个人培训总结报告冯玉雪由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“个人培训总结报告”。
工业工程专业人才研修班
个人培训总结
单位：摩轮二厂金工车间 职务：工艺员 姓名：冯玉雪
首先感谢工商学院提供宝贵的的学习机会，经过培训，对的学工业工程课程有了更深刻的了解。了解怎样将生产技术与管理有机地结合起来。同时也深刻的感受到了工业工程在生产中重要性。另外感谢几位老师的辛苦授课。
一、理论培训收获
1、精益论道训练营
参加了公司组织的精益生产学习后，我对精益生产的理解更为清晰。作为制造型企业，要想在竞争日益激烈的市场环境中生存，就必须保持良好的竞争力。而竞争力来源于公司的品牌形象、盈利能力、员工素质和高效率的产品供应系统。精益生产正是行之有效提高竞争力的生产方式。所谓精益生产是指合理的安排生产，以最低的制造成本，生产出满足客户需求的产品，并且创造最大利润。我国现在的生产企业已经由原来的追求产量的时代转变到了追求质量的时代，这个时代也即将过去，部分行业已经进入了成本时代，也就是微利的时代，当这个时代来临时，如果不能有效地降低成本，那么企业必然会亏损，最终将被淘汰。因此企业推行精益生产管理势在必行，因为就目前来看，精益生产方式就是控制浪费、降低成本的最有效的一种生产方式。因而在世界范围内，欧美知名制造加工型企业在上世纪末开始引进并实施了精益生产方式，以期改变企业的面貌、获取更大的利润，并取得了成绩。
2、PDCA（质量改进工具）
PDCA循环又叫戴明环,它是全面质量管理所应遵循的科学程序,全面质量管理活动的全部过程,就是质量计划的制订和组织实现的过程,这个过程就是按照PDCA循环,不停顿地周而复始地运转的。全面质量管理活动的运转,离不开管理循环的转动,这就是说改进与解决质量问题,赶超先进水平的各项工作,都要运用PDCA循环的科学程序。不论提高产品质量,还是减少不合格品,都要先提出目标,即质量提高到什么程度,不合格品率降低多少?就要有个计划;这个计划不仅包括目标,而且也包括实现这个目标需要采取的措施;计划制定之后,就要按照计划进行检查,看是否达实现了预期效果,有没有达到预期的目标;通过检查找出问题和原因;最后就要进行处理,将经验和教训制订成标准,形成制度。PDCA循环作为全面质量管理体系运转的基本方法,其实施需要搜集大量数据资料,并综合运用各种管理技术和方法.PDCA的含义如下:P(PLAN)--计划;D(Do)--执行;C(CHECK)--检 查;A(Action)--行动,对总结检查的结果进行处理,成功的经验加以肯定并适当推广,标准化;失败的教训加以总结,未解决的问题放到下一个PDCA循环里。以上四个过程不是运行一次就结束,而是周而复始的进行,一个循环完了,解决一些问题,未解决的问题进入下一个循环,这样阶梯式上升的。
PDCA循环实际上是有效进行任何一项工作的合乎逻辑的工作程序
3、质量检验 这次培训主要讲解了质量管理的发展过程，质量检验依据，质量检验机构及质量检验工作，质量检验与质量管理体系，质量检验工作中统计技术的应用，主要结合GB2828.1-2003、GB2829-2002、学习了抽样检验的管理基础知识、抽样检验的基本原理、连续批 抽样检验、孤立批抽样检验、监督抽样检验、抽样检验的要害、测量数据的统计分析、国家标准GB与国际标准ISO的区别与衔接等内容，主要把握的内容涉及到制定抽样方案前所考虑的综合因素、抽样方案的制定方法、严格度选择、抽样类型、方案的评价、生产方和使用方风险比较、各方接收概率分析、OC曲线、数据统计中直方图、排列图、控制图的应用等等。参加这样的培训很有必要，作为公司品控主管，不但要对质量体系文件学以致用，更重要的是自己及品控部门应认真贯彻执行。
4、5S现场管理
“5S”现场管理可以有效地解决这个问题它能使我们公司的生产环境得到极大地改善是走上成功之路的重要手段。
“5S”是来自日文SEIRI(整理)、SEITON(整顿)、SEISO(清扫)、SEIKETSU(清洁)、SHITSUKE(修养)发音的第一个字母“S”所以统称为“5S”。
“5S”活动不仅能够改善生产环境还能提高生产效率、产品品质、员工士气是其他管理活动有效展开的基石之一。
5、基础工业工程
基础工业工程是对生产所需的资源进行优化和管控，IE七大手法分别为防错法、动改法、流程法、五五法、人机法、双手法、抽查法。防错法是使错误发生几率减至最低限度，二错误一般为人因、方法因和设备因三大类，其中人的原因占比最大，思路为消除失误、更新设备、简化流程、检测失误、减少损失。动改法是工艺流程和作业的具体实施方法，尤为重要的是动作分析，需追求动作经济。动作经济原理为减少动作次数、同事进行动作、缩短动作距离、使动作轻松，通过不断地互动改良使人、工具、环境契合流畅。流程法包括工艺流程图、流程程序图、和布臵路径图，通过对工艺流程、作业流程和布局的改善来优化生产。五五法即“5W1H”是一种寻找根本问题根源和寻改善的系统化质问工具。通过现象看本质，保持对问题的究根问底，持之以恒思考，坚持不懈的解决问题、但也需要把握住正确方向，人机法是以人为主的工序研究、记录、分析及改善，使人、产品、机器科学组合排布达到降低劳动强度，提高效率，嫁动率，改善质量的目的，其中包含人机作业分析，联合作业分析，双手法是研究人体双向作业中可改善的方面，可根据工序的双手作业图进行分析改善。生产过程中存在瓶颈工序，需将其找出并优化改善以达到生产线平衡。
