花梨乡中心小学“三创一办”自查报告由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“中心小学督学自查报告”。
花梨乡中心小学“三创一办”工作
自 查 报 告
根据开教办通[2011]10号文件精神及年初签订的“三创一办”目标责任书的要求,我校切实按照“三创一办”工作目标细则对我校“三创一办”工作进行自查自评,现将自查自评情况汇报如下。
一、创建国家环境保护模范城市工作
1、成立了创模工作的相关组织机构,明确校长是第一责任人,并有专人具体负责工作,制订了相关的工作制度;
2、学校制定了年度专项环境教育工作计划和总结,学校教务工作计划和总结有相关内容;
3、学校制定了各学科渗透环境保护教育的相关制度和措施;
4、教务处按规定落实课程设置开设环境教育课程,课表四表统一(体现于学校总课表、班级课表、教师课表、学生课表),并将《贵阳市生态文明城市建设读本》纳入地方课程进行教学或者学校有专门的环境教育校本课程;
5、有相关学科渗透环境教育的教师教案、论文、试卷等;
6、切合自身实际开展环境教育活动,并制定了相关方案、收集了图片及小结;
7、开展了学生创模知晓率及满意支持率问卷调查;
8、有校园绿化、环境保护、创模宣传教育等方面的学校年度经费预算;
9、校园“创模”校刊班刊知识做到定期更新内容,校园有醒目的“创模”标语;
10、校园无大面积裸土,可绿化地绿化面积90%以上,绿化地有生态环境保护的提示语;
11、校园垃圾和实验室废弃物得到及时处理,校园垃圾分类装放(可回收和不可回收);
12、对校园可能产生辐射和“危险废弃物”的物质、设备进行过排查,有记录,并采取相应的应对措施;
13、专人负责创模档案资料的管理,资料规范,管理人员工作思路清晰,资料了解透彻。
二、创卫工作
环境卫生方面:
1、校园内及校门外30米内干净、整洁;教室、值班室、实验室、图书室、办公室等室内及楼道清洁干净、无烟头及烟灰缸、东西堆放整齐,柜顶无积尘;校园内下水道畅通、无污水溢流;操场低洼处无积垢、青苔,台阶等处水泥夹缝无垃圾、杂草,厕所内地面干净无垃圾、便池无尿垢、无堵塞、下水道畅通;
2、垃圾按三类分类收集、垃圾桶标识明显、无垃圾满溢。
资料建设方面:
1、制定了学校创卫攻坚实施方案、实行“一把手”负责制;建立了爱卫、创卫组织机构及工作网络、制定实施方案并分解任务,制定了创卫工作规划、实施方案、工作方案、创卫年计划、阶段工作安排、工作进度表、年总结、爱卫年计划、年总结,成立了创卫、爱卫工作专、兼职人员,制定了创卫、爱卫工作活动经费开支依据、创卫制度、规定、管理办法;开展了创卫、爱卫工作各项活动,并制定了相应的方案、按文字资料、照片集、影像资料分三类整理创卫、爱卫活动资料,写出了相应的活动小结和会议记录;
根据创卫相关要求,落实需要投入项目、经费开支;成立了自查小组、并作好相关自查情况记录、检查评比记录、创卫、爱卫检查记录;制定了14岁以下儿童驱蛔工作方案、计划、总结,发放了告家长书,并作好相关数据统计。
2、健康教育
成立了健康教育领导小组及学校健康教育人员,学校健教规划、年度健教工作记录;
学校健教工作年度计划、总结,健康教育教学计划、总结,健康教育教研小组及任课老师名单和教研活动记录,健康教育师资专业技能培训记录培训通知、材料、集体备课、教研活动、学术交流,健康教育教案,按
《学校健康教育评价方案的实施细则》内容,开展健康教育,利用学校橱窗、专栏宣传健康知识,坚持每天晨检、每周个人卫生检查记录,开展控烟、青春期心理、艾滋病和结核病防治知识等专题讲座。
3、控烟工作
成立了控烟领导小组,将控烟工作纳入学校工作计划,制定了控烟工作计划、规章制度、总结;开展创《无吸烟学校》活动,制定了相关的活动方案;发放控烟宣传资料。
4、除“四害”工作
成立了除“四害”工作小组,和除“四害”专兼职人员、制定了除“四害”工作计划、总结,签订了除“四害”消杀合同,并除“四害”消杀记录或用药登记。
根据工作要求收集整理了学校创卫资料,并按照要求归档,资料基本符合文件要求。
三、创建生态文明学校工作
根据测评指标组织学校创建生态文明学校工作领导小组对此项工作进行自查,有方案,制度,校园文化建设完成较好,对学生加强了生态文明建设知识的教育。
一、法制教育:根据学校法制宣传教育第五个五年规划的内容,围绕弘扬法制精神,开展了法制宣传教育知识讲座等一系列教育活动;法制宣传进学校,普及率≥80%。
二、学校管理:
1、推进校务公开和收费公示制度,建立了学校乱收费责任追究制度;
2、建立健全了各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制,建立和完善中小学生意外伤害保险制度;
3、开展和谐校园创建活动,师生关系、同学关系和谐;设立了心理咨询室,并配备专、兼职教师;制度了相关工作制度,并开展了咨询服务活动。
4、建立健全了进城务工人员子女入学的长效机制和相关制度,并得到落实;
5、采取有效措施,切实减轻学生课业负担,保证学生在校每天1小时体育锻炼时间。
三、未成年人思想道德教育工作:建立健全了未成年人思想道德教育领导体制和工作机制,设立专门的协调机构,建立健全学校、社会、家庭
“三结合”的教育网络。以“做一个有道德的人”为主题,组织未成年人开展了“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。
四、积极协助相关部门创建文明家庭,开展好“市民教育”活动,开展小手牵大手活动,制定了活动方案、措施。
五、道德实践:
1、倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范,开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动。
2、组织开展了“我们的节日”主题系列文化活动,运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统。
通过创建生态文明校园活动,我校师生衣着得体、大方,在校园内能坚持说普通话,写规范字,语言文明,行为文明,校园、教风、学风良好,美化和人文环境建设适当,校园处处体现教育和熏陶作用;加强了生态文明建设有关图片及资料的收集整理。
总之,我校的“三创一办”工作在上级主管部门的关心和支持下,取得了可喜的成绩,但也存在很多不足,如资料建设还不够完善,还需要进一步加强和完善资料和加强硬件建设。
在今后的创建工作中,我们还要努力工作,使我校的创建工作更上一个新台阶。
花梨乡中心小学
2011年12月6日
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