学生在校一小时自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学生个人自检自查报告”。
关于大课间体育活动的自查报告
为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“以人为本”“健康第一”的理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育活动的积极性，认真开展体育活动，确保学生每天不少于一小时的体育活动时间。我校针对贯彻落实体育教学的工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
我校是一所农村小学。在职教职工 35 人，有篮球场1块、学校现有教学班10个，在校学生350余人，有体育专职教师1人。多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展体育运动，通过全校师生的共同努力，促进了身心全面健康发展。
二、主要措施
1、提高认识，加强领导
我校在制定学校工作计划时就把体育工作列为重点，明确目的、内容和要求，制定和明确了学校体育发展规划。
2、加强体育教师队伍建设，规范体育课程教学
体育教师根据学生的实际，从网络上搜集适合学生和教师的教案进行下载、改动，为己所用。学期初各年级均制定了教学计划，并能根据计划和教案上好体育课。我校能够按照体育课程要求开足开全体育课程教学，1-2年级每周4节，3-6年级每周3节。
3、以广播操为抓手，开展学生行为规范教育。
学校在开展体育活动的同时，结合学校德育场的建设，充分利用广播操的练习，来促进学生行为规范的养成，广播操不仅能提高学生的体质，培养学生的终身体育的习惯。而且，通过的队形、广播操的练习过程中，能促进学生积极的心态、集体主义观念、严格的组织纪律性。学校利用学生课外活动的20分钟，积极开展广播操的训练，在班主任和体育老师的共同管理指导下，学生的广播操质量有了长足的进步，学生的行为习惯也有了极大的好转。
4、积极开展《学生体质健康标准》项目的训练、测试和上报工作
《学生体质健康标准测试》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，为了顺利完成《标准》测试工作，提高学生体质，在学期初制定了计划，要求各体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，采取切实有效的训练方法提高学生身体素质。经过努力，学生的体质总体水平有了明显提高。我校每学年按时测试、记录、上报《标准》测试成绩，在以后的工作中我们还将扎实、细致的完成此项工作。
5、落实体育活动时间，丰富体育活动形式
学校学期初制定了学生每天在校1小时体育课外活动制度，并进行了全校统一安排。学校针对上级文件的精神，制定了大课间体育活动。每天上午第二节课后，先做一次眼睛保健操，然后一分钟站姿再做广播操，最后开展跳绳和踢毽活动，各班具体有班主任负责，任课教师作为辅助。学校冬季还开展了冬季长跑月活动，以此增强学生的抵抗力。
三、存在问题
多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。
总之，大课间活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学生的体质健康水平有了明显提高，学生疾病少了，学习和工作效率提高了；在参与过程中既陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与人之间的交往。
关于大课间体育活动
自查报告
徐家桥小学
2012年10月
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