报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，报告帮助人们了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
广播站工作报告图片篇一
文化工作方面
一、认真搞好综合文化站免费开放宣传工作
我站认真做好免费开放宣传工作。我站先后印制了免费开放宣传资料和传单，利用逢集人多优势，组织工作人员走向街头、村组，向全乡农民朋友宣传文化站免费开放具体内容和开放时间。
我站目前建有阅览室、文化信息共享室、乒乓球室、科技培训室、多功能厅、管理室等。我站免费开放具体内容有：免费提供书刊借阅、免费提供科普讲座服务、免费提供展览服务、免费观看影视播放和免费唱歌跳舞、免费提供文化信息共享工程基层服务、免费提供乒乓球等体育健身服务、免费提供留守儿童和青少年的校外文体活动、免费提供“民间故事”和“孝文化”等当地非物质文化遗产传承服务。
二、加强留守流动儿童关爱工作
随着社会发展外出务工人员增加，农村留守儿童健康成长成为上级有关领导关心的问题，结合我乡实际积极开展留守儿童关爱工作，使我乡成为留守儿童娱乐学习的重要场所。具体实施办法，确保活动能够有序展开。将上级配置及自己添购的图书和体育器材放到文化站和各村(社区)，为留守儿童学习、生活、娱乐提供方便。并及时建立管理制度、关爱制度、图书借阅制度和体育器材使用制度，加强日常管理，每周开放时间不少于2天，寒暑假增加开放时间。关爱留守儿童学习、生活状况及身心健康。
三、文体活动丰富多彩
1、今年春节文化中心统一举办迎新晚会，请了几个乡村演出队和老年秧歌队。在有关领导的关心和指导下，_村第一届迎新晚会取得了圆满成功。
2、三八、五一、五四、六一文体活动丰富多彩。“三八”国际妇女节积极开展：“拔河”比赛，“广场舞”比赛,“猜谜语”等活动。乡妇联表彰贤内助、好婆婆、好媳妇，并在乡及相关单位举办联欢会和茶话会。
3、七一期间，文化站举办了“歌声献给党”专题文艺晚会。乡党委、政府还组织党员干部观看演出。
4、八一期间，文化站协助乡武装部举办国防知识讲座 、图片展等活动。
5、我乡认真搞好“文化下乡——走进村(社区)”和“文化下乡——走进库区移民”等系列文化活动，先后到_村、溪口村、敬老院等单位，为他们送去了丰富多彩的文艺大餐。
6、我乡为进一步提高计划生育工作群众满意度，10月11日至14日，在全乡掀起新一轮声势浩大的宣传活动。此次宣传活动，形式新颖，效果突出，群众热情高涨，极大地提高全乡计生工作群众满意度。
四、努力搞好文物普查和非遗申报工作
1、今年我乡已经通过了《_古墓》等文物普查上报工作。
2、自去年以来，我站积极配合市文化馆工作，相继完成了《山歌“孝文化”》、《篾匠手工艺制作》等方面非物质文化遗产申报工作。
五、文化市场管理工作
为了认真贯彻落实文化市场工作“一手抓繁荣、一手抓管理”的方针，坚持文化市场健康有序发展，规范管理，努力为全乡人民群众提供丰富多彩、健康有益的文化产品。我站先后举办了“绿色网吧”、“诚信游艺、诚信书店”等评选活动。今年我乡共组织相关检查六次，取缔了黑网吧和非法游戏室。与此同时，把保护未成年人作为重中之重。
一年以来，我站在上级有关部门和乡党委、政府的正确领导下，我乡文化事业取得了较好的成绩，但离上级领导的要求还有一定的差距。今后，将继续把建设文化市场为己任，再接再厉，继续为建设和谐_村贡献力量。
_村乡文广站
广播站工作报告图片篇二
红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是对学生进行思想道德教育的有效途径 , 为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，我校特成立“红领巾广播站”。我们的宗旨是：创办孩子的栏目，传达孩子的心声，展示孩子的风采。
1、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。
2、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。
3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。
4、稿件上投时间截止于每周三下午放学。投稿处(辅导员老师、办公室)
1、校园直通车——报道红领巾活动(如，常规评比公布)、校园新闻、好人好事等，关注班级或学校新闻。或者(总结上周工作，布置本周工作)
2、生活小百科——为大家介绍生活上的小常识。
3、歌声传校园——根据广播的专题为学生送上歌曲。
4、节日花絮——每个月中都会有些节日，通过这栏目让学生更多地了解历史的由来，发展等。
5、书香校园——学生的优秀文章齐分享。
周四下午：1：30到1: 45
广播员：四、五、六年级每班二名共12人。每周2人。
1、每次设两名播音员。
2、在节目播出前，播音员提前10分钟到位。
3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。
4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。
5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。
6、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备，方可离去。
7、学期结束后，评选出优秀播音员和优秀编辑，学校将给予嘉奖。其他成员也有相应的奖励。
每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿班级等。期末评优给以考虑。
广播站工作报告图片篇三
甲:敬爱的教师，亲爱的同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!
