，我校的党员队伍得到了稳妥、充分的发展、壮大。
3、恪守党章党纪，落实职责追究，强化廉洁作风。
校园领导高度重视党风廉政建设，依据人事变动及时调整了党风廉政建设职责制领导小组，党支部书记任组长，支部委员、普通党员为成员。年初，我们研究、制订、学习了党风廉政建设职责制的实施意见，明确了“一把手负总责;谁主管，谁负责”的原则，分工明确，职责到人;进一步完善了校园的《职责追究制》，层层落实，把党风廉政建设职责制与教育教学工作一齐部署、一齐落实、一齐检查、一齐考核，起到了很好的督促作用和工作效果。
校园领导班子成员以身作则，率先垂范、廉洁奉公、务实勤政，做到“自重、自省、自警、自励”，努力成为讲政治、讲学习、讲正气的模范，加强了自我约束潜力，杜绝滥用权力，自觉有效地抵制腐朽思想的侵蚀，努力使自己成为全体教职工的榜样。谆谆告诫全体党员干部，在招生、择校、转学、收费、吃请等方面要个性注意，我们要“慎独、慎微、慎始、慎终”，廉政准则要牢记在心，在思想深处真正筑牢防腐拒变的堤坝，既不给放松自我以任何借口，也不给任何牟取不正当利益的人以可乘之机。
校园领导在认真做好本职工作的前提下，能严格执行个人重大事项事前报告制度;能管好配偶、子女及身边的工作人员;在招收择校生、转学生、借读生等问题上坚持“条件、人数、收费标准”三公开;在订购校园图书资料、实验器材等方面，都透过县教育局装备室采购;其他重大物品的添置，严格履行政府采购招标手续;在社会关注的教育收费行为上，严格执行上级有关规定，实行“阳光”操作，切实规范教育收费行为，学生家长对我校的教育收费行为表示了高度的信任和满意：不徇私情，不谋私利，坚决做到实事求是、秉公办事，校园领导真正体现了一个共产党员就是一面旗帜的风范，进一步强化了党支部的战斗堡垒作用。使我校全体党员教师更好地履行教师职业道德规范，爱岗敬业，奉献教育，为人师表，为我校各项工作的高质量地圆满完成带给强有力的保证。
4、发挥组织优势，推动民主决策，参与校园管理。
依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，要充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅仅如此，根据新形势的要求，党支部工作只局限于支部工作就太狭隘了，在校园，党支部就是融合剂催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识构成的主要倡导者和领导者;是“八抓鱼”对校园的各方面工作都要关注并促动。
(1)构建了科学民主的决策机制，党支部要掌握政策，为校园决策带给政策依据和方向;提倡民主治校，注重确立教师在校园中的主体地位，党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与校园管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策(如制度制定、教职工考核、分配方案等)要经过支委会到行政会、最由教代会讨论透过，公示等环节，防止决策失误。如奖励方案、结构工资方案等都经过严格程序制定。
(2)用心参与校园的日常管理。校园和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。校园先后出台了《晚自习管理制度》《奖惩制度》《督察制度》《骨干评选制度》等系列制度，使管理更加规范科学。
构建和谐发展的环境，没有必要的监督、引导机制就会构成散沙。校园根据几年来工作调查和思想渗透，顺利开展综合督导检查工作。这支由党政工团教工代表组成的联合督导小组，定期不定期开展督导工作，涉及教育教学、生活起居各个方面，从目前效果看，大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，构成了良好的发展态势。在今年的总结分析中，教职工将此项督察工作作为提高教学质量的重要有效措施提出来，证明在师生中对督导工作给予了肯定。
用心参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持后备干部、德育主任郭德新同志的工作，进行宏观指导，对具体操作但是多干预，使他放开手脚用心开展工作。此刻看，校园德育和他本人都在进步，得到认可。支部党员用心协助班主任工作，找学生谈心;支持德育队伍、班主任队伍的培养建设，共同召开了第四届德育年会，对德育工作提出了设想和措施。关心班主任工作生活，支部书记、委员们经常性走到班主任中间，进行思想沟通，共同研讨德育工作。
用心促进家长校园工作，支部重视社区共建，透过联系和工作，冒严寒到大台最远的山村开展社区家长校园工作，建立大台地区家长校园。党政干部、党员主动参与组织开展家长校园工作，并走进学生家庭，向家长征求意见、互通信息。走进社区，建立学生实践基地——农业实践基地。
注重校园外宣工作，除了对宣传部、组织部等上级部门的信息传递外，支部用心支持建立校园网站，设立专栏，进行及时报道，为校园形象的展示搭建途径，目前校园网站在教育信息网的点击排行位于前列。
关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，促成家长开放日;联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。
