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晋升中学高级教师职称工作总结
夹河子中学教师
吴成云
我叫吴成云，2004年6月2日毕业于中央广播电视大学，一九八三年三月参加教育教学工作，从小学到中学至今，从事教育工作已整整三十多个年头，在夹河子乡中学担任语文教学工作、图书管理工作、文科教研组工作。我本着以“教书育人，一切为了学生，为了学生的一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，与时俱进。特别是自2004年晋升为中教一级教师后，更是勤勤恳恳的在三尺讲台上耕耘、默默无闻的在平凡岗位上奉献。在此，我将任职以来，从德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下：
一、德：政治素质与师德师风
自任职以来，我能不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真实践“三个代表”和科学发展观重要思想，忠诚党的教育事业，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养，树立终生学习的理念，在学习中不断提升自己的理论水平。师德方面，我不断加强自身修养，把“师德”放在第一位，“学高为师，身正为范”，我时刻严格要求自己，加强修养，不断提高自己素质，力争做一个师德高尚的人。我能全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，敬业爱岗，积极主动，勇挑重担，作为一名人民教师，我严格按教师职业道德规范要求自己，工作勤勤恳恳，任劳任怨。认真履行教师的岗位职责，尽自己最大的努力干好各项工作，多次得到上级领导及学校领导夸奖。这既彰显了我良好的师德素养，也体现了我极强的事业责任感和使命感，极强的为学生服务的意识。
二、能：业务水平与工作能力
作为一名合格的人民教师，就要有较高的业务水平和较强的工作能力。我担任文科组教研组长以来，我始终坚信教研是提升教学成绩的保证，我不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握最新的改革理念，组织教师钻研教材、研究教法，主动承担公开课教学，积极参与指导年轻教师教学，组织教师观摩学习，全员参与。工作中，我坚决服从学校领导的安排，认真制定每学期教研计划，并能根据教学实践中发现的问题，制定本组的教研专题，合理安排教研活动，努力为组员创设良好的教研氛围，带领全组教师进行活动。主要有：
1、落实校内教研活动。要求每位教师每学期至少上一堂公开课，上课时间尽量分散在各周，使教研工作能周周有，为保证公开课的质量，课前采取集体备课，课后及时组织教师集中评课，备课集思广益，评课畅所欲言，执教者认真撰写教后反思，多年来，就形成了“说——听——思-----写”的教研氛围。
2、组织教师观摩学习，强化教研落到实处”。坚持每周的教研时间，组织学习专家讲座、观看优秀教师课例光盘、出外学习交流等多种途径，积极探索、总结他人教研经验，完善本校教研机制，人人重视教研，时时为自己充电。我组在今年的精品课选拔中，语文、思品、历史、地理均入选，参加了市上的决赛，取得了较好的成绩。
除了搞好教研工作，一直以来，我还担任两个班的语文教学，在教学中，我始终把“教书育人、为人师表”作为行动指南。任职以来，我不断学习，更新理念，钻研教材，研究教法，让学生在快乐中学习。尽管农村学生基础差，但我相信每个学生都有自己的优势、兴趣、特长。在教学上，不求“齐头并进”，而是根据学生个性差异，因材施教，我在班里实施了分组学习、分层教学、互帮互助办法，采用生生合作学习方法，运用一帮一方式，开展形式多样的“朗读比赛、成语接龙、课外阅读、现场作文等”竞赛活动，鼓励学生学习，激发他们的学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，任职以来，我的教学成绩优异，多次得到领导的表扬。我懂得作为一名老师，就应该为学生创造条件，为学生垫沙铺石，为他们开辟成才的沃土，这样他们才能勃发出绿色生机，图书管理繁杂琐碎，进了新书还要分类、编号、贴签、登记、录入电脑等等，工作量大，耗费时间多，但我还是认认真真尽自己最大的努力把工作干好，干细。我校的图书借阅率达百分之九十以上，在教育教学中图书的发挥了巨大作用。
4、热爱教育，帮扶新秀，共同进步。