乙:我是主持人。
甲:我是主持人。
乙:这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。
甲:我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，所以也使我们的身心存在了一些问题，今日我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
乙:(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不必须拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。所以，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
甲:(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等进取情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不一样，适当地控制自我的情绪。
乙:(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到简便;对于学习资料往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。
甲:(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自我同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自我的参照点，对自我的认识开始表现出客观性。
乙:(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的本事，自我的日常生活事务能由自我来料理，能适应不一样环境下的社会生活，乐于与同学、教师交往，让自我融入团体生活中，自觉用社会规范来约束自我，使自我的行为贴合社会的要求，而不是以自我为中心，把自我孤立起来，与周围的人群格格不入。
甲:(6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，可是度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
《当别人得第一》
(1)很生气，不再理小博。
(2)逢人就说小博的坏话。
(3)大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。
(4)虚心向他学习。
(5)如果他有困难，真诚地帮忙他。
甲:(1)(2)，这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应当，这样做损害了他人的利益。
选(3)(4)(5)，这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会提高更快，人缘更好。
(1)不对自我过分苛求。有些人把自我的抱负定得过高，根本无本事到达，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自我的目标和要求定在自我的本事范围内，自然就会心境舒畅了。
乙:(3)疏导自我的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。
甲:(4)偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自我的烦恼。
乙:(5)暂时回避。在遇到挫折时，应当暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。
甲:(6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心境就会顿感舒畅。
乙:(7)为别人做些事。帮忙别人不单是使自我忘却烦恼，并且还能够确定自我的价值，更能够获得珍贵的友谊。
1早上起来第一件事，告诉自我:“今日我很欢乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2经常回忆过去完美的时光，比如，过生日的欢乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。
3经常默念自我的优点。
4看一些趣味的笑话。
乙:心境不好的时候，我们能够:
1听一首优美的曲子，或者唱歌。
2去跑步、爬山，或者打球。
3打扫自我的房间或书桌。
4找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。
5将一个笑话给别人听。
6把不欢乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法把它们记在你的小本子上。
甲:时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，多谢大家的收听。
