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东白小学2015----2016学年第一学期
开学情况自查报告
我校严格按照临清市教育局和尚店镇联校的有关要求，认真做好开学情况自查工作，现将自查情况汇报如下：
一、学校基本情况
东白小学创办于1997年，校园布局合理，功能区划清晰。校园占地面积13000余平方米，校舍总面积2221平方米，绿化面积2000余平方米，生均3.2平方米，普通教室12间，总面积730平方米。学校现有学生620人，12个教学班。
一九九七年至今，学校历经多次创业，先后于 2001年12月被命名为市级规范化学校、2009年11月被命名为“聊城市少先队工作红旗单位”、2011年11月被评为聊城市绿色学校、2012年1月被评为市级教学示范校、2012年12月被命名为市级平安和谐校园、2013年1月被确立为省级校本课程资源开发实验基地。在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改善，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了巨大的变化，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩
二、开学条件保障情况
开学初，我校及时召开教师会，传达临清市教育局和尚店镇联校开学工作会议精神。开学前对校园做了全方位的打扫，对教室、教师宿舍、各功能用房等处的设施、设备进行了全面细致的检查和维修，现运行良好。各项工作计划在陆续制定中。17名教师都已按时到岗，620名学生无因家庭困难、学习困难而辍学现象。教材及教师用书、教辅材料已发放到位，不存在使用侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。教师上课情况正常，利用班会对所有学生进行了“三爱”、“三节”教育。
三、“护校安园”行动落实情况
1、开学第一节课，学校定为安全教育课，学校坚持以学生为本，安全工作坚持天天讲，时时讲，要求班主任经常性组织学习《安全卫生制度》，长鸣安全警钟；学校地处临莘路，车辆流量密集，交通隐患多，学校开展交通安全专题教育广播会，使学生认识到自觉遵守交通规则，既保护自己安全又保护他人安全，需横过临莘公路的学生，坚持做到一停二看三通过。
2、定时检查，寻找安全隐患。
（1）、消防安全方面：学校有紧急疏散通道标志，用电线路规范，定期更新灭火器，坚决杜绝火灾隐患。
（２）、交通安全方面：学校严禁一、二年级学生骑自行车上学，经常开展检查。
（3）、环境安全：学校不存在危房，活动器材、道路等符合安全要求。学校周边环境安全稳定，200米以内没有网吧、游戏机室、桌球室，不存在不卫生的小摊档、寄餐场所，交通畅通。
（4）、活动安全：学校制订安全预案，学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间，能预先告知家长。
（5）、饮食安全：加大厨房硬件设施的投入，保证厨房清洁卫生；健全卫生管理制度，保证在校教师餐饮卫生，防止食物中毒。（6）、定时总结安全情况，形成“安全自查表格”。
经过自查，消除安全隐患，改善学校的育人环境，学生的安全防范意识进一步增强，全校形成了组织化、制度化的安全教育教学氛围。
四、学校安全管理情况1、9月2日，学校组织校委会全体成员对校园的各种安全隐患进行了逐项排查，根据排查结果于9月4日聘请专业人员对存在安全隐患的教师宿舍、教师厨房、体育器械、用电线路等进行了整改。
2、学校严格实行门卫登记制度，保安员持证上岗，安全叉、橡胶棒、监控、报警等安全装备、设施齐全。
3、学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。我们还通过发放安全知识手册、致家长的一封信等方式动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作。重新制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并以班为单位组织演练。
4、经自查我校校园网络运行正常，不存在安全隐患。
5、学校开学前对校舍进行了重点安全排查，修理损坏门窗，对所有教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好的育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。
五、校车安全管理情况
学校规定一、二年级学生一律由家长接送，三至六年级学生在部分家长的陪护下步行或骑自行车上学。学校未启用校车接送学生上学方式，因此不存在校车安全隐患。
六、校舍安全管理情况