(3)为了实现校园的可持续发展，在书记校长的带领下，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部和书记为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的用心性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。一次支委会上反馈信息证明，部分教师身体状况欠佳，当即研究决定为毕业年级教师班主任增加营养补贴，同时，对家庭困难和身体不适的教师进行慰问，这一举动使教师看到了党支部对教师的关心，工作中更加努力。
本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。校园有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，外请专家辅导，组织教师外出交流，选派骨干参加培训等等。
(4)关心离退休教职工，他们为校园的教育和发展作出了不可磨灭的贡献，关心帮忙他们，切实抓好退管工作是党支部分内的工作。教师节召开离退休联谊会议，请他们为校园工作提推荐讲要求，为校园发展献计献策，请他们和教工一齐联欢。节日里干部们一齐，走家串户进行慰问。我们为原色中教师举办联谊会，带给场地，带给服务。透过这些活动，拉近了我和他们的距离，也温暖了他们的心。个性是孟老师的生活是我们关注的重点，在他生病期间，指派专人看护，送医送药。落实退休职工的各种福利待遇，关注他们的精神生活，在持续党员先进性教育活动中，根据退休党员的身体状况合理安排学习活动。
(5)支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一齐活动，我们一齐进行环境治理，一齐办团刊，一齐到实践基地活动，一齐参加植树。透过各种方式鼓励他们。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党用心分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部用心支持工会各种工作和活动，与教工一齐冒酷暑进行队列训练;与教工一齐进行建校劳动;与大家一齐演节目庆新年。指导工会工作，一齐研讨。
工作计划。
确定重点教育工作维护教工权益等。构成党政工三位一体的管理格局。
这天我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天我们将继续贯彻教委的指导精神，为山区教育事业发展，为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用，执政为民立党为公，做出我们应有的贡献。
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校园政教处工作总结报告篇十三
青少年足球运动员；战术意识；培养。
足球战术就是比赛中为战胜对手，根据主客观的实际所采取的个人和集体配合的手段的综合表现。研究表明．运动队整体战术意识水平的高低反映出该队运动水平的高低，运动员战术意识水平的高低也反映出运动员技术水平的高低。因此，加强青少年运动员的战术意识的培养是当前提高我国足球运动水平的主要途径。
战术意识对运动员在比赛中的活动起着特殊的调节作用，它使运动员的战术运用更具目的性和方向性，能够更好地适应各种复杂情况，获得场上的主动。从某种意义上讲，战术意识也是衡量足球运动员运动水平的一个标志。战术意识要通过战术行动来体现。足球运动员的战术意识不是自发产生的，它和足球技能一样是在足球训练、比赛等实例活动中获得和提高的。
我们必须真正搞清足球战术意识的概念才能知道采用何种方法对运动员进行战术意识的培养。
关于战术意识比较准确的概念是：“战术意识是指运动员在比赛中所具的战术素养。是运动员在复杂、多变、困难的环境条件下，准确地观察场上的情况随机应变地迅速而又正确地决定自己行动方案的能力。”其它的一些定义在含义上都与上述概念基本一致，本质上没有大的区别。例如：“足球战术意识是指运动员在比赛中按照一定的战术目的，遵循比赛规律，根据双方主客观条件的反映，对比赛情况做出正确的判断，从而正确合理地运用技术和战术的有效行动”。“足球战术意识是指运动员在足球竞赛的复杂多变和极其困难的环境下，及时准确地观察判断场上情况，随机应变迅速而有预见地决定自己与同伴配合行动和对付对手策略的思维活动。”“足球战术意识我们就可以理解为运动员在足球比赛的实践中通过大脑的积极思维而产生的一种正确反映足球运动竞赛规律的特殊机能能力，是运动员进行战术活动的自觉的心理活动。”“足球运动员在发挥技术的过程中，支配自己行动的带有一定战术目的的意识，是运动员根据彼我双方的情况，正确地运用技术的能力，也是一个运动员是否成熟和有无经验的表现。”
在弄清战术意识的概念后，再对其内容进行分析就能够找出针对性的培养方法。已有的研究成果对战术意识的内容是按照不同的标准来分析的，所以产生了不同的表述：从足球比赛的标准来看：足球战术意识可分为进攻意识、防守意识和攻防转换意识。
从战术意识层面上来看：足球战术意识这一特殊思维活动过程由战术信息选择与战术行为决策两个前后为序，紧密相连的部分组成。
将战术信息选择与战术行为决策两个内容进一步分析可知：足球战术意识包括(1)运动员观察和分析能力。(2)运动员的判断能力。(3)运动员应变能力和及时改变技战术行动能力。(4)运动员对足球运动规律的理解。
培养青少年运动员的战术意识不是一日之功，也不能一蹴而就，应通过日积月累的学习，训练和比赛逐步形成和完善。
1．战术训练要符合实战要求。进行战术训练是培养战术意识的重要方法，一般来说，战术训练的内容都是比赛部分情况的模拟，练习时双方互为对立面，双方都按照实战要求去练，这对练习效果有着直接影响。为了保证战术训练的质量和效果，教练员在部署训练时，及时督促检查，运动员也要自觉地按照实战要求来认真训练，严格要求自己。2．在实践中提高战术意识。比赛是培养战术意识的最有效途径。运动员参加比赛与各种类型打法的对手交锋，经受实战的锻炼和考核，从中学会了处理各种情况的办法，获得了实战的直接经验，培养了战术意识。在实战中培养战术意识应该注意六个方面的问题：