乙:我们下期再见!
广播站工作报告图片篇四
播报青春 撰写梦想
二、名称：
广播站中播组新人选拔晚会
三、举办时间：
时间：11月15日
时长：2-3小时
四、演出场所：
9号楼报告厅
五、主办单位：
黄淮学院广播站
六、协办单位：
待定
七、形式：
一台以中播组新成员竞选为主线，以朗诵、舞蹈、情景剧为辅助表演形式的小型演出。
八、观众：
全校师生
九、演员：
十、主持：
待定（建议择定4位主持人，男女各2名）
十一、节目：
设想：
开场舞
主持人开场语…… （首先介绍评委然后引出。。）
第一板块 “春的勃发”
由参加竞选的10位同学依次做自我介绍
评委亮分
主持人过度语……
第二板块“夏的火热”
由参加竞选的10位同学进行才艺展示（根据才艺不同安排出场顺序）
评委亮分
主持人……
第三板块“秋的丰硕”
由参加竞选的10位同学试播（可根据男女或风格不同分为两组）
第一组试播
由大二大三老成员表演节目（一二个小节目或清唱均可，给评委以缓冲同时防止大家视觉疲劳）
第二组试播
评委亮分
主持人……
第四板块 “冬的积蓄”（这是个大板块）
决定退出广播站的老成员进行离别发言
评委亮分（宣布最后进入中播组人员）
未能入围者发言
中播组新成员发言
节目歌曲舞蹈
所有成员由主持人以部门为单位介绍
全体成员表演诗歌朗诵
广播站站长段飞做总结性发言
十二：要求以及建议：
1、老成员发言期间评委抓紧时间对比赛作出结果
2、前期宣传工作要做到位，扩大演出的广泛性，时间地点清晰。
3、建议为未能入围的同学颁发纪念品以示鼓励
4、各个部门之间团结一致，把此次演出工作完满完成。
5、发挥各组成员的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现广播站整体水平。
十三：经费的筹措与管理：
1、由外联部进行动员个体或单位赞助
2、其他
十四：未尽事宜请其他成员完善；上述有任何疑问请于本人联系。
广播站工作报告图片篇五
岁月如梭，光阴似箭。岁月伴随着小喇叭广播站，春风伴随着小喇叭广播站。春姑娘知道我们的小喇叭广播站要开播了，也急忙迈着轻盈优雅的脚步来到了人间观看我们的经典表演。春风是我们小草班小草的母亲，她吹拂着我们，让我们在春风的滋润下成长，让我们在大地的怀抱里成长。今天，很高兴和大家见面，下面就请就坐的各位收听第五期小喇叭广播站！
新闻直通车：时代新闻是我们每个家庭当中每天必看的节目。新闻在这个时代是十分受欢迎的。有的爷爷奶奶为了看新闻，锅里面烧的菜、水里面洗的衣服在新闻面前都已经变成了微不足道的事情，为了看新闻，爷爷奶奶们可真是做了许多啥事呢！呵呵，下面请大家收听在爷爷奶奶面前十分重大的新闻直通车吧！
校园短波：每天发生的事情都是截然不同的，每天的生活都是丰富多彩的。而在我们这个巨大家庭当中，每天发生的有趣事情可真是琳琅满目，如果写成作文的话，那可真是会让别人看得眼花缭乱的呢！生活多姿多彩，青春舞动人生。下面请大家收听校园短波。
健康快车：健康是我们的理想之本，健康是我们的人生之本！健康对于我们人类来说是和生命一样的重要的。忽略健康就是在和生命开玩笑。我们只要有了健康身体，就代表着拿到了理想大门的钥匙。下面请大家收听健康快车。
心灵家园：我们的心灵中总是会有那么几个十分渴望的愿望的，有的是希望自己的成绩更上一层楼；有的是希望自己的家人和睦相处；有的是希望自己考上好的中学。只要有了梦想和目标，我们就有希望去创造自己所渴望的梦想。让我们放飞梦想，实现目标吧！下面请大家收听心灵家园。
芳草地：作文的风采像舞蹈一样飘舞在空中，同学们的作文水平可不是我吹的，的确很好！他们的文章是水一般的优雅，是风一般的果断，是土一般的有力，是火一般的赤热！下面请大家收听同学们的优美文章：芳草地！
读书家园：俗话说的好：书是人类进步的阶梯。书是最美好的东西，书是我们的无声老师。书教会了我们怎么做人，书教会了我们怎样学习，书教会了我们怎样成为伟大的文学家。千言万语都无法表达我此时此刻对书评价的语言，下面就让我们用实际行动来证明！读书家园！
旅途驿站：在我们中国的大好河山，那可真是数不胜数，琳琅满目啊！有的是我们中国所著名的地方，另我们拍案叫绝，有的则是在世界上都有很大影响力的自然风景，使外国人啧啧赞叹。我们应当“读万卷书，行万里路”在适当的时间内，到我们中国的大好河山去玩玩走走。下面就让我们为大家介绍一下中国的大好河山吧！下面请大家收听：旅途驿站！
演一演：演员的感情是最丰富多彩的，演员的自身修养是最踊跃的，演员的基本素质是最道德的，演员的基础是最佳牢固的。而我们小喇叭广播站的演员也是具备这些特点的！下面就请各位收看我们的演一演！
结束语：快乐伴随着我们的成长，青春舞动着我们的人生，让我们用奋斗和努力去拿到那一把打开大门的金钥匙，打开理想的大门吧！小喇叭广播站又向你告别了，不过下一期的就在我们的眼前！让我们用热情的性质去迎接吧！谢谢大家收听这一期的小喇叭广播站！
广播站工作报告图片篇六
广播站将结合所有成员的工作态度、实际工作成绩及考情情况进行排名，考核优秀者将颁发“优秀干事”称号，对工作不负责、考核不合格视情况给予批评严重警告停播或在部门除名。
