() 32号破解难题自查报告[优秀]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“突出问题整改自查报告”。
河二小﹝2012﹞32号 签发人：高耀明
永昌县河西堡第二小学
关于上报《开展创先争优破解难题自查工作》的报
告
永昌县教育局：
现将《永昌县河西堡第二小学开展创先争优破解难题自查工作报告》呈上，请审阅。
二0一二年五月二十八日
河西堡第二小学
开展创先争优破解难题自查工作报告
自开展创先争优破解难题活动开展以来，我校党支部结合实际，把开展创先争优破解难题活动作为推动学校中心工作的大事来抓，开展了广泛深入的调查研究,想方设法破解工作难题，有效提升了创先争优水平，促进了全校教育教学的快速发展。现将我校开展创先争优破解难题主题活动自查工作情况报告如下。
一、深入调研，确定难题，制定方案
我校党支部根据学校实际，通过集民智，定难题，明确“破什么”。深入开展调研，广泛征求各方面意见，从社会普遍关注的热点问题入手，筛选确定出我校在创先争优活动中的难题。学校确定了“强化教师专业素质，提升教师综合素质”的难题。对确定的难题，讨论制定了破解实施方案，把任务细化到学校具体的部门，明确责任领导和实施主体，列出破解进展计划，接受全社会监督。在破解难题的过程中，结合基层组织建设年主题实践活动，领导干部带头深入基层、深入一线，走访调研，帮助指导破解难题。
二、全力攻坚破解难题
1.认真学习素质教育理论。一是要加强邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，提高理论水平；二是要加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识；三是要加强有关教育理论的学习，提高自身素质；四是要加强校际间交流，增强竞争意识；五是要加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识。
2.加强教师队伍建设，提高学校管理水平。一是要加强思想作风建设，着重提高校长、中层干部的依法办学意识、素质教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政作风，增强事业心和责任感。二是要加强人事制度改革，实行中层干部竞争上岗制度。
3.加强师资队伍建设。一是要加强“三师”工程的建设。以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来，使师资队伍的面貌焕然一新。二是要
加强科研兴教工程，教育科研是提高教师教育教学水平的重要途径。
4.要加强制度建设。一是岗位责任与目标责任相结合的责任制度改革；二是教师考核评价制度的改革；三是教师奖惩制度的改革；四是进一步完善学校有关管理制度。
三、下步打算
学校结合“三风”和“课堂教学模式大讨论”及时总结推广破解难题的好做法和好经验，建立破解难题的长效机制。
1.学校组织各学科教师观摩学习，认真总结交流“三风”建设与课堂教学经验。
2.深入贯彻落实新课堂教学模式，充分发挥接受的主动性，课堂教学模式比学实践活动，培养教师驾驭新型课堂教学的能力，强化督查，狠抓落实。
3.广泛宣传，通过板报、宣传栏、标语、走访等各种形式，多种途径营造了浓厚的宣传氛围；充分运用创先争优活动简报等媒体，大力宣传活动中涌现出的先进典型，抓点带面，整体推进创先争优破解难题主题活动深入开展。
4.学校创先争优活动领导小组办公室通过实行每月报告制度、实地调查研究、开展经验交流等方式，及时掌握创先争优破解难题主题，研究解决具体问题。使创先争优破解难题主题活动落到实处。
主题词：学校
创先争优
破解难题
自查工作
报告
永昌县河西堡第二小学 2012年5月28日印
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