教师个人自修总结_教师个人自修提高总结

其他个人工作总结 时间:2020-02-28 17:10:31 收藏本文下载本文
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2012年教师个人自修总结

2012年本人按照新修订《教育发展纲要》的指导思想和新一轮教师综合素质培训实施方案,拟订了的自己的自修学习计划,以教师发展为本和教师专业化发展的科学发展观为导向,以为教育教学服务,提高教学质量为目标,坚持理论联系实际原则,坚持针对性、实效性原则,坚持校本研修和自学为主原则,认真学习,努力工作,作为教师,既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质,也应该不断地学习和接受培训。

一、确立学习指导思想

基础教育的改革对每一位教育工作者提出了更高的要求,每一位教师都必须树立终身学习的观念,尽快了解课程改革的背景及基本理念,充分认识本次课程改革在诸多方面的重大变革,使自己真正参与到课程改革与建设中来,转变旧观念,改进教育行为,使自己更加适应新时期对教师的要求。为了提高自身的业务水平和素质,坚持终身学习,在学习过程中本人以我校校本培训内容为指导,以师德修养的提升为重点,努力提高自身的综合素养,并在工作中做到学用结合,注重实效,牢固树立终身学习的意识。

二、教育理论方面

通过学习,使我对“课程”的认识有了进一步深化,了解了新课程理念与旧课程理念的本质区别,新课程改革的重要标志就是学习方式的变化和教学方式的变化;重视学生个人体验,提倡自主、合作、探究的学习方式,让学生主动学习;在多元化社会背景下,在一个以学习为主题的时代发展中,教师必须要努力转变角色,树立终身学习观,不断学习,适应新课程的改革和社会发展需要。新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式,给学生更多的思考空间,在教学过程中注重培养学生多方面的能力,比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力,更多的注重学生能力的培养,而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面,必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识,从而将新课改的理念融入到本学科中来。

二、道德修养方面

作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。做到尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。同时,自己也时时刻刻关心国家大事,了解时事,拥护党的各项方针和政策,尽力做好自己的本职工作。

三、教学能力方面

在教学中,立足于学生,从学生出发,成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者,努力发展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和实践,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。在教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式,激发学生的学习兴趣。继续学习新课程理论,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养在整个教学过程中,要注重对每节课的教学经验进行总结。

四、本学期阅读书籍有 :

1、问题学生诊疗手册;

2、电子白板使用手册;

3、投影机、交换机使用手册。

4、《生命与教育》

总之,我会在以后的教学工作中不断学习,以适应现在教学的需要,让学生学到更全面的知识。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,咬定学习不放松,任尔东西南北风。

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