新疆教育系统党建工作总结(精选5篇)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教育系统党建工作总结”。
第1篇:教育系统党建工作总结
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.教育系统党建工作总结
201X年,在县委的领导下,教育局党委坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,牢固树立和认真落实科学发展观,以加强党的执政能力建设为重点,以开展社会主义荣辱观教育为契机,以开展党员示范岗活动为载体,全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设,在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下六个方面的工作:
为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育,局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度,建立学习教育的长效管理机制,制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天1小时集中学习制度,在学校坚持每周一次政治学习制度,促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念,用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部,增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、电化教育、讨论交流、理论测试等形式,进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的十六届六中全会精神,以科学发展观统领教育改革和发展全局,组织制定《自治县教育发展十一五规划》。
为进一步探索党建机制创新工作,局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》,对党的思想建设、文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署;抓好基层党组织班子建设,实行党员领导干部“一岗双责”制度,增强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作,严格发展工作程序,严把发展党员“入口关”,积极探索在中学生中发展党员工作,在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名,其中转预备6名,转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员,经局党委考察后,确认两位同志尚不具备转为预备党员条件,给予了继续考察的批复。
一是进一步加强防范教育,组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业贿赂专项治理工作的安排意见,局党委结合教育系统实际,积极开展商业贿赂专项治理工作,成立了教育局商业贿赂专项治理工作领导小组,并结合教育系统实际,制定了《教育局开展商业贿赂专项治理工作实施方案》,明确了教育局商业贿赂文书文秘网版权所有专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责,为教育系统深入开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教育系统财务人员的违法案件中认真吸取教训,召开全县教育系统警示教育大会,印发了教育系统警示教育材料,做到警钟长鸣,要求校
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.长和财务人员自觉接受社会和群众的监督,为普通党员干部树好榜样,确保教育这一方净土。
二是积极推进党风廉政建设责任制落实,严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定,在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。
