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未成年人思想道德建设工作自测报告
（双月湖街道）
今年来，双月湖街道高度重视未成年人思想道德建设工作，以健全完善“三结合”教育体系为着力点，强化对未成年人特殊群体的教育管理，坚持为未成年人提供优质的文化产品和文化服务，进一步净化社会文化环境，努力为广大青少年健康成长营造良好的环境。
我们街道按照《关于做好未成年人思想道德建设工作自测工作的通知》有关要求，对照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的主要内容，对未成年人思想道德建设工作情况认真地进行了逐项自测。现将有关情况报告如下：
一、加强领导、明确职责，用机制保障未成年人思想道德建设工作的开展
我们以高度的责任心和使命感，将未成年人思想道德建设工作纳入重要议事日程，不断探索和建立未成年人思想道德建设工作长效机制。成立了由街道党政一把手挂帅的未成年人思想道德建设领导小组，领导小组坚持定期听取工作开展情况的汇报，并对出现的问题进行分析、研究，及时、有效地采取措施。坚持全面构建学校、家庭和社会“三位一体”管理网络的工作方针,通过专项调研掌握工作开展现状，制定了详细的工作制度和工作方案，将未成年人思想道德建设工作列入年度工作计划和目标管理范畴，对未成年人思想道德建设的目标任务逐项分解，明确牵头部门和责任单位，做到职责明确、人员到位，形成以主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体工作人员全面抓的工作机制;建立沟通机制，向社会公开未成年人思想道德建设工作热线，听取来自社会各界的意见建议；进一步加强未成年人思想道德建设工作的组织建设，规范工作制度，强化协调、督促、检查、奖惩的工作运行机制；建立和完善了年度考评制度，切实把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效，不断推动未成年人思想道德建设工作的有效开展。
二、整合社会资源，为青少年营造良好的学习和育人环境
近年来，双月湖街道积极整合各种资源，加大与各部门的合作，加大对辖区学校周边环境的整治力度。一是开展了“远离无证商品”宣传活动，教育学生不购买无营业执照商贩的小商品，不吃无营业执照的散摊食物，得到了师生、家长的好评，收到较好效果。二是加强日常监控，定期开展专项整治活动。坚持每周固定2天在学校周边专人监控，每周不定时组织一次集中整治，加大对学校周边“门前三包”单位的管理、无照商贩的打击力度,做到严格管理、高额处罚，有效打击学校周边的无照经营，确保学校周边市容环境卫生的整洁。三是注重加强学校建设。确保学校周边有一个良好的教学生活环境，街道办事处还投资60万元，在学校周边修建了科普文化宣传栏等公益性文化设施，向学生及居民宣传普及科学文化知识，营造学科学的氛围。
三、创新思路、大胆实践，不断增强未成年人思想道德建设工作的实效性和社会影响力
(一)以家庭为主体,重视提高未成年人的家庭教育水平。充分发挥家庭是学生第一课堂的特殊作用，把家庭教育与学校、社会教育紧密结合起来。由街道团委和妇联牵头，在辖区开办家长学校和母亲课堂,组建“双月湖街道亲子教室”。坚持每学期召开两次以上家长会，交流教育子女的经验。对一些先进家庭典型进行宣传，并将其做法和经验进行推广。在妇女节、母亲节、青年节、儿童节等节假日期间，组织家长孩子开展一些如 “小手拉大手服务社区” “周末清洁日”、“我所希望的孩子”与“我所希望的父母”主题座谈会等家庭共同参与的活动。约300多个家庭参与了活动，真正为家庭教育提供了便利。
（二）以社区为依托，注重加强青少年思想道德建设。一是积极开展寒暑期主题教育。在每年暑期来临之际，制定街道和各社区假期活动计划。采取由社区教育中心校策划并举办大型教育活动，小型团体活动和各校分别开展的办法，扩大教育面，使每位学生受到教育，获得新知。同时,也对未成年人特殊群体给予了特别的关注,在原有活动的基础上，有针对性地开展了“每周观看一部法制宣传片”、“为外来务工子弟送温暖”等一系列活动，让特殊的群体感受到来自社会、政府的关注和关怀，拉进与他们的距离，增强他们的归属感。各项活动的开展使辖区的未成年人开阔了视野，增长了知识，体验了融入社会、锻造自己，增强了辨别是非的能力，收到了良好的效果。二是积极开展中小学生礼仪教育活动。街道各社区组织文明礼仪讲师团、社区志愿者，在中小学生中开展了文明礼仪知识的宣讲活动；开展了以诚信友爱，互帮互助、诚实守信，尊老爱幼、理解他人、关心他人，热爱集体，热心公益事业为内容的学习教育活动。三是积极开展青少年法制宣传活动。针对未成年人的思想不成熟，是非分辩能力不强，及时开展法制宣传活动加以引导。如：为辖区内的学生及社区内的未成年人进行了“青少年如何预防犯罪”和“青少年自我保护”的法制宣传讲座，有1600余名中学生到场听讲；为40多名中小学放映了电影《法官妈妈》。这一系列活动的开展，对未成年人起到了有效的警示作用，提高了未成年人的法律意识和自我防护意识。四是积极开展未成年思想道德文化教育活动。以勤俭节约、资源共享，关爱家园、美化环境为主题，在未成年人当中大力开展思想道德文化教育活动。开展了“学生跳蚤市场”活动，在中小学生当中积极开展旧书本、旧学习用品、玩具等物品的交换活动，鼓励大家进行资源共享。此外，结合创建文明城工作，各社区还开展了“我为社区做贡献暨美化生活环境捡拾白色垃圾”活动，近200名中小学生参加了活动。
（三）抓特色主题与重要节日，开展形式多样的宣传教育活动。抓住奥运的历史机遇，重视各个重要节日，利用现有资源，开展了一系列具有特色的宣传教育活动。一是通过参加创建文明城活动，增强青少年的社会责任感。多次组织清扫环境卫生、捡拾白色垃圾、擦玻璃等公益劳动，参加人次达500余人次，清除垃圾45推车，捡拾白色垃圾80公斤，清理小广告700余条，在劳动中培养中小学生热爱社区、关心集体、讲文明、重礼仪的道德观念和良好的劳动习惯。三是抓住社区迎奥运活动，对青少年进行体能、技能和文化教育。组织“爱祖国迎奥运家庭运动会”，每个家庭老少三代进行拍球、运球40米赛跑；举办书法、绘画、作文、诗歌等比赛，受到了家长和学生的欢迎和好评。四是利用中秋节等重要节日，对青少年进行规范教育。开展“文明礼仪”、“家庭礼仪”、“尊敬师长好少年”宣传教育活动，并发放“迎奥运做文明乘客基本道德规范”和“生活礼仪知识集锦”1000多份，教育学生遵守礼仪规范；组织辖区中小学生慰问孤寡老人，教育青少年充满爱心。在今后的工作中，我们将结合实际加强工作的调研，通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，注重学习先进经验，促进未成年人思想道德建设工作创新开展，把未成年人思想道德建设工作抓的更有特色、更有成效。
2010年11月17日
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