(1)培养青少年运动员独立作战的能力。在制定战术计划时要启发运动员独立思考，独立地分析主观和客观情况，在战术上提出解决办法。在比赛时，除了必要的场外指导，还要给运动员创造独立思考，随机应变地处理各种情况的机会，这对培养运动员的战术意识是有益的。
(2)在实践中培养青少年运动员观察和分析能力。要使青少年足球运动员的战术意识得到提高，关键是提高他们场上的观察和分析能力。在平时的训练比赛中强调运动员抬头观察的习惯。无论是对有球队员还是无球队员，都要强调多抬头观察场上的情况不要只顾看球，要扩宽视野。当然，加强技术训练是根本，要使运动员在对抗条件下能够自如运用技术，并达到用眼睛的余光来看球，以随时观察场上可能出现的变化，并做出应变的反应，同时，在平时的训练及教学比赛中多向运动员提出问题或者是当出现新的情况时向运动员提出，并让运动员独立分析和回答，然后教练员再作出肯定或否定的评价及指导，这样才能使青少年运动员养成独立思考观察和分析问题的能力，才能提高运动员正确的观察和分析能力，并作出正确的战术思维和行动能力。
(3)在实践中培养青少年运动员的判断能力。培养运动员的判断能力，就是培养他们在比赛中根据场上主客双方的实际情况，对比赛的发展趋势作出正确的判断，并实施战术行动。如根据对手的控球情况和对方同伴的跑位路线来判断对方将会采取的战术配合，如是准备短传或是长传打身后等，最终有的放矢地采取相应的行动，往前拦截或回收。培养运动员的判断能力必须加强运动员的比赛经验，通过在实践或模仿比赛的训练来培养运动员的判断能力，因为，判断能力是建立在以往经历过或感知过的情景或经验的基础上的。运动员的经验越丰富，判断能力也会越正确。因为每一次经验都是运动员对无数次错误经历的总结。因此，必须多让青少年运动员在平时的训练和各种不同风格和千变万化的比赛中锻炼，以积累经验，并通过丰富的经验形成正确的战术思维活动，才能达到提高运动员的正确战术思维能力和判断能力。
(4)在实践中培养青少年运动员应变能力和及时改变技战术行动的能力。出色的运动员恰恰能够具备这种能力，而一般的运动员往往缺乏的也是这种能力。出色的运动员往往能够随机应变。如一个射手在准备用脚内侧推射守门员的右侧球门，而在起脚前的瞬间发现守门员已经先往右侧移动，立即改用脚背外侧射守门员的左侧，这种情况在射手和球星们身上经常出现。再比如在赛前准备会上，估计对方打防守反击而我方采取步步为营，稳打稳扎，但在比赛中发觉对方全线压出与我方打对攻，这时场上队员就要及时调整战术，通过l一2次的短传配合后，迅速发动长传快攻，打对方身后，以上这些都是运动员应变能力和及时改变技、战术行动的具体表现。如何才能提高青少年运动员在这方面的能力，首先扩宽运动员的视野，主要是视觉信号，如看教练员手势，做各种有球和无球，前后左右的移动；其次通过传球和运球，传球和突破及射门和传球的`结合训练，也就是说传中有突、射中有传，并且都是最后一刹那完成。如正准备传球时，发现该球员已处在不利的位置，马上做出运球或突破，重新选择出球点；第三在训练比赛中，接信号马上变换打法的训练。通过以上强化提高训练，能迅速提高青少年运动员的应变能力和改变技、战术行动的能力。
(5)引导青少年运动员对足球运动规律的理解是提高战术意识水平的重要保证。任何一个运动项目，都有其自身的规律，足球运动也不例外，只有掌握它的规律，才能驾驭它，运用起来才能得心应手。唯一的途径就是通过训练、理论与实践相结合，从技术、战术等各方面去掌握熟悉和理解足球，才能掌握足球运动的规律。只有掌握它的规律，运动员的各方面水平才能提高，包括战术意识水平的提高，运动员才能在比赛中对可能出现的千变万化的情况做出正确的战术思维和预见。只有在正确的战术思维支配下，才能做出正确的战术行动。因此，必须尽可能运用多种手段去引导青少年运动员对足球规律的理解，才能全面提高他们的水平。
(6)注意总结经验。青少年运动员参加了比赛获得了大量的感性认识，还必需通过总结把体会、感受、经验上升为理性认识。在这个过程中，运动员的战术意识得到了深化，提高。有的运动员注意总结，善于总结，比赛越打越聪明；有的运动员参加比赛不少，但不注意或不善于总结，虽然有些经验，但战术意识提高却不明显。
(7)进行念动训练。念动训练是一种心理训练的方法，它是通过想象和回忆来强化技术、战术。由于战术意识的培养与运动员表象和概念的形成有关，而这些表象的概念的建立，不仅需要多练，还要多想，想与练相结合使想象能在实践中得到验证，提高自我控制的能力。所以，进行念动训练对培养青少年运动员的战术意识是个重要的途径。在进行念动训练时，可以回忆比赛时的战术运用情况，也可以设想一些情况在头脑中演练等。此外，有计划地组织青少年运动员观察比赛，进行战例的分析、研究等，也都有助于培养青少年运动员的战术意识。
校园政教处工作总结报告篇十四
机关二党支部围绕完成总支工作任务，积极发挥支部战斗堡垒作用和支部党员的先锋模范作用，推动支部工作取得了新进展现将支部xx年工作总结如下。
一、持续加强支部自身建设。
1、创建学习型党支部。年初制定计划，通过支部组织学习、一名党员一堂课、党员自学等方式推进学习型党支部建设，内容包括党史知识，xx届六中全会关于推动社会主义文化大发展大繁荣的决定，开展了三次“一名党员一堂课”活动，不断提高党员理论素养。
2、完善并及时更新支部工作台帐。确保支部每次活动有通讯、有照片，同时将活动情况公布在博客上，扩大公开范围，接受群众监督。
3、继续加强对支部党员的考核。考核为评先评优提供依据，发挥党员的`主观能动性，促进党员当好表率。