三是认真实施“阳光工程”,进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作,实行党务、政务、校务公开,民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏,有关需要公示的内容做到了及时公示,让群众明白,接受群众监督。
四是健全党内民主生活制度,开展谈心活动,广泛征求意见,定期召开专题民主生活会和组织生活会,开展批评与自我批评,使每个党员都受到深刻的党性教育。
五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》,在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手,局领导带头搞好服务,深入基层,指导危房改造、课程改革、学校管理等工作,组织机关党员为基层为群众办实事、好事,走访慰问困难群众30户,发放慰问物资万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件(次)。辞退1人,党纪处分3人。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.六是认真抓好教育行风建设,规范教育行为,切实加强机关作风建设,提高执政能力,在民主评议行风工作中满意率达95%以上。
教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责,建立健全局党委统一领导,党委书记负总责,分管领导具体抓,党委成员联系基层党组织的工作机制,强化指导力度、责任目标和督促检查工作,狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局,为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动,局党委都把党建工作作为一项内容,使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行,进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作,对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评,推动基层党组织各项任务的落实;尊重和维护党员的权利,在强调党员尽义务的同时,切实保障党员的各种权利,努力做到义务和权利的统一,对生活确有困难的党员,从实际出发,切实给予关心照顾,尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党员,在生活上给予一定的照顾,在逢年过节期间,局党委组织各支部对特困党员、教师都进行了慰问。对在教育教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者,给予表彰和奖励,使党员教师感受到党组织的温暖,有力地调动了他们的文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.积极性和创造性。局党委十分重视支持党员活动,凡是机关党支部召开的会议,组织的重要活动,都给予大力支持,党委成员积极主动参加组织生活、民主生活会及党员有关活动。
一是以创建“五型机关”为载体,结合局机关实际制定完善了《察布查尔锡伯自治县教育局机关效能考核办法》、《教育局机关窗口股室服务承诺制》、《察布查尔锡伯自治县教育局职责失误责任追究制》和《首问责任制》,完善了各股室岗位责任制度和股室管理制度,实行
挂牌上岗和外出公示制度,促进了机关作风的转变。
二是提高依法行政能力。组织机关全体干部、职工认真学习了《中华人民共和国行政许可法》,通过学习和贯彻落实,杜绝了工作中存在的缺位、错位等现象的发生。
三是加强机关考勤工作。严格执行考勤制度(平时签到、会议签到),有专人负责,做到上班有签到、请假有手续、公差明去向,并健全考勤档案。同时将考勤与年终考核和绩效考核紧密结合,有效地控制了机关工作人员的迟到、早退、缺勤现象。
1.教育系统党建工作总结 年上半年教育局党建工作总结 年学校党建工作总结 4.学校党建工作总结XX
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.5.教育学院党建工作总结 年学校党建工作总结 年党建工作总结
机关单位党建年终工作总结 年上半年学校党建工作总结 年学校党建工作总结
第2篇:教育系统党建工作计划
---建设
