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定岗实习个人总结
半年的实习生涯,对我来说感悟颇多,它不仅是一次实习,更像是一次经历,一次成长,一次蜕变,它让我懂得付出的艰辛,它让我领悟收获的喜悦,他在我的人生华夏了浓墨重彩的一笔。在此我的思想觉悟也得到进一步提高。顶岗实习为我将来正式步入教师的行列打下坚实的基础。
自顶岗实习以来,我就为自己制定了明确的生活目标,包括学习上的,工作上的,及思想上的,为的是让自己时刻明确自己的方向,保持一个积极的乐观的心态,坚定自己的态度,在实习期间,我坚持每天写随笔,记录自己的思想表现。“十年树木,百年树人。”,在执教过程中,我谨记“学博为师,德高为范”的警训,为人师表,时刻严格要求自己,以身作则,爱岗敬业,全心全意为学生服务,教学尽心尽力,在工作和日常的学习中充实自己,从不懈怠,诲人不倦”;关心学校的教育现状,进行教育调研与调查工作。为推进学校的教育改革进程做出自己的一份贡献。
在实习期间由于表现突出,成绩各方面都比较优秀,我管荣的又一名预备党员,转为正式党员,作为中共党员,我会更加兢兢业业,爱岗敬业,用更高的水平来要求自己,全心全意为人民服务,为学校服务,为社会服务,用一名真正老师的要求来要求自己,在课堂认真仔细,调动学生的积极性,可惜啊认真批改作业,做到对学生们掌握知识的程度心中有数,备教案时,也要更多的请教有资历的老师,使得学生们更易接受知识,从而提高教学水平,在思想上也要更加提高自己的思想道德水平,进一步学习党的知识,党的章程,为学校和社会做出自己应有的贡献。教学实习
根据学情,学校配置的实际情况出发,认真备课,尽心讲课,在教学技能的各方面—包括导入技巧、讲课技巧、提问技能、板书技能、课堂管理和组织、总结课程等。经过半年全年的努力,都有了不同程度的提高。1.导入技巧提高
新课导入时课堂教学的一个重要环节,教师讲课导入好,不仅能吸引住学生,唤醒学生的求知欲,而且能燃气学生智慧的火花,我从一开始就注重课堂导入,随着时间的积累,导入越来越熟练,经常使用以下几种方法:情境引入图片展示、通过生活中现象和问题引入、现实与虚拟故事引入、多媒体映入。
在讲解正负数时,就通过温度计,还有个地区零上零下的表示法引入,激发学生的浓厚兴趣,讲解4.1.1时,认识图形联系实际,使学生找到生活中的立体图形。学生们兴致高昂,纷纷抢着回答,气氛非常热烈,常言道,教学有法,但无定法,贵在得法。而良好的开头是成功的一半,我运用各种新课的导入方法,能更好的激起学生的学习兴趣。2.提问技能的提高
提问时要求教师的设问有针对性,适当的选择设问时机,提问速度适中,注意学生的反馈,学生回答问题后给予分析评价何必要的引导总结。3.板书技能的提高 我的粉笔字不过关,字体过大,有时有些凌乱,书写速度偏慢,为了改善我的半数书写情况,我在努力练字的同时,也不停的向老师请教,如何精简板书,使其条理清晰,重点突出,经过一段时间的磨练,我的板书终于有了大幅度的提高。其中还有板书的设计,曾经板书的设计比较单一,只会按一种方式书写板书,经过老师的指导还有自己的努力研究,我已经掌握了板书书写的基本技能,能够用不同的板书来教授不同类型的课程,总之在技能和书写水平上都有了长足的进步。4.课堂管理能力提高
一开始,我因为经验不足,课堂气氛有时不够活跃。我便更加努力的备课,增加课堂亮点,注重加强各个教学环节的紧密衔接,增加学生们的自主探究,自主思考的时间,因为交给他们学习方法比死知识更加重要,我经常给出解决问题的方法,然后让学生们按照方法自主独立做题思考,也会进行小组讨论环节,让心而生们自己解决问题,锻炼他们自主创新的
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