二、扎实做好“三结对”工作。
1、做好支部结对工作。4月29日，机关二支部与急诊支部签订共建协议，共享资源，如互邀参加“一名党员一堂课”，共同组织赴泖港田黄村庆祝建党90周年活动等，共同促进支部党建工作水平的提升，并增进职能部门与临床科室之间的了解。
2、做好新老党员结对工作。按照总支的要求，机关二支部新老党员结成对子，互帮互助，如党员顾红与程加伟结对，帮助做好支部建设工作。新老党员结对组建的党员志愿者工作室，积极开展志愿服务，并利用休息时间共开展了包括为90岁以上行动不便的退休职工配药，为各类义诊活动、院内活动如红歌比赛等提供保障服务近30次。
3、做好党员群众结对工作。根据人员变动，及时更新党员群众结对，坚持每月上交结对登记表，通过如元旦当日送电暖宝，组织新春联谊会、第二家庭活动，定期参加羽毛球活动，邀请参加党课、红歌比赛大合唱比赛等，与群众先交流，再交心，密切与群众的联系，保证了责任区工作的顺利开展。
三、积极配合、参加总支的各项活动。
1、落实后备干部培养工作。支持本支部后备干部杨亚州参加各类培训及挂职锻炼；其他后备干部到职能部门挂职锻炼时，认真带教，如党政事务部制定了后备干部职锻炼培训项目，使挂职的后备干部来有所学，学有所用。
3、认真组织党员申报院党总支卫生局党委思想政治工作研讨会课题，今年共有五篇论文。
四、不断探索开展特色工作。
1、率先建立并完善支部博客。机关二支部积极探索党建信息化，在4月10日率先开通博客，并于5月27日在总支召开的思研会上作了支部博客交流。目前机关二支部共发表博文79篇，积分达196分，访问量4000余次，日均19次，初步搭建了党员、群众交流和学习以及支部对外宣传展示的平台。
2、加强合作，展示支部党员风采。一是与院内民主管理组织合作。6月18日，机关二支部与院环境管理委员会开展联合禁烟宣传活动，支部党员与环委会委员同时开展了戒烟咨询、院内劝阻吸烟、发放禁烟手册、清除烟蒂等活动，受到了病人的欢迎。二是与院外党组织合作。支部牵头和与泖港镇田黄村村委会联系，和共建的急诊支部在6月12日一起，赶赴田黄村共庆建党九十周年。在田黄村，急诊支部党员开展义诊咨询，机关二支部党员则做好义诊保障、现场服务工作，如散发专家门诊安排表，宣传介绍电话预约；义诊结束后，党员邹波还为三方党员上党课，随后的党员共同唱红歌更将活动推向了高潮。
3、结对帮扶困难大学生。在泖港镇田黄村村委会的帮助下，经过实地了解和筛选，结对了一名在云南大学读大三的学生，支部内讨论并下发募捐倡议书号召党员捐款3000元，用于帮助该大学生；总支委员顾红、支部书记程加伟还定期与该同学联系，对其在思想上、生活上给予帮助。目前该学生已成为学校入党积极分子，支部将继续完善结对帮扶机制，帮助其顺利毕业。
xx年，在全体党员的共同努力下，支部工作取得了新进展。，支部将继续在党总支的领导下，围绕医院发展大局，深化创先争优活动，为医院的建设和发展贡献智慧和力量。
校园政教处工作总结报告篇十五
今年我站在市委市政府的正确领导下，在上级主管部门的大力支持下，继续坚持与时俱进、开拓创新的思想，以省加建设疾病控制网络为契机，以xx大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步加强党的作风建设，解放思想、更新观念，开拓思路、深化改革。全面落实省、市防病工作会议精神，及市局下达的卫生监督、防病灭病工作指标。扎实开展各项综合防病措施，巩固无脊灰和碘缺乏病防治成果。突出做好艾滋病、结核病、霍乱等重点传染病的防治工作。现将今年我站卫生防疫工作开展情况总结汇报如下：
一、加大健康教育力度，切实提高群众的防病意识和能力。
1、利用固定宣传栏，开展季节性染病的宣传。到10月份止，
我站共制作宣传专栏6期，有效宣传了“人禽流感预防知识”、“艾滋病防治知识”、“结核病防治知识”以及计划免疫相关知识等。
2、通过电视网络，加大卫生防疫工作的宣传，提高人民群众对防病工作的认识。1—10月份，我站共在漳平电视台制作新闻专题8篇，分别是：《漳平市青年志愿者开展预防艾滋病知识宣传》、《漳平市开展职业卫生专项体检工作》、《漳平市艾滋病知识进校园活动》、《漳平取缔地下食品加工窝点》、《漳平市举办食品卫生量化分级管理培训》等。
3、利用法定宣传日上街开展宣传咨询活动。今年在“4.26”计划免疫日，“5.12”世界助残日等宣传活动日上街开展义诊宣传咨询活动，共发放各类宣传资料总计2600余份。
4、开展亿万农民健康教育——“健康面对面。乡村行”活动，9—11月份共完成4个乡镇的入村宣传，对农民面对面宣传近3000人次，发放性病艾滋病防治知识资料、结核病防治知识资料、非典及人禽流感防治知识资料、计划免疫宣传资料共计约12000份。发放“漳平市卫生防疫站联系卡”近500张。
二、帮教结合加大卫生法律法规的宣传力度;严格执法，有效地开展食品行业监督、监测力度。
1、根据要求，我站积极开展卫生法律法规的宣传工作，提高行业从业人员的守法意识。一年来共培训各类食品及公共场所从业人员1403人，举办食品卫生量化分级管理学习班两期，受训人数达180人。举办大中型酒家(餐馆)主厨、管理人员学习班一期，培训48人。印制、发放《食品卫生法》宣传单、小册子计约20__份。
2、认真开展食品卫生监督、监测工作。我站食品卫生监督科全体人员本着廉洁、奉公、勤政执法的原则，严格按照法律、法规以及规章的规定，以事实为依据，以法律为准蝇，公平公正、公开执法。(略)。
3、积极做好各种专项治理整顿工作。根据上级的布署，我们除了做好日常的工作以外，积极配合工商、技术监督局、教育局、城管、经贸局等部门，开展整顿市场经济秩序、打击假冒伪劣相关健康产品，整顿学校食品卫生及周边饮食安全活动，开展餐桌污染治理工作以及各种专项治理整顿工作(如直饮水治理、豆腐生产行业、调味品行业、保健品专项整治等等)。