(一)深入学习贯彻十八届五中全会精神。深入学习贯彻党的十八届五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,加强理论武装,引导党员干部牢牢把握“四个全面”的战略布局,树立并践行“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。坚持学以致用、以用促学,用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动教育发展。
(二)加强政治理论学习。健全学习制度,改进学习方法,化中心组、党(总)支部和党员大会学习,坚持政治理论“月学季考”,提高学习质量。
(四)扎实开展“两学一做”专题学习教育。组织全体党员干部开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”专题学习教育,学与做齐头并进,明确党员的基本标准和行为遵循,围绕坚定理想信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为等要求,自觉对标,明晰底线,规范言行。---定期分析等制度,严格落实党建工作问责制度,严格落实党员领导干部带头上党课要求,组织广大党员开展“微型党课”轮讲、评优等活动。
(八)加强党员和党务干部培训。按照党员教育培训工作规划要求,制定2016年教育系统党员年度教育培训计划,开展好党员培训工作,确保普通党员参加教育培训的时间不少于24学时,党组织领导班子成员全年参训不少于40学时。抓好入党积极分子、党员发展对象培训工作。
(九)开展党员组织关系集中排查工作。以党支部为单位开展党员组织关系集中排查工作,核查党员身份信息,摸清党员底数,理顺党员组织关系,健全党员档案,对与党组织失去联系党员做出妥善处理。
三、以效能为目标,加强作风建设
(十)加强机关效能建设。积极推进业务工作创新,建立健全效能机制,简化工作程序,扎实推进党务公开、政---同落实、同检查、同考核。建立健全廉政谈话等制度,加强对落实党风廉政建设责任制的监督检查。
五、以服务教育为中心,发挥群团优势
(十三)做好统战工作。认真贯彻落实中央、省委统战工作会议精神,贯彻落实《中国共产党统一战线工作条例》,加强教育系统党外代表人士队伍建设,做好与教育系统民主人士联系沟通工作,发挥统一战线成员的优势和作用,动员支持他们积极建言献策,为服务全市教育发展作贡献。
(十四)做好党的群团工作。实施以党建带工建、以党建带团建、以党建带妇建、以党建带关心下一代建设的“一带四”工程,切实加强党对群团工作的领导,支持群团依法依章开展工作,充分发挥群团组织的优势作用。扎实抓好“职工之家”建设,积极开展形式多样的群团活动。
六、以活动为载体,提高教育系统---想建设、组织建设和作风建设三个重点,坚定不移沿着中国特色社会主义教育道路前进,为推进依法治教,进一步提升教育质量,努力办好人民满意的教育,提供坚强的思想和组织保障。
一、强化思想引领坚持立德树人
1、深化政治理论学习,推进学习型党组织建设主题活动 继续深入学习党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,践行社会主义核心价值观,学习时事政策,教育法律法规。同时,认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识,通过加强政治学习和业务学习,用中国特色社会主义理论体系和先进科学知识武装师生员工,推进学习型学校和党组织建设主题活动。
2、加强师德建设,建立一支德才兼备的教师队伍 组织广大教师,学习贯彻习近平总书记2014年教师节考察北师大时的讲话精神,学习省、市、县教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建---学”“主题教育”“社会实践”“团队建设”“校园文化”“网络德育”“道德讲坛”等德育教育平台,坚持把学校、家庭和社会共同参与、相互配合作为根本举措,增强德育工作的合力,不断提升德育工作的新成效。当前德育主要抓好以下几方面:
(1)理想信念教育。加强中国特色社会主义和中国梦教育;倡导“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,推动社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑,(2)中国精神教育。以爱国主义为核心的民族精神教育;以改革创新为核心的时代精神教育;中华优秀传统文化教育;中共党史与国情教育。(3)道德品行教育。社会公德、传统美德、个人品德教育;学生日常行为规范、文明礼仪教育;环境保护等专题教育,法制教育,校纪校规教育。深化拓展感恩教育、诚信教育、禁毒教育、廉洁教育以---