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作，我主动承担培训青年骨干教师的任务，在教学“结对子、一帮一”等活动中，积极扶持青年教师成长，毫不保留，多名青年教师已经成为学校的骨干教师、优秀教师
三、勤：爱岗敬业与教学工作 从参加工作以来以来，我工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，认真做好了本职工作，我知道，没有好的出勤，难以保证教学质量。不管工作有多累，人有多累，我都坚持上班，从未有过缺课现象，迟到早退更是没有过，连续几年我都是全勤。
四、绩：教育理论学习与教育科研方面
在教育教学中，我能积极地参加学习，注重个人素质的提升，积极参加政治、业务学习，参加继续教育学习，参加计算机培训，心理健康培训，图书管理培训，并取得了合格证书。在教学中我结合教学实践，撰写了教育教研论文，现将近些年的情况做以下汇报：
（一）任职以来个人培训方面：
1、2009年参加语文继续教育学习，并评为优秀学员。
2、2014年7月参加语文继续教育学习，并评为优秀学员。
3、2014年1月参加计算机培训，并取得了合格证。
4、2014年7月参加心理学培训，并取得了证书。
5、2013年9月参加塔城地区图书管理培训，并取得证书。
6、2013年9月被评为夹河子优秀教师。
7、2009年1月被评为夹河子先进教师。
8、2009年3月夹河子乡政府评为先进个人。
9、2011年12月荣获自治区作文指导一等奖。
10、2014年1月被夹河子乡政府评为先进个人。2007年7月被评为夹河子乡先进教师4、2007年9月承担研究课，被市教育局评为优秀学员。
5、2008年1月获作文指导一、三等奖5、2008年12获现场作文辅导一等奖6、2008年6月，参加塔城地区图书管理员培训7、2008年7月获夹河子先进教师称号
五、任现职以来取得奖励情况：
1、任现职以来年度考核：2004、2005、2006、2007、2008年度考核中评为合格；2009、2010年度获得优秀；2011为合格、2012、2013年度评为优秀2、2008年度获得称号；
3、2009年度获得县教师说课比赛三等奖。
4其它奖励和荣誉：2012年3月13年在塔城日报上发表文章《学会负责》：2012年6月12在塔城日报上发表文章《人生之体验》：2012年11月《用爱点燃心中的希望》一文获乌苏市读后感一等奖。2013年《人生因目标而辉煌》一文发表在塔城日报上。2013年《做人要宽容》在塔城日报上发表。
6、综上所述，任现职这十年来的风风雨雨，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，用我的坚韧与执著、用我敬业与奉献，用我的成果与进步，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着教育事业的壮丽篇章，夹河子中学教师
吴成云
2014年12月，在学校党的正确领导下，在教育前辈和同行们的帮助下，他经过自己的不断努力，在教书育人的实践中取得了较大的成绩，得到了师生们的广泛赞誉。他的先进事迹可概括如下：
一.坚定理想信念，立志扎根农村，辛勤耕耘。长期以来，吴成云同志始终把“做一名优秀的人民教师”作为自己的人生理想和目标，并坚定不移地为此理想和目标的实现而努力。努力做一名优秀的人民教师。义无反顾地坚守在xx的三尺讲台上，始终能做到安教、乐教。做一名优秀的农村教师，更能体现一名人民教师的价值，更能满足国家教育发展的需要。在他的心里始终把xx的教育放在第一位，为了心中的理想和目标，他决心安心在xx教坛奉献青春。为此，他耐心说服了父母、亲戚和同学，毅然推掉了这些机会，并一直坚持至今。
二.爱岗敬业，坚忍不拔，勤勤恳恳，无私奉献。作为一名人民教师，吴成云同志严格按教师职业道德规范要求自己，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在十九年的教育生涯中，面对很多的挫折，他都能正确对待，并变得越来越坚强。而是以更大的热情投入到教育教学工作中，他的各项工作比以前做得更出色。他身患病，但他仍然坚持在教育教学的第一线，担任四个班的政治课教学，同时负责全校的政教工作和工会工作，并担任年级管理工作。他以顽强的斗志、坚忍不拔的毅力和对xx教育事业的无比热爱努力工作、无私奉献、默默耕耘。多年来，他一边顽强地与病魔做斗争，一边努力做好每一项工作，上好每一节课。就是在患病住院期间，他仍然坚持在病床上批改试卷、备课和解答学生的疑问，并时刻关注学校的工作和学生的情况。作为一名教师，期初认真制定教研计划，合理安排教研活动，努力创设良好的教研氛围。主要有以下活动：