二、加大规范化预防接种门诊的建设力度，规范、有效推进我市计划免工作的实施。
1、在市卫生局、市防疫站的指导和本市卫生局的大力支持下，我市采用统一管理、统一规划、统一硬软件设计的方式，按规范要求完成了永福、双洋、拱桥、新桥象湖等五乡镇的计划免疫门诊规范化建设工作，并于今年七月底顺利通过验收。为我市今后计划免疫工作的规范开展起到决定性的作用。
2、加大指导力度，确保全市计划免疫工作的规范实施，有效预防控制传染病的流行。今年除了认真完成“五苗”接种率外，还积极开展有价苗的推广接种工作，有效预防传染病的发生及流行。
三、规范传染病疫情报告，加强重点传染病的预防控制和监测工作。
1、加强传染病疫情报告的管理，规范及时报告法定传染病。(略)。
2、加强领导，精心组织，完成全年鼠疫监测任务。(略)。
3、加强afp病例、麻诊、新破监测工作。1—10月份完成1例afp病例的监测工作，粪便采集率、及时率达100%，个案调查率达100%。afp病例监测报告达到部颁标准(1/十万)。
4、加强结核病防治工作，提高肺结核病的发现率，并及时有效地进行治效。至10月31日止我站共接诊疑似肺结核病人310例，完成_线检查310人，_线检查异常260(略)。
5、加强宣传，有效预防艾滋病在我市发生及流行。(略)。
四、根据安全生产责任书，加强职业卫生监督监测工作。今年共完成乡镇企业、个体工商户、有害因素申报企业38户，完成接尘、接毒从业人员健康体检1200人，在龙岩市职防院的大力支持下完成15个企业有害因素监测。配合市经贸局及乡镇企业局等部门开展劳动生产安全专项治理整顿活动二次。
五、多方筹资，加快疾病预防控制中心的建设进度。
1、疾病预防控制中心大楼建设情况：在省、市有关部门及市委、市政府高度重视下，我市疾控中心大楼建设列入了今年为民办实事的项目。
2、实验室的建设情况：新疾病预防控制中心大楼建成后，3—4楼为实验室，根据国家计委办公厅和卫生部办公厅《关于省、市、县疾病预防控制中心实验室建设指导意见》的要求，我们现完成了实验室用房规划及仪器设备布局设计。
六、存在的问题和困难。
1.疫备仪器简陋、陈旧是阻碍我站发展的主要问题。
我站现有用于卫生监督、监测及疾病控制的设备大多是80年代配置的产品，其功能已不能适应现阶段防病的工的需要。根居国家计委办公厅和卫生部办公厅《关于省、市、县疾病预防控制中心实验室建设指导意见》的要求，我站的仪器设备更新、添置的量很大，因此设备购置资金是我站实验室建设进度的主要决定因素。
2.卫生执法工作任重而道远。
随着我市市场经济的发展，具有流动性大、经营品种多、涉及面广的街头食品摊点越来越多，是食品卫生监督工作的重点，也是难点。其次公共场所卫生执法工作(尤其是美容、美发、电子游戏厅等)难度较大，主要表现为从业人员流动性大、经营业主确认困难。
3.疾控中心在楼建设资金缺口大。
我市疾控综合大楼占地面积560平方米，六屋半框架结构，总投资约300万元，根据现有的资金来源共有140万元(省计委50万元、市政府50万元、自筹50万元)因此还有缺口150万元。
4.职业卫生监督监测工作难度大，阻碍因素多，影响了工作的开展。职业卫生监测监测工作是安全生产工作的重要内容，但我市的些企业，由于对此项工作的不理解，在某些部门的支持下，对我们的监督工作不支持，因此使我们的监督工作无法按计划开展，安全生产监督、监测措施无法全面落实。
校园政教处工作总结报告篇十六
我们是光荣的大运志愿者，我们四位有幸成为班级、学校、乃至深圳市的代表去迎接五湖四海的宾客而感到万分光荣，五班晚班工作总结。对此，我们感到责任重大，为了保证工作万无一失，组长做了一个英明的决定：提前几天去踩点，熟悉地形。
于是我们怀着激动、兴奋的心情提前三天到东门老街踩点。这一次的经历让我们收益颇丰，原本对东门不甚了解的我们，在这次跋涉之后，对东门的印象焕然一新。东门老街的热闹非凡着实震撼了我们，那里的车水马龙、美轮美奂的建筑让我们乐此不疲。
而是crowdsofpeople.但我们有理由相信，我们一定能胜任此项艰巨而伟大的任务。
神圣的一天八月六日，神圣的一刻十六点整，我们光荣的向五班中班的同学接过了神圣的使命，与魏超老师开始了神圣了旅程。我们穿着光彩夺目的'志愿者服装，以uu式的笑脸热情的为路人提供服务，他们之间有问路，其中大部分是问地铁站口。有的是问哪买大于赛程票的，有的是来盖纪念章的，有的是来做义工的，有的是为了支持绿色大运来办理爱车限行手续的等等。
当志愿者的第一天，我们是以忙而不乱、乐此不疲的状态下度过的。虽然有被路人问倒过，但我们不曾言弃，通过各种手段，竭尽全力的给他们满意的答复。
当志愿者的第二天，由于第一天的工作，我们少了分紧张，多了分自信。我们在和谐安详中度过。
由于第一二天正逢七夕和周末，人流异常的多，但我们提前做好准备，分配好了人手，工作得以紧张有序的进行。
当志愿者的第三天，也许是星期一和下雨的缘故，过往的路人明显比前两天少了很多。所以英明的组长做了灵活的变动，两个两个一组分批出去踩点。虽然我们对老街地形已经烂熟于心，但为了能为路人提供更精确的信息，我们毅然决然。
当志愿者的第四五天，我们无情的遭到了的拒绝。虽然我们满腔热情，但也敌不够那豆大的雨点和撕裂天空的闪电，我们无奈的选择了闭站。
当志愿者的第六天，歇息了两天的我们终于又有幸站在了u站的岗亭上。由于是最后一天了，队员都将自己所有的激情都迸发出来。最终我们的服务由美国女篮运动员的一声:“extremelynice”而就此告终！！！
在此我引用三班晚班工作总结的一句话：六天不长不短，却令人留恋。”来作为我的结尾。
校园政教处工作总结报告篇十七