殊群体学生,促进学校、家庭、社会和谐互动。以“温馨班级”建设为切入点,优化班级自然和人文环境,使班级充满生命情怀,成为幸福的小集体。推进学校工作深化、细化、优化、内化,留足并创造学生自主学习、活动、思考、个性发展的时间和空间,提高师生工作、学习、生活的幸福感。
6、加強法治教育,提升依法治教的能力和水平。
认真学习贯彻十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,广泛开展形式多样的法制宣传教育活动。组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》,落实好中小学《品德与社会》、《思想品德》、《思想政治》课程中涉及到的法制教育内容,其他学科在教学中积极渗透法制教育。以法制教育为切入点,全面统筹安排好学生的安全、环境保护、道路交通安全、消防、禁毒、国防、知识产权等专题教育,3月开展“青少年法---持“三会一课”制度,党日活动制度,党内组织生活会制度,党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等。认真实施党员年度目标管理工作,将岗位工作绩效纳入其中重要内容。做好民主评议党员等相关工作,把党建主题活动工作落到实处。
2、加强党员队伍的管理与教育。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
3、发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作,结合教育教学实际,组织党员开展丰富多彩的党建主题实践活动,全体党员要在各自的岗位上发挥先锋作用。教师党员要争做教学能手、学科带头人,在教学工作中发挥先锋模范作用。在试卷命题、课题研究、公开示范课等方面勇挑重担。---使教育系统党建达到“组织坚强有力,党员作用突出,制度机制完善,党务工作规范,工作得到促进,党员群众满意”的目标。
(一)组织坚强有力。党组织健全,设臵合理,关系明确,活动经常,工作有力。坚持党的民主集中制,政治引领能力强,改革创新思路好、促进发展措施硬、廉洁自律作风
优,得到党员群众的拥护,党组织战斗堡垒作用充分发挥。
(二)党员作用突出。党员宗旨意识强、政治素质高、岗位技能硬、工作业绩显、群众评价好,党员先锋模范作用充分发挥。
(三)制度机制完善。党员管理、党员教育、党内监督等方面制度健全,机制完善,制度的约束力得到充分发挥。
(四)党务工作规范。党员发展、党组织生活、党员民主评议、党内统计、党费收缴管理使用、党员组织关系转接、党籍管理等基础性党务工作更加规范。---支部要开展好慰问一线教师、结对共建和党员进社区等实践活动,保证“五联”(制度联建、活动联谊、发展联谋、公益联办、难题联解)和“六个一”(培育一个经济强村、完善一个路网体系、帮扶一批困难户、种植一片“交通林”、共建一个党建平台、开设一个劳动实践基地)工作任务有效落实;二是采取“党支部自评、党员群众测评、上级党委评定”的办法分类定级;三是结合实际的岗位开展党员公开承诺;四是把教育实践活动与着力办好惠民实事相结合。
2、扎实开展学习型党组织建设活动。认真落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》,各支部要结合单位实际,深入开展学习活动,创建学习型党组织,要明确目标任务、工作原则、学习内容和基本要求,建立务实管用的学习制度,改进学习方法,明确学习时间,创新学习形式,健全学习考核激励机制。教育和科技局机关支部要建立完善周学习日制度,其他支部建立完善月学习日---
(二)统筹推进党建与育人为本方针相结合、与教育均衡发展等“八个结合”,在教学、科研、人才培养和服务中心工作发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
5、通过“三融一推”,实现队伍建设与育人为本相结合。把党性党风教育融入师德师风教育,把党员队伍建设融入教师队伍建设,把党员作用发挥融入教育教学工作,全面推动教师队伍建设,着力提高党员综合素质。通过选树师德标兵、先进教育工作者、巡回宣讲和邀请专家解读等形式,不断弘扬师德之美,加强典型示范引领。
6、通过“三进一改”,实现党建工作与全面提高教育质量相结合。局领导、学校领导、教育督学和教研员进课堂为推动课改建言献策,机关干部进校园为学校发展解决困难,党员教师进家庭认真倾听意见,全面深化课堂教学改革。领
导带头经常走进课堂听课评课,了---与建设和谐校园相结合。每个党支部至少联系一个社区或帮扶点,局领导分工联系学校,党员教师联系贫困生和学困生,党建带群团共建,着力构建和谐育人氛围。
9、发挥党员教师先锋模范作用,实现党建工作与教育均衡发展相结合。根据《赤峰市松山区推进义务教育均衡发展实施计划》,党员教师身先士卒,通过“群雁工程”、“帮