1、落实校内教研活动。她校每位教师每学期至少开一堂公开课，开课时间尽量不挤在一起，使她们的教研工作能周周有，保证公开课的质量。教师课前认真备课，课后及时组织教师集中评课，评课前先由执教者说课，这训练了教师的说课能力，评课过程中大家能畅所欲言，评课后开课教师就评课意见撰写教后反思，一年来，她校形成了“说——听——思”的教研氛围。
2、组织教师观摩学习，强化教研落到实处”。坚持每周的教研时间，通过组织学习专家讲座、观看优秀教师课例光盘、总结交流等多种途径，积极探索、总结校本教研经验与做法，进一步完善“校本教研”机制，发挥“校本教研”在课程改革实施工作中的积极作用，她校的观看优秀教师课例已成为她校教研的一大特色。每位教师都重视这项教研活动，有的老师还利用课余时间把光盘带回去学习，在这样浓烈的学习氛围下，她校教师把好的经验用于实际教学，提高了教师的教学水平。
虚心向有经验的教导主任求教，一步一步扎实做好学籍档案管理，在上学期的区素质督导评估中得到上级领导的肯定。开展活动，全面发展。这一学年，她除了担任学校的教学管理、档案管理工作外，还有一些临时性的工作，可以说学校小，因此工作显得杂一些，但是如果能够用心去做，会有很多的收获。本学期认真贯彻《翔安区教育与文体局关于在全区中小学开展第二阶段教师岗位大练兵的实施意见》精神，制定《××小学第二阶段教师岗位大练兵活动实施方案》，开展岗位大练兵活动和农村幼儿园教师“教玩具自制”岗位大练兵活动，做到全员动员，全员参与，全员提高，使教师在这次大练兵活动中真正有所收获，积极开展阳光体育运动，保证学生每天至少一小时的锻炼时间，真正落实课程安排。吴成云同志
他还负责全校的学生图书管理工作、心理咨询工作，他主持的“朋友热线电话”和“朋友热线信箱”为解决学生的心理问题做了大量的工作，效果显著，曾在《xx日报》上报道，深受学生信任和喜欢。
在他的三十年的教书生涯中，其中有十一年是担任了三毕业班的语文教学，可谓是成绩显著，硕果累累。他的课深受学生欢迎，吴成云同志的公开课多次被评为市优秀课，其教学和论文多次获奖。
三、关爱每一位学生，做学生的良师益友。他始终把做好学生的思想政治工作、培养学生良好的思想品德、促进学生的全面发展作为自己教书育人的主要工作。他能做到公正、平等地对待每一位学生，在学习上、生活中，尽最大能力去帮助他们，关怀他们，特别是对一些学困生，不仅能做到以严要求，而且能进行耐心、细致的思想教育工作，努力帮助他们进步。他始终将学生放在心里，一切为学生着想。他经常耐心细致地为学生解答每一个疑问;经常带生病的学生去看病;他经常到学生饭堂、宿舍，了解学生的饭菜情况，了解学生的住宿情况，遇到问题及时协调其他部门解决……在今年高考的前一天晚上，他硬是拖着病重的身子从医院赶到学校为三的学生加油鼓劲，使师生深受感动。由于他时刻关爱着学生，学生也深爱着他。
在30年的教书育人的工作中 吴成云同志获得了很多的荣誉。
吴成云同志决心在今后的教书育人工作中，继续努力，加足干劲，争取更大的进步，争取为xx的教育事业做出更大的贡献。
教育的真谛在于教人做个现代的中国人，跨世纪对人才的需求呼唤少先队要把素质教育摆到突出的位置。身为一名光荣的人民教师，她牢记自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位学生。她始终怀着一颗“爱护每一位学生”的热忱之心投入教育教学中。虽然只有九年的教师工作经验，但回顾这一段工作历程，她深深地感到一名教师的伟大。
在学校里，细致、认真做好本职工作，在教学岗位上认真抓好教学，积极撰写各类文章在学区网站上发表。在繁杂的工作面前，她始终保持着微笑面生活与工作，每天送一个灿烂的笑容给她的工作伙伴，在遭遇难题的时候秉着不气馁的干劲克服难题，在收获成绩的时候怀着谦卑的心感
以上是她任教九年平凡而琐碎的工作，在这些工作中她和她的领导一起研究学校工作，让她历练和成长;她将与同事朋友一起研修，不断提升业务水平;她和她的学生一起努力学习，教学相长。在这个过程中，她在努力的成长，慢慢的体会自己的收获，也在体验着累并快乐着的幸福，她将不断调整自己一直努力快乐地走下去。不论是少先队辅导员的工作还是教导主任工作都让她体会到了一名教师光荣感和所肩负的使命感。她相信今天的成绩是明天的新起点，她将一如继往把对党的忠诚献给教育事业
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