意志品质是足球运动员不可缺少的重要素质之一，在足球比赛中，意志品质具有举足轻重的作用。没有良好的意志品质，再好的技、战术也难以发挥，因此对于运动员意志品质的培养和训练，应在青少年时期给予足够的重视和发展。足球运动员的良好意志品质的主要表现，在于意志行动的自觉性、果断性、坚韧性和自制力等方面。培养这些良好的意志品质应采用正确的方法贯穿到运动训练过程中，比如提高运动员对训练和比赛的认识、增强运动员的责任感和事业心、在训练中采用逐步增大训练难度的方法、应用恰当的奖惩手段及采用积极的心理暗示等等。
儿童、少年接触训练初期一旦意识到自己喜欢足球运动，需要足球训练时，就会产生各种参加足球训练活动的动机，从而引发稳定的训练兴趣。兴趣不仅能吸引少儿去从事足球训练活动，而且能在活动中激发少儿自觉、主动、积极地思考问题，促进思维的发展，提高训练的效果。教练员在运动训练中可利用少儿萌生的低水平阶段的.兴趣，在训练内容和手段上保持鲜明、变化、新异，以满足这种对足球运动的直接兴趣，让他们产生积极的情绪体验，促使其不断地形成和发展间接兴趣。同时可安排观看一些高水平的足球比赛，与稍高水平的足球队比赛等内容来开拓少儿的足球信息空间。在这一过程中可注意启发少儿的兴趣与个体的理想、目标相一致，使直接兴趣和间接兴趣二者有机结合，形成浓厚、持久、稳定的训练兴趣。
足球运动员的思维活动总是从发现问题开始的，能否预见局势、审时度势，是灵活地执行战术配合，在“动态”中对问题做出及时、迅速的判断并采取行动的前提。因此在足球训练中教练员不仅要传授技术、战术，而且要善于启发诱导，以生动的语言、形象的比喻、精彩的示范来引导少儿运动员建立正确的足球思维方式和良好的预见能力。同时在训练中要适当的给运动员一些自主的练习空间，鼓励他们大胆尝试，通过不断的练习，培养运动员动作的灵活创新能力。
校园政教处工作总结报告篇十八
学校党建工作必须把好五心:以人为本、德才兼备、全员学习、求真务实、持续发展,以积极推进学校党建工作。今天本站小编给大家整理了校园党建。
报告，希望对大家有所帮助。
我校党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，围绕学校工作中心，坚持稳中求进的工作总基调，发挥党组织的政治核心作用，推进学校各项工作跃上新台阶，学校荣获“福州市文明学校”荣誉称号。
一、以建设学习型党组织为契机，加强教育，提高素质。
1、加强政治理论及业务知识学习。
组织党员和教师深入学习党的xx届四中、五中全会精神，系列重要讲话精神、中央纪委五次全会精神、全国“两会”精神、时事政策，社会主义核心价值观、教育法律法规、有关党风廉政建设的文件以及上级党委部署的各阶段学习任务，组织全体党员参加县教育工委组织的轮训班学习。同时，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，努力用先进思想和先进科学知识武装党员和教师头脑，发扬理论联系实际的学风，巩固党的群众路线教育成果，推进学习型学校和党组织建设。
2、加强师德师风教育。
开展师德教育活动。组织广大教师，学习贯彻20xx年教师节考察北师大时的讲话《做党和人民满意的好老师》，学习省、市、县教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》，学习《中小学教师职业道德建设规范》、《福建省中小学教师职业道德考核办法二十条禁令》等，把培育高尚师德放在首要位置。组织教师写师德承诺书，通过学习写。
心得体会。
提升职业道德水平。教师节期间,表彰先进教师,树立典型,弘场正气。
严格师德考核机制。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络，为教师年度考核、绩效考评、职务评定晋升等方面提供参考。将师德表现作为教师绩效考核、职称评聘的首要内容，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行一票否决。
3、加强学生思想道德教育和养成教育。
充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育。以主题月教育活动为抓手，开展了“学雷锋”、“抗战胜利70周年纪念系列活动”、“三爱”、“诚信”、“童心向党”等丰富多彩的主题教育，引导学生理解中国社会特色主义道路，弘扬民族精神，培养爱国主义情感，提高学生的道德素养。
充分发挥课堂教学作为德育教育的主渠道，推动社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
狠抓学生行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”、“文明宿舍”、“启明之星”的创建评选活动。通过校行政、教师及学生干部的执勤，及时了解各班学生的情况，对考勤、卫生、礼仪、服饰、自行车摆放等常规内容，公布各班的得分情况，有的放矢地加强对学生行为规范教育。
二、以加强组织建设为核心，争先创优，与时俱进。
认真执行“三会一课”制度，丰富党的组织生活，增强党的活力;积极撰写党建工作信息，扩大党建工作的影响。党员政治学习，做到精心组织，时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标管理责任制，实行民主评议党员，按时交纳党费。3月14日、15日开展党日活动，组织党员赴浙江参观考察。
2、开好党员组织(民主)生活会。
按规定召开了党员组织生活会和支部委员民主生活会，对照《党章》，汇报思想、工作情况，进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，提高思想认识。