第3篇:教育系统2020党建工作情况总结
教育系统2020年党建工作情况总结
|自1992年7月2日起,中共××市××区委教育委员会成立,着眼新时期党建工作的要求,大力推行党组织领导下的校长负责制。工作情况总结如下: 1,基本情况
目前,全区各级各类学校党组织482个,党员3991人,其中公办学校党组织417个,民办学校党组织65个在482个党组织中,322个单独建立,140个联合建立,19个由工作人员建立,1个附属建立。
2、开展工作
(一)加强组织领导第一是成立区委教育工作委员会,明确书记、副书记和委员。区委教育工作委员会成立后,召开了多次会议,研究、判断和指导全区学校党建工作,确保党建工作有序推进,加强党对教育工作的领导。第二,将原来由乡镇街道管理的学校党组织收归区委教育工作委员会主任,乡镇街道和区直机关工作委员会相互协调,从根本上理顺党组织的隶属关系。该区教育系统中的3391名党员已经全部转移。第三,根据党员人数,建立6个新的党委、24个总支部和452个支部,覆盖全区教育系统学校和幼儿园的所有党组织。四是选拔优秀和加强学校党组织书记,考察7名新的党组织领导。通过任命和换届选举,学校所有的党委书记都得到充分的匹配和加强。
(2)加强制度建设一是制定和发布《XX区教育系统加强和推进党建工作规划》,督促和指导学校按照工作规划推进学校党建工作。二是根据党建法规,选择和编制各种党建工作制度,并分发给所有学校党组织,要求所有学校党组织按照统一的规格和字体在墙上打印,确保党建制度卡的标准化。三是加强党组织中心小组学习制度和“三会一课”制度建设,将落实工作制度纳入重点工作考核,严格监督和问责
(3)加强团队建设一是成立区委教育委员会办公室,明确办公室职责,部署四名熟悉党务的同志做好办公室的日常工作二是成立区委教育工作委员会业余党校,建立区委业余党校微信群,探索建立“互联网加党建”学习模式,切实加强党员经常性教育。11月19日,69名入党积极分子第一阶段培训完成,25名优秀分子被推荐到区委组织部培训并顺利完成。三是加强党员发展工作,严格按照党员发展程序,培养了66名预备党员,完成了25名预备党员成为正式党员;积极做好所有学校党组织的党费收缴工作,至今已收缴党费24.74万元。第四,要求各党组织积极吸收骨干教师和其他党员。同时,很明显,今后副校以上干部考察的重点将是选拔中层干部和党员骨干教师。
(4)加强党风廉政建设和思想工作一是坚持以习近平新时代中国特色社会主义新时代为指导,全面贯彻中央、省、市、区党委关于学校党建工作的会议文件精神,通过“一案一警一案一整改”的特殊教育形式,全面加强教育系统廉政建设二是强化从严治党的主体责任,落实“两个责任”。10月14日,区委教育工作委员会召开全区教育系统党风廉政教育警示会。它对全区教育系统中的党组织提出了明确的要求。党组织书记必须切实承担第一责任人的责任,充分发挥党组织的政治核心作用,营造廉洁教育环境。第三,严格落实思想工作责任制教育系统各党组织通过“三会一课”、干部职工会、主题教育、红色基础教育等形式,加强师生思想学习教育,不断增强“四个意识”,牢固树立“四个自信”,充分发挥党组织的领导作用,履行了主要职责。
3。存在的问题和今后的工作计划
在区委的坚强领导和广大党员、同志的共同努力下,区委教育委员会虽然取得了一些成绩,但由于受前期党建基础差等因素的影响,全区教育系统仍面临一些突出问题。一是乡镇学校和民办学校党建基础薄弱。一些党支部书记不熟悉党建工作(特别是在民办学校),党的组织生活走过场,日常党建工作不严格、不规范,民办学校和村校党支部成员数量少,党的活动开展不规范。第二,学校教学工作繁重,党建工作压力很大。我们地区的教育系统中教师的总体设置是不够的。所有的党员都是兼职的。许多支部书记和副书记都兼任副校长。大多数支部委员会成员在行政部门任职。他们在党建工作中缺乏活力。一些分支机构在党建工作中存在问题。第三,大部分学校缺乏教室,党员活动室不规范,校园党建氛围不强。第四,少数学校主要领导对党建工作重视不够。他们认为只要做好教学中心的工作,他们就不那么关心党建工作,不积极参与工作,也不拘泥于形式。
下一步,区委教委将针对存在的问题,制定详细的工作计划,按照时间节点,扎实开展党建工作
1是加强党建工作培训,通过党校培训,进一步提高党组织书记和党员职工履行党建工作职责的能力,促进全区学校党建工作逐步规范化
2是一个用于选择树的高级模型。通过培养党的书记先锋队和优秀共产党员先锋队,表彰大型党组织的先进集体和先进个人,教育系统形成了学习和赶超先进的良好氛围。
3是建立科学规范的考核制度,注重定期工作监督检查,以考核促党建工作制度化、规范化。