6、全员生产维护（TPM）
TPM与5S虽初始的表象相同，但本质却有根本的不同。比如说：我们工作时经常开工具柜取工具时，工具虽然有序摆放、取用虽然方便，但有的工具同样型号的也很多，一直以来都是坏的不能用再换一 个，使用者必须拿出经过试验后才能正常工作。而老师一到工具柜前就发现了这个问题，断然决定将工具柜改装或更换，将现用和备用工具分开，备用工具意味着就是好的、合格个工具。员工取用时根本不需要用力，即降低了体力消耗又提高了生产效率，而且也使原来的摆放得到了进一步直观。从一处小小的改变，取得多方面的提高，由此我对TPM的认识有了质的飞跃。
7、绩效管理和SIPOC 绩效管理是一种收权行为，是管理者与员工双方就目标实现而达成共识，且协助员工成功达成目标管理方法，其方健在与强调沟通，辅助员工能力提升。倡导工作目标与员工个人和谐发展，需培养企业中每一个人的使命感，力求上下一心，完成目标。SIPOC是绩效管理流程，包括绩效计划阶段，绩效辅助阶段、绩效考作及反馈阶段。
8、人因工效学在企业中的应用
人因工效学主要在创造适合人体机能工作，以工人为中心设计工作，使工人舒适，让机器迎合工人需要，使工作环境和工作要求适合工作人员生理机能能力。需在生产过程中，使人、机器和环境相互作用及合理结合，以人为本来达到生产高效率、安全、健康和舒适的目的，并通过人因工程校核表去对生产工序中人体的劳动强度分析，循序渐进的改善工艺、设备、环境来减少员工的身体疲劳以提高效率。
9、设施规划与流程分析
设施规划与流程分析从工厂选址、厂区规划、车间设计、仓库设计、办公设计五大块进行布局规划与分析，厂址选择式战略决策，需 综合运输、劳动力、能源、厂址条件与费用、政治关系、社会因素、自然因素方面选择地区及位臵，厂区规划需遵循物流成本低，员工方便，安全条件，首先应确定产品及产量，以确定设备特性及设备数量，建筑面积和员工人数。车间设计应考虑单个生产节点连贯性，生产时工人动作幅度小，各生产节点平衡，物流无迂回。人员设备高效率利用。仓库设计包括货区布局、存货与取货设备分拣、配货设备。办公室设计应注意有利于沟通便于监督，协调与舒适系三大原则。
二、改善课题过程与收获
5S项目小组在马老师和张力豹厂长的带领下，对各车间选取几个点进行5S改善，通过以点带面的的方式对车间各别存在较大提升空间的位臵进行整理、整顿、定臵定位。本车间的三个点分别是：
1、返工区返工品的分类与周转车的定臵定位，并制定相应的规则并严格执行。
2、机械油摆放区的定臵定位。
3、工具柜检具工装的定臵定位，并制定相关标识，来节省换装寻找时间。
4、针对工作台的工具叠放，杂乱，制作工具架，使工具处在最合适的拿取范围，方便员工，提升工作效率。
体会：车间现场5S对工作效率的提升有着重要的意义，对员工工作环境改善有很大帮助，对员工的素质提升起到很大作用。
三、理解与感触 作为现场管理的一员，我对工业工程对现场管理的重要性有了深刻的理解，工业工程在车间现场对整体生产系统的优化，物流设施规划，提升员工工作效率，全面质量管理，改善工作环境等方面存在很大的推进作用。现场管理可以通过5S管理发现问题并解决问题。对全面的车间现场管理有很大的提升作用。
四、学以致用
通过本次的学习我对现场管理有了更深刻的了解，对整体的计划安排，现场5S有了自己的一套想法，接下来将通过实践的方式来验证。
年终总结时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，有快乐与烦恼，有成功与失败……但无论怎样......
冯玉奇新传 冯玉奇，1918年左右生。浙江慈溪人。他个子不高，可惜右眼有残疾，只有一只左眼可用，所以他有一个别名叫左明生，后来他自己又署名冯左明。我从他的书上知道他有一个姐姐......
神木县第一幼儿园2016—2017（1）学期个人培训计划小二班：冯静为了更好地促进新教师的专业化成长，提升专业能力，让新教师更好、更快地胜任幼儿园的保教工作，神木县第一幼儿园计划在2......
工作调动申请书尊敬的领导:您好！申请人：冯雪，女，1987年11月出生，大专（生物学专业）毕业，于2013年8月通过石阡县事业单位招聘考试，分配在本庄幼儿园从事教育工作至今。在此，首先感谢领导......
工作调动申请书尊敬的领导:您好！申请人：冯雪，女，1987年11月出生，大专（生物学专业）毕业，于2013年8月通过石阡县事业单位招聘考试，分配在本庄幼儿园从事教育工作至今。在此，首先感谢领导......
