天祝四中乡村少年宫项目自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“乡村少年宫自查报告”。
天祝四中乡村少年宫项目自查报告
2015年，在中央、省、市、县精神文明办、财政局、教育局的大力支持和精心指导下，结合学校实际情况，我校用最短的时间完成了乡村少年宫项目建设。现将我校“乡村少年宫”工作情况自查汇报如下：
一、项目建设情况
自2015年8月乡村少年宫项目申报审批后，我校按照项目建设要求迅速展开工作。
1.2015年8月，按照上级要求，我校迅速成立了项目建设领导小组，确定了项目建设办公室，制定了项目建设实施方案。根据乡村少年宫活动指导意见，结合学校实际，借鉴外地成功经验，研究制定了各种规章制度和辅导教师检查考核方案。
2.2015年12月，学校对音乐、美术、舞蹈、书画、体育器材、科学实验、图书阅览、剪纸、布艺等功能室进行了改造，更换了活动室门，添置了办公用品，购置了大量音、体、美、科技等活动器材，添置了书架展示柜、标示牌等硬件，保证乡村少年宫活动顺利开展。做到了“五有”(有规划、有制度、有检查、有考核、有负责人),“四定”（定内容、定地点、定时间、定人员）,“三落实”（活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实）的管理制度，确保了少年宫各项活动扎实有效开展。
3.2016年1月—12月，学校组建特长活动小组16个。招聘校内辅导教师15名，校外辅导教师1名。期间，对辅导教师进行了两轮培训。做到了学校正常教育教学工作与“乡村学校少年宫”活动开展相结合，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、专职教师具体实施、全体教师共同参与”的管理体系。
二、资金管理使用情况
根据乡村少年宫资金使用要求，按照一室多用，一地多用的原则，充分利用中央专项彩票公益金20万元对教学设施进行合理有效的改造整合和添置，做到了专款专用。所有场地修缮、活动器材的采购均通过行政会讨论研究，班子成员、艺体教师参与器材选购价格谈判，校务会议审核后，报县文明办、县财政局、县教育局项目办批准采购。资金使用情况汇报如下：
2015年度：4.6015万元用于购置美术器材；1.2376万元购置德育类图书；5.0700万元购置音乐器材；5.6790万元购置体育类器材；0.3285万元购置科技制作类设备；1.8700万元购置舞蹈服装类；1.1100万元购置其他类设备。中标项目总金额19.8966万元。
2016年度：下拨乡村学校少年宫运转资金40000元，全用于我校乡村学校少年宫的购买活动装备、材料损耗器材维修、档案资料以及其他类支出，共计支出34141元，结余5859元，无挤占、挪用等情况。
三、活动开展情况
我校乡村少年宫坚持室内与室外、课内与课外、校内与校外相结合的“三结合”活动形式。
（一）思想品德教育活动
思想品德教育活动是乡村少年宫活动中的重点内容，是全面提高学生思想道德素质的重要阵地，学校特别重视此项工作，校领导、政教处、团委、少先队辅导员、班主任主抓。学校利用升国旗、每天集体放学、班队活动、晨会、校会、校园广播、电子屏等开展品德教育活动，并将这些活动周而复始地长期坚持下去。
（二）社会实践活动
培养学生社会责任感，生活劳动能力是乡村少年宫又一重要内容，为此学校每学期都要根据相关内容安排2至3次社会实践活动，如进社区、进离退休干部活动室义务劳动、义务演出，开展环保等社会实践活动。
（三）艺体特长活动
为丰富学生课余生活，全面提高学生综合素质，解决留守儿童课余生活等问题，我校乡村少年宫安排了相对固定的时间重点开展了艺术、体育、科技等兴趣特长活动。
1.每周一至周四下午课外活动学校全体学生参加一小时社团活动，保证学生真正学有所长。
2.每月第四周进行社团活动展演考查，保证每一项活动都扎实有效开展，提高了学生的综合素质。
3．寒暑假，分年级安排了舞蹈、电子琴、绘画、足球四个活动小组，根据假期长短，用一周至10天时间安排留守儿童参加活动。
四、队伍建设情况 1.辅导教师队伍建设
根据乡村少年宫辅导教师设置原则，采取校内教师资源和社会资源相结合的原则组建辅导员队伍。针对我校专业辅导教师少的现状，一是积极动员全体教师各展其能、各尽其才、共同参与；二是动员社会力量融入其中，聘请有特长的社会人员加强了教师队伍建设；三是开展校本培训，充分利用网络资源，要求辅导员教师通过网络加强自身学习，提高专业素养。四是加强辅导教师活动培训纪律，安排专人考勤，期末进行活动效果考核。
2.学员队伍建设
一是加强学员思想品德教育，少年宫将德育教育作为学习的重点，坚持常抓不懈。并通过系列德育活动的开展提升其品质。
二是加强学员纪律教育，少年宫根据项目特点制定了各种规章制度约束学生行为，严格实行学习考勤制度。
三是加强学员特长活动学习质量，及时掌握活动中的新动态，方便辅导教师调整培训方案。
四是发挥学校现有的各种教育教学资源，让学生多读书读好书，同学之间相互学习共同提高。
五、制度及档案建立情况
根据省、市、县文明办要求，乡村少年宫对管理制度、师资队伍、设施设备、活动时间、活动场所、活动计划、活动图片、活动记录、财务账本等档案资料进行了整理归档，重点加强了财务、财产管理，建立了资产资金专帐，做到专款专用，场地维修、装备配置等资金使用都按照财务管理要求规范运行，采购审批资料齐全。
六、获得的成绩
近年来，通过全校师生的一致努力，在提高教育教学质量、提高学生综合素质等方面，取得了明显的成效，各项活动井然有序。2015年10月，在天祝县第一届中小学生艺术节中我校选送的舞蹈《雪山下的校园》、表演唱《众里寻你》均获得一等奖。2015年11月，在天祝县首届中小学生国学经典诵读比赛中，我校选送的作品《少年中国说》荣获小学组二等奖；作品《蒹葭》荣获中学组三等奖。2017年10月，在武威市第二届中小学生艺术节中我校选送的舞蹈《鲜红的旗帜飘起来》荣获小学组二等奖。
七、存在的问题及今后打算
经过不懈努力，我校“乡村少年宫”建设初具规模，但还存在一些困难和问题，主要是人多活动场地少、特长教师缺乏，影响了一些活动项目的开展。对于存在的问题，我们将在今后的乡村少年宫建设中努力加以改进。
一是结合自身特点，积极创造条件，进一步加大投入，改善活动场地，优化活动项目，真正满足我校及周边地区农村未成年人文化生活和健康成长需求。
二是加强辅导员教师的培训，多引进、外聘品德优良而又有特长的人员加入乡村少年宫辅导员队伍中来，全面提升少年宫教师队伍的整体素质。
三是积极学习借鉴外地先进经验，完善管理机制，提高乡村少年宫建设水平。
2017年10月 天祝四中乡村少年宫
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