4是进一步规范党员教育发展,建立普通党员教育培训体系,通过党组织自我培训和区教委业余党校集中培训相结合,逐步提高全区教育系统党员的思想素质和政治觉悟。入党积极分子必须参加党校培训合格,才能把党支部列为培训检查的发展对象。
5是加强廉政建设和思想工作进一步完善廉政风险防控教育体系,开展警示教育,大力推进廉政文化进机构、进校园,建设一支作风优良的党员干部队伍加强思想工作责任制,督促各党组织做好思想工作,把思想工作纳入年终工作目标。
第4篇:教育系统党建工作考核办法
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2018年度教育系统党建工作考核办法
来源 课 件 5 K j.o M 2 2018年度教育系统党建工作考核办法
为认真贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神,进一步推进全市教育系统党建工作,提升我市教育系统党建工作科学化水平,特制定2018年度xx市教育系统党建工作考核办法。
一、考核对象
全市教育系统各级各类党组织
二、考核内容
1.落实党建工作责任制情况;2.完成党建重点工作任务情况; 3.党建基础工作建设情况;4.加分项目;5.减分项目。
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三、考核办法
采取平时考核、学校自查与年终考核相结合的综合评价方式进行。
1.平时考核。由党务科对各党组织完成上级部署的党建工作任务、参加上级组织的活动、履行工作职责等情况进行记录,及时填写平时考核记录表,年底进行汇总,作为平时考核的主要依据。
2.开展自查。12月初,各学校对照《2018年度教育系统党建工作考核表》,进行自我评价,形成总结报告。重点对工作亮点进行归纳总结、形成经验,对存在的问题和不足提出解决措施和整改期限。在年终考核时,将总结报告交党务科,作为年终考核的重要依据。
3.年终考核。考核时间一般安排在12月下旬或次年1月上旬进行。党务科将根据实际情况组织考核组采取听汇报、查看台账资料等方法,对照《2018年度教育系统党建工作考核表》标准逐条逐项进行考核。
党务科将根据平时考核、自查、年终考核等情况,按3:2:5的比例对各党组织党建工作情况进行综合定量评价。
四、有关要求
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1.加强领导,落实责任。各单位要把加强基层党建工作列入重要议事日程,切实加强领导,创新工作思路,精心安排部署。要按照考核内容和要求,强化举措,责任到人,整体推进,确保完成2018年基层党建工作各项任务。
2.密切配合,严肃纪律。各党组织要积极配合工作,实事求是提供有关考核材料,如发现有弄虚作假的,一律取消评优资格,并追究相关责任。
3.强化运用,评定表彰。考核结果作为评选表彰先进基层党组织、优秀党员等的主要依据,并按照2018年度学校工作目标责任制考核办法要求,换算成各校党建目标责任制考核分值。
来源 课 件 5 K j.o M 2
第5篇:教育系统党建工作会议讲话稿
2018教育系统党建工作会议讲话稿
党建工作会议应该如何发言,今天小编给大家带来了2018教育系统党建工作会议讲话稿,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助!
同志们:
刚才党组书记、局长xx同志为我们讲了一堂深入浅出、生动严肃的党课,原来安排各个支部书记进行汇报发言,介于时间关系,只做书面交流。雷书记就党风廉政建设有关工作做了安排,希望大家在支部工作和活动中落实好,落实扎实和细致。下面,我就xx教育系统党的建设工作做一个简要的安排、部署。
一、从认识上,正确处理形势任务和落实落细的关系
在党的建设工作中,一定要高度重视,因为这是自上而下的严格要求,这一点上不能忽视和忽略。最近的批示是:各地区各单位都要摆摆表现,找找差距,抓住主要矛盾。尤其是高度重视作风建设年有关要求,扎实落实好各项工作。一是查摆问题,就是群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议认真查摆。二是建立作风问题清单。对照五对标,每一位党员都要建立问题清单。科级单位、科级干部报组织部审查,其他支部问题清单,机关党委审车,一般党员支部审查。三是讲党课活动,这是规定动作必须搞。四是双服务、双认
领活动(服务一个社区、认领一项微工作、服务一户困难家庭,认领一个微心愿),摸清党员社区以及主动对接。五是选树典型工作,后面我还要讲。六是就是常规工作,三会一课制度、发展党员、党费、组织关系结转、党务干部培训都要认真加以落实。