3、认真做好发展党员工作。
引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。先后发展预备党员4名，确定入党积极分子2名。
三、以法纪教育为导向，遵纪守法，规范办学。
1、加强法制宣传教育。
广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织开展“学习宪法尊法守法”主题活动。学习有关教育法律法规，落实好《思想政治》等课程中涉及到的法制教育内容，在教学中积极渗透法制教育。12月开展“青少年法制教育日”暨第二个宪法日活动。加强与司法、公安、法院、检察院、关工委等部门的协作。12.4日下午邀请连江县检察院吴检察官到校做一场《预防青少年犯罪如何保护青少年合法权益》的讲座。开展了法制在我心中国旗下讲话、手抄报制作、学习宪法的主题班会等，以此增强师生法制观念和遵纪守法的意识，切实做到依法治校，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。
2、加强党风廉政教育。
根据上级关于开展党风廉政教育的总体部署，结合我校工作实际，开展廉政教育进校园活动，组织党员学习党风廉政教育文件，如：中央纪委五次全会精神、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》中宣部编印的《法治热点面对面》。通过开展这些活动，提高了党员干部和教师的廉洁自律意识，促进了党风廉政建设。
一年来，我们做了大量工作，取得一定成绩，推动了学校教育教学质量的提高。但也存在薄弱环节，如创建学习型党支部工作还不尽如人意，用理论指导工作有待进一步拓展等。今后，我们将继续发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，推动我校各项工作更快、更好发展。
20xx年我校党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的精神，围绕学校中心工作，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，全面完成县教育工委部署的各项工作任务，推进学校各项工作更好地发展，学校被评为福州市校园文化建设先进校。
一、学习贯彻党的精神加强师生思想道德建设。
1、学习精神，推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习精神，利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传精神，营造浓厚的学习宣传氛围。根据县教工委要求，开展学习贯彻党的精神“七个一”活动，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。
2、学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过向每一位党员发放新党章、印制学习资料，同时开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，让党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。
3、学习xx届三中全会精神。xx届三中全会召开后，即组织党员、教师学习xx届三中全会公报和《决定》，党支部书记在党员、教师大会上对xx届三中全会精神作了解读。
4、开展“我的中国梦”系列活动。以社会主义核心价值体系为主导，开展“我的中国梦”宣传活动，举行了“我的中国梦”朗诵比赛、征文比赛，“‘情系祖国，我的中国梦’班班有歌声”比赛，“红领巾相约中国梦”主题队日活动。通过这一系列活动，使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是“中国梦”的本质含义。
5、学习全国“两会”精神。
在全国人大、政协“两会”召开期间，校党支部组织行政干部、教师观看、学习“两会”专题报道。为了加深对“两会”精神的理解，举行了学习“两会”精神辅导报告会。
二、打造“三型”支部，进一步加强党组织建设。
1、努力打造“三型”支部。围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，制定并落实好本支部的。
组织党员深入开展“创先争优”、“共产党员先锋岗”、“三亮”、“三诺”“四抓四比”等活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
2、发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，切实发挥党员的先锋模范作用。“七一”期间评选表彰了五名201x年度优秀党员。
3、认真做好发展党员工作。引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。本年度发展预备党员3名，确定入党积极分子2名。
三、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设。
1、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了“承诺践诺评诺活动”，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。
3、做好民主评议政风行风工作。
