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七年级信息技术下册教学工作总结
乐昌市三溪镇中心学校 罗春花
一、本期学生学生学习情况:
学生大多来自农村,信息闭塞,知识面狭窄,对外界了解甚少;小学信息技术基础较差;大多数学生家庭没有电脑;少数学生学习态度不够端正或自我控制能力不足,电脑一开机就想玩游戏或聊天。以上原因给学生学习信息技术带来了很大的影响。从本学期上课的情况开看,虽然学生对信息技术课有浓厚的兴趣,但教学成绩仍不够理想,还需继续努力。
二、本期教育教学主要工作回顾:
1、根据我校计算机硬件情况和学生的实际水平,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。
2、认真备课。对具体的教学内容都进行认真分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,并体现在教案中,收到了较好的效果。
3、为了提高学生学习信息技术的兴趣,成立了多个课外兴趣小组,并使用QQ或电子邮件适时进行指导。学生不但巩固了所学知识,而且提高了学习兴趣,增强了学习信心。实践表明,兴趣小组的做法,效果的是很好的。
4、在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教育,转化差生,激励优生,促进他们的发展。
5、认真吸收他人先进的教学经验,积极进行教学方法研究。
三、本期教学主要措施与经验:
1、认真备课,备学生、备教材、备教法、备软件。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。课后及时进行总结,写好教学后记。
2、努力提高上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动手动脑上机操作尽量多。
3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。同时,多听其他老师的课,并常常邀请其他老师来听自己的课,征求他们的意见,以便改进工作。
4、认真做优生带差生的工作,形成互帮互学的良好风尚。
四、本期存在的主要问题与反思:
1、信息技术是一门崭新的学科,具有很多不同于其它学科的特点。由于学科教学研究发展较缓慢,没有现成的教学模式,摸着石头过河,工作收效不是很大。
2、信息技术的发展日新月异,但信息技术教学研究发展缓慢,所以,要时时注意业务学习。
3、部分学生对学习信息技术有畏难情绪,不善于动手操作,影响了学习成绩。
4、大部分学生家庭没有电脑,小学基础又差,以后还要加强课外辅导。
5、部分学生学习态度不端正,一摸电脑就想玩游戏或聊天。因此,要继续加强思想教育。
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