个人师德师风建设总结_师德师风建设个人总结

其他个人工作总结 时间:2020-02-26 04:15:05 收藏本文下载本文
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个人师德师风建设总结

通过师德师风的学习,我认为师德师风所包含的内容,就是“教书育人,为人师表”。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。所以教师个人的师德师风建设尤为重要。

首先应该提高自身素质。教师的素质不高,肯定难以教出高素质的学生。在教育教学过程中,要不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

其次,爱岗敬业。做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想;在备课、上课、批改作业等方面,都要认真对待。

第三、热爱学生。关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。平等、公平对待学生。

第四、严谨治学。为人师表、树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;提高业务水平;探索教育教学规律,改变教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

第五、认真贯彻执行县行风建设八条禁令。

今后,我将继续努力,在学习中不断提升自我,完善自我,做一名党和人民满意的合格人民教师。

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