完善民主评议政风行风工作机构，制定实施方案，选聘民评代表，公开评议的对象、内容、方法和监督方式等，制订《连江启明中学纠风目标责任书》、《连江启明中学民主评议政风行风公开承诺书》，动员师生和社会各界积极参与，使民评工作顺利进行。
4、进一步深化“廉政文化进校园”活动，通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。
四、落实党内生活准则加强党内制度建设。
1、认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定;党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。
2、认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。
3、切实落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。
总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如：如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。
在教育局党委镇党委的正确领导下，我校党总支以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展。
先进性教育。
活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。
一、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。
在组织建设上一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥总支成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。
二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。
在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开民盟支委、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，学校党总支成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。
三、抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。
学校党总支历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前，奉献在前)、奉行三个在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四个服务(为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务)和达到五个提高(提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩)的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。
四、抓学习建设，全面提高党员的素质。
在先进性教育活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热情支持，各支部把先进性教育与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持共产党员先进性的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展;聚精会神抓管理，一心一意提质量;履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样;刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手;积极参与课程改革，做教育创新的先锋;出色完成自身工作，做履职尽责的模范;自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵;自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。
五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。
加强对党员的先进性教育、推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，本学年我校明确提出了“两全”工作目标：即团结一致，埋头苦干，凝心聚力，扎实工作，全面提升教育质量和办学水平。这离不开全体教职员工的共同努力，而党员的带头作用更举足轻重。为此，我校积极开展主题实践活动，确保先进性教育活动成为群众满意工程，开展了“六个一”活动：自学一篇教育教学理论文章并撰写一篇论文或。
调查报告。
;邀请镇党委为党员做一次专题报告会;组织党员外出接受一次实地教育;建立一个责任区或联系点搞教育教学调查研究;帮教一位学习困难生;开一堂教学公开观摩课。
今后，我们将继续发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，争先进位，不断巩固和扩大先进性教育活动的成果，推动学校的各项工作再上新台阶。
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