二、从活动上,正确处理规定动作和自选创新的关系
今年以来,按照上级安排,以作风建设年为根本和载体,推进和促进党的建设工作。我想我们当前最重要的是搞好这项活动。其中最为基本的问题就是查摆问题以及整改落实,召开好各个阶段的会议。这不是所谓的以会议落实会议,是通过会议查摆和整改问题,然后达到提高的目标。如果说,我们在活动中有点儿特色,必须在创新和自选动作上多下功夫。如何选?我想首先是结合实际。然后是创新理念和想法。这样的创新才是接地气的,而不是所谓的为了创新和创新,这是我们坚决反对的。创新这个问题不是统一的,而是形态各异,百花齐放百家争鸣。比如说在讲党课上,有的支部增加了不少的环节和内容,通过举行仪式,增强党员意识和党性修养。这些都是可以探索的。
三、从形式上,正确处理典型引路和抓好结合的关系
选典型这个事情是一个突破口。如果说今年我们教育系统能够推出一到两个市级典型,我们的活动一定会开展的有声有色的。这也是一个工作方法和艺术的问题。典型就在我们身边,一千五百多名教师,六七百名党员,而且是从事的教书育人的工作,怎么能没有典型?关键的问题就是我们如何发现典型?如何培养典型?如何宣传典型?这是一个选择切入点和切口的问题。在典型事迹的基础上,关键就是着眼点。这个需要把握。选树典型首先是一个角度的问题。在做好选树典型的基础上,把党的建设工作与校园文化、各类活动,正在做的工作相结合起来。结合问题需要深入地研究,找准了结合点,就会出现事半功倍的效果。
四、从内容上,正确处理突出重点和齐头并进的关系
形式决定内容,内容更需要形式的。重点是什么,一句话就是切实加强基层组织建设,其中最基本的动作那就是三会一课制度的落实,民主生活会的召开以及发展党员和党员教育、管理和党费收缴等项工作。这些都是重点和基础。连这些基本的内容做不好,不能谈所谓的创新。我想,最基本和最重点的工作就是基础。基础不牢,地动山摇。然后才是结合实际尝试创新,这是一个本末关系,万不可本末倒置。从全面的角度上有重点,从某一个层面或某一方面上也有重点,只有抓出细节,抓好每一个环节,才能实现齐头并进的目标和目的。我理解的齐头并进和重点突出,那就是从系统层面上选择重点支部,然后逐步提高工作水平,实现齐头并进。从支部层面上讲,重点工作是什么,层面上的重点是什么,然后实现支部工作的齐头并进。
五、从分类上,正确处理组织建设和党风廉政的关系
其实这两者都是属于大党建的范畴,是一个问题的两个方面,不能在重视上有失偏颇。抓组织建设和党风廉政建设,最根本的目的是促进工作。组织建设,我想重点还是围绕三十条和落实十个一来抓,载体就是作风建设年活动以至于下一步的不忘初心牢记使命活动。最近我们搞的进社区、领任务和微服务的活动。基层组织建设工作内容非常宽泛。但我们不能不抓,要抓就要抓出成效。党风廉政建设完全按照有关要求来安排不是,当前最重要的事情就是党务公开以及两个责任的落实,还有主意违反八项规定和反对四风工作,该做的事情,一定要按照要求落实好。万不能出现重党务而轻廉政建设的现象发生,更不能出现重业务而轻党建现象的发生。
六、从效果上,正确处理凝心聚力和促进工作的关系
凝心聚力如何来?我想结合作风建设年活动的开展,从查找问题、整改问题、建章立制和突出活动等方面,让党员增强党员意识,发挥表率和榜样的作用,从而实现先进带后进,实现凝心聚力的目标和目的。同时要在党建工作中,与学校的业务工作有机结合,以党建工作促进教育教学业务工作,真正做到党建工作与业务工作两促进和两不误。最终实现一个效果,那就是xx教育系统党建工作让组织放心,让党员满意,让社会认可,从而促进全县教育教学质量的大幅
度提高和提升。
七、从自身上,正确处理学习研究和提高素质的关系
作为支部书记和党务工作者一定要研究党建业务工作,要往深和细做。多研究党建业务,这样才能做工作有的放矢,才能指导有方。我觉得作为支部书记和党务工作者在学习研究党建工作业务上要做到提纲挈领四个字。所谓的提纲,就是我们所说的党建业务,包括常态化的,更包括经常性的活动。把这些党建业务划分为条块,然后是要求和标准。说到底就是弄清楚和搞明白党建工作具体有一些什么业务。这是前提,也是需要主要解决的问题。所谓的挈领,其实就是学习理论、政策、方针、路线的问题,这是一个基础。只有理论功底深厚和扎实,才能指导好党建各项活动和工作,这也是一个提升自己工作水平和自身素质的渠道和途径。在学习研究党建业务的同时,学习习近平新时代中国特色社会主义理论,并充实自己的人生。
同志们,党的建设工作任重而道远,也是我们当前最重要的任务,希望大家以百倍的努力和激情做好这项工作。我就讲这些,谢谢大家!
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