少 年 宫自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“少年宫自查自纠报告”。
柯 坦 镇 乡 村 学 校 少 年 宫
自 查 报 告
为积极推进和全面实施素质教育，促进学生的全面进步与发展。柯坦镇党委政府、镇中心学校高度重视未成年人思想道德建设，花大力气进行了柯坦镇乡村学校少年宫建设，自少年宫建成以来我校根据上级文件精神，结合学校的实际情况努力使其发挥应有的作用，我校于2012年11月29日对少年宫的管理使用情况进行自查，现将自查情况汇报如下：
一、加强组织领导，保证师资队伍
我校高度重视对“乡村少年宫”建设工作的领导，县文明办下发实施方案后，我校立即成立了项目建设领导小组，及时研究确定了“乡村少年宫”项目建设的具体实施措施，制定了《柯坦镇“乡村少年宫”建设实施方案》，对建设任务、标准、进度及管理运行模式提出了具体的要求，由学校校长任主任、教导主任任副主任，其他学校中层领导为成员，具体组织开展日常工作，确保各种活动的顺利开展。为保证少年宫活动开展质量，我们加强了师资队伍建设，精心选拔业务能力强、工作责任心强的优秀教师兼任辅导教师，通过自愿报名的原则，依据老师的特长，成立内容丰富的各项课外兴趣辅导小组。并定时间定地点，让学生根据自己的兴趣选报课外兴趣辅导小组，各项活动得到了有效地开展。基本做到了每个学科、项目活动都有一名辅导员全面负责组织管理、督促指导。学校坚持采用多形式、多渠道对教师进行培训，全力辅导并带动一批有业余爱好的专长教师参与此项工作中来。
二、完善制度建设，确保规范运行
为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各活动室（组）的正常运作，少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责。为了进一步激发辅导教师的工作积极性，学校建立了活动奖励评价机制，将教师参与学校少年宫教育辅导纳入优秀教师考
核评比中，有效地促进了乡村少年宫建设。
三、创建活动阵地，保障活动开展
2012年9月，学校坚持依托学校资源、一室多用、一地多用、一师多用的原则对学校教学设施进行合理有效的改造整合，基本能达到活动场所建设的要求。目前，学校建成投入使用的柯坦镇乡村学校少年宫（个别功能教室投入使用时间不同），成为学生课余时间最喜欢的地方，少年宫建筑面积300平方米，设有音乐室、舞蹈室、书法室、美术室、手工制作室，另结合学校其他资源，设立了微机室、阅览室、图书室。有力地保证了乡村少年宫建设的全面推进。
为了实现少年宫学生全面发展，我校提出了“全面实施、主题突出”的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校园文化生活。目前，我校书法、舞蹈、音乐小组、手工制作、轮滑小组等多个活动小组已初见雏形。
四、规范管理经费，抓好设备落实
在中央专项彩票补助资金到位后，从其中抽出6万元用于修缮装备，其他资金用于装备配置。设备招标采购配置工作已基本结束，现有设备正常使用。
五、加强档案建设，提升管理的规范化
根据上级领导的的要求，我校少年宫进一步完善档案资料，具体内容包括管理制度、师资队伍、设施设备、活动时间、活动场所、活动计划、活动图片、活动记录、财务账本等。尤其重视了财务账本的建立，重点体现对乡村学校少年宫建设的投入情况、运行经营保障情况，突出了公益性原则，所有活动均免费开放。
六、存在的问题
一是建设场地的限制，制约了乡村少年宫的进一步发展和壮大。相对来说，我校少年宫的课外活动使用校舍和运动场地有点不足，硬件设施有所欠缺。使乡村少年宫建设不能很好的及时使用。
二是专职教师的缺乏，制约了乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村小学师资力量相对薄弱，还缺乏专业指导教师，比如音乐、舞蹈、武术、美术等等，制约了活动内容的丰富程度，学生兴趣的持续及能力的提高。
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