考评实行分数考核制，基础分为60分，60以上为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀，低于30分视为自动退部。
一.请假制度
1.杜绝口头请假，每次请假须打电话向部长批准，并在会议或工作之前交于广播站。无法亲自请假的可让同事代交假条，并说明原因，经批准后视为请假。
2.未经批准的请假无效。
3.无法亲自请假又不能亲自写假条的必须让同事代写假条，并亲自说明原因。
二.扣分制度
3、例会上吃东西、讲小话等，出现扰乱会议纪律的视情况扣分（1~5分）。
4、播音组播音迟到一次扣2分，无故缺播一次扣5分（并加检讨书1000字）。
5、编辑部每周交稿，未交稿件扣5分，迟交扣1分。
6、未在规定时间内完成工作任务扣1分一次。
7、应交资料拖拉未交或推迟交扣1分一次。
8、广播站内部活动缺席扣2分一次，院团委大型活动或会议缺席一次扣5分。（请假例外）
9、值班人员未打扫团委卫生扣1分一次。（如有请假不扣分）
10、播音人员工作结束后设备未关扣2分一次；播音人员播音期间出现严重性错误扣5分一次。
11、检查会议记录、播音资料时，缺一次扣2分。
三.加分制度
1、自觉遵守广播站各种制度，工作热情高，能按时按量完成部长下达的工作，加2分一次。
2、积极参与院团委的各种活动，.积极参加站内组织的活动，全程在场者，加2分；对自己工作尽职尽责者，加3分，表现优秀者，加5分。
3、.对广播站工作有创造性建议。被采纳实施后有成效者，视成效大小而加定。（5~10分）
4、例会受到表扬加2分。
5、参加团委活动并为广播站争得荣誉者视情况加分。（1~5）
6、每次开会早到10分钟加1分，早到20分钟加2分（上限就是20分钟）
请广播站所有成员相互监督，形成一个流动型的考核形式，同时为保证本制度切实起到积极作用，应对本制度相关规定适时作出调整、修改与完善。
广播站工作报告图片篇七
1、考勤人员应认真负责，正确使用考勤符号，做到考勤明晰无异议。
2、日期栏：在双休日或法定节假日对应日期下用点标注。
3、天气栏：统一用“阴、晴、雨、雪”标注，监理项目考勤必须填写，以便统计相关信息。
4、备注栏：用于注明特殊情况和民主监督小组签字，当月人员有变动情况的，须在对应人员备注栏上注明。
5、调休栏：用于记录现项目实际操作中不扣薪酬的休息天数。
6、加班栏：仅用于记录法定节假日加(值)班，并应附有相应的值班安排表。
7、原计薪方式、休假方式仍按原相关规定执行。
8、本考勤表从2009年1月起开始试行。
二〇〇九年二月五日
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广播站工作报告图片篇八
一、配合学校开展各项活动
同时，针对学校的实际情况，还开展了以下活动:
感恩的心:本学期利用一周的时间，广播站全天为广大学生开通，广播学生送来的优秀稿件，让学生通过点歌的形式，传递对老师、对爸爸妈妈、对亲人、对同学朋友的祝福。其次，还播出我校参加市书信比赛的作品，让全员行动起来为东莞文明而加分。
安全教育:安全教育是每个学校都非常重视的，于是我们广播站通过宣传安全常识、广播各类安全事件，对广大学生提高安全意识起到很好的作用。
社会荣辱观:作为新一代的主人，必须树立正确的世界观、人生观、价值观。学习提出的“八荣八耻”，宣传社会荣辱观。
学生养成教育:利用广播站全校学习中小学日常行为规范。
二、提高了站长、编辑、播音员、小记者的工作水平
三、栏目设置方面
各班同学积极投稿播音员、编辑和各班小记者搜集。累计达500余篇。
四、存在的不足
1、采编员无法按时把稿件交到广播员手里，导致广播员对稿件不熟悉，虽然多次开会强调，但现象依然存在。
2、每周的工作例会开的不是很成功，业务学习抓不好，成员不够重视。
3、每天的播音内容不紧凑，有时候只播了一篇的文章。
4、我的监察力度不强，由于工作太忙，管理事务很多，忙着那忘了这。
5、对他们不够严格，事情只是交代而过，没有时刻提醒。
6、签到制度半途而费，这可能是导致学生纪律不够严明的原因。
8、全校学生参与度不够积极，点歌一栏很少发挥作用。
五、改进措施
针对以上存在的问题，在新的一年里，要采取改进的措施，将我们的工作与队报及少先队的各项工作融为一体，有效开展活动。
1、调整成员编制与任务分配，让广播员又是采编员，这样不会在交接稿件上出现问题。
2、每天栏目的播音形式各有特色，对节目进行安排，如每天七个广播员，两个负责当天内容的广播，一个负责每天一歌(点歌)，每日一题，让全校学生都来参与解答，并于第二天公布答案。
3、加大监督力度，发挥站长正确的管理权利。在出勤、质量等方面，以每天自评的方式记录下来，有时要采取突击检查。
4、注意材料的整理收集归档。
5、每周的工作例会要做好一周的总结任务，提出要求。并且组织负责人带好业务学习这一块。
当然还有许多具体而零碎的事情。我相信，广播站的所有成员，一定会心连着心，手牵着手，共同努力把工作做好。因为我们有一个共同的目标:英雄山中学校园之声广播站明天更美好!!
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