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永善县团结中学普及实验教学工作
自查报告
我校按照永政办发（2012）90号《永善县深入开展实验教学普及县工作实施方案》的要求，以科学发展观为指导，把“普实”工作纳入学校议事日程，及时成立了“普实”领导小组，制定实施意见和工作计划，专题研究“普实”工作，精心组织实施，我校“普实”工作稳步推进，取得实效。在自检自查的基础上，对照《云南省实验教学普及县学校评估验收表》逐项进行检查、核实、评分、汇总。通过综合评估，我校自评为85.91分,均达标合格。现将自评情况汇报如下：
一、基本情况：
我校是一所乡镇级农村初级中学，现有教学班13个，学生599 人，教职工50 人，校园占地面积为3200平方米。2010年2月，我校在教育局的帮助下，投资25.6万元配备了一套初中Ⅱ类的实验仪器，开始了实验教学，2010年10月通过了普及九年义务教育的省级验收之后，我校加大“普实”工作的力度，认真贯彻落实上级有关文件精神及标准要求，切实加强了对“普实”工作的领导，增加投入，不断改善教学装备条件。2011年对生物实验器材作了补充。我校始终认真扎实地开展实验教学工作，基本做到房舍建设符合标准，装备配套，管理规范严密，使用注重实效。并取得了较好的实验教学效果。
二、“普实”各项指标完成情况
（一）实验设施配套情况：
1、我校分别设有物理、化学、生物实验室各1间，有相应的实验仪器保管室。3间实验室面积177.84㎡。仪器保管室兼准备室面积共60.84㎡；共有仪器柜30个。化学、生物两个实验室水、电均已到桌，物理实验室电到桌，水到室。3间实验室各设学生实验桌凳10套（20座），教师演示台（凳）1套，仪器保管室兼准备室配备试验准备桌2张。
2、实验室仪器按照初中Ⅱ类标准配备。
3、实验室安全措施到位。为了确保实验安全，各实验室配置了供电总闸并加装了漏电保护装置，灭火器，危险品做到专柜保管，实验室采光通风良好。
（二）实验人员配备：
我校属于二类学校，有兼职实验室管理员3人，实验教学由学科专任教师承担。涉及参与实验教学工作的教师共10人。学历均达专科及以上。能胜任本职工作。（三、）实验教学情况：
实验开出率： 2012--2013学年上学期，教师演示实验完成率达85％以上，学生分组实验完成率达85%以上。
各种演示实验和分组实验均有记录，学生分组实验基本达到熟练、规范，完成率较高。
三、加强实验教学工作的主要经验和做法
（一）建立机构，加强领导。学校成立“普实”工作领导小组，校长担任组长，相关人员作为领导小组成员。负责本校的“普实”工作，指定“普实”工作人员，落实职责。制定本校的“普实”计划并进行实施, 保证了“普实”工作有计划, 有步骤, 扎扎实实地进行。
（二）确保经费投入，是实现“ 普实” 的基本保证
一方面，积极向上级争取资金支持，2011年争取到“薄改”项目生物实验仪器1套；另一方面从办公经费中安排资金用于实验教学必要器材、药品添置。据统计，为了达到实验教学普及学校的验收标准，自2010年以来，已累计投入实验配套设施及仪器配备添置的经费达30万元。
（三）抓好实验人员队伍建设
1．实验人员的配备。根据思想、工作业务等各方面的表现选拔教师担任相关工作任务。
2．由教导处对实验教学工作进行具体管理。3.组织实验人员认真学习上级有关文件精神，明确工作职责。
4、组织有关人员，参加上级举办的各类有关人员的培训，提高各类人员的业务水平和工作能力。
（四）规范实验室管理
1、实验室悬挂有相关的管理规章制度。
2、全部仪器设备都已经按照市、县的相关要求做好登记，做到账物相符，仪器摆放整齐有序，取用方便。配备各种仪器维修所需的基本工具，建立维修保养制度。学校领导每学期检查实验室账务管理情况。
（五）开足实验课，提高学生实验操作技能
开好实验课，保证实验教学质量。实验学科的教师每期都有实验计划，学校组织学生进行实验操作考查，学生做实验后能认真完成“实验报告单”填写。
（六）组织参与实验教学的教师参与实验教学研究，取得了一定的成果。
四、存在问题及今后的努力方向
1、实验教学研究和自制教具工作还比较薄弱。
2、学生的操作技能熟练程度仍需加强。
3、由于教师十分紧缺，实验教学人员的配备，还需要进一步完善。
4、实验用房严重不足，使用面积不够，还需争取资金进一步改善。
经历了此次实验教学申验工作，我校对开展好初中实验教学工作有了更加深刻的认识，今后，我们决心进一步强化管理，提高实验员和仪器管理人员的素质，完善实验教学及管理的长效机制。狠抓实验教学的开出率，强化学生的操作技能，全面推进我校的素质教育。
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