为进一步做好校舍安全管理工作，学校组成了以校长为第一责任人，班主任及任课教师为主要责任人的安全管理网络。同时进一步完善了校舍安全管理制度。学校开学前对校舍进行了重点安全排查，修理损坏门窗，对所有教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好的育人环境，添置必须的办公用品等，排除了一切安全隐患。
七、规范办学行为情况
我校严格执行省教育厅教基〔2006〕21号、教基〔2002〕044号等文件精神，按照规定要求开齐课程、开足课时。严格规范学校教学时间和作息时间。认真落实小学生每天一小时校园体育活动。严禁幼儿园使用教材、课本以及以操作材料等名义出版的变相教材、课本、布置文化知识类书面作业。不存在学校违规补课和教师有偿补课现象。我校严格执行校务公开制度，根据学生自愿征订的项目据实收费，规范填写《学生自愿征订项目明白卡》，并全部存档。做到每生开具一张财政票据，收费款及时缴入财政专户。无违规代收费、不足龄费、择校费、借读费、课桌凳费等不合理收费现象。
八、教师队伍建设情况
1、我校现有学生620人，实有教师17人，本学期引进支教生8名，基本能满足教学需要。
2、我校教师队伍稳定，不存在拖欠工资的现象，教师对自己的相关工资福利和社保政策比较了解，能够通过合法途径表达自己的诉求。
3、经自查，我校教师都能够认真履行教师职业道德规范，能够做到爱岗敬业，为人师表。不存在体罚学生、乱办班、收受学生或家长礼金的情况。
九、教育信息化开展情况
学校现有办公用电脑24台，教师人手一机，学生用电脑56台，已经满足学生最大班额的需要。学校现有“班班通”14套。各班级 均能使用多媒体进行教学活动。
十、校园文化建设工作
我校专题召开会议研究本学期校园文化建设工作，组织学习《临清市小学校园文化建设示范校评估指标体系》，对照创建标准查找校园文化建设过程中存在的问题和薄弱环节，并制定出有针对性的实施方案，落实改进措施。
1、搞好校园美化，净化，充分发挥环境的育人功能。我校着力进行美化和净化工作。在主干路两侧内和走廊贴挂名言警名，例如：想，壮志凌云；干，要脚踏实地。既美化了学校环境，同时也潜移默化地教育了学生。在净化校园方面，我们采取分片包干的办法，实行办公室、教室每天定时小清扫，每周集体大清洁，使广大师生始终能在优美而整洁的环境中工作和学习。今年暑假期间，我们在操场活动中心种植了草坪，校园环境得到了进一步优化。
2、加强班级文化建设，让每个角落都释放着教育的智慧。班级是学生学习的主要场所，我校在班极文化建设方面极为重视。每个班级墙壁上都贴挂条幅，名言，在前面黑板旁张贴眼保间操示意图和视力测量表，教室后墙均设有一面标准规格的黑板，学生在教师的组织下，每星期都可就不同专题进行文化宣传和文学创作，有效地提高了学生的动手实践能力和艺术欣赏能力。
十一、素质教育开展情况
1、组织教师认真学习张厅长及各级部门关于素质教育的讲话精神，此项活动与我校的读书活动结合起来，提高教师的业务水平。
2、除市级教育行政部门同意的考试、竞赛外，不参加任何统一考试、竞赛。
3、考试成绩不排队，严格按等级制执行。
4、凡是与课程内容直接相关的各种培训班校内一律不举办，节假日不上课。
5、严格控制学生在校学习时间不超过6小时。
6、严格控制作业量，一二年级不留书面作业，三四五年级不超过一个小时。
7、绝不购买国家和省规定以外的学习材料。
8、突出书法特色教学。学校在按新课标开全课程、开足课时的同时，增设书法课程，把书法课作为进行优秀文化传统教育、提高教育教学质量的重要手段。
9、我校举办的“中华经典美文诵读大赛”活动，是文化与经典的结合，是我们所引以为豪的“做文化人，打造文化品牌”的具体实践。它以组织学生诵读、熟背中华古诗文、经典美文的方式，使我们获得古诗文经典的基本修养和传统文化的熏陶，陶冶我们的情操，丰富我们的思想，对于同学们的读书兴趣，提高朗读能力，提升我们的人文素质和语文素养，传承中华文明具有重要的现实意义。
十二、政府履职情况
尚店镇人民政府，严格履行教育发展职责，始终坚持教育优先发展的思路，不断加大对教育的投入，经常深入到学校指导学校规范办学、提高教学质量、强化安全管理。尚店镇派出所积极参与学校周边环境治理，为学校营造了一个和谐、安定的育人环境。
十三、工作中存在的问题及今后打算
学校在工作中还存在很多问题，如，教师认真履行教学常规的意识不强，教师、学生的安全意识、法制意识淡薄，学校在管理中还存在不少漏洞等等。为此，我们在今后的工作中要做好以下几点：
（一）加强教育和管理，锻造一支敬岗爱业、创业干事、团结协作的教师团队。
根据我校教师队伍的现状，特别是自今年教师大变动以后，我们急需建设一支师德高尚、甘于吃苦、默默奉献、爱生如子、科学施教的教师队伍。要形成这样的队伍，我们将大力提倡和发扬四种精神：一是甘于奉献精神；二是做好小事的精神；三是团结协作的精神；四是勇于争先的精神。
学校出台的《促进教师专业成长实施方案》为广大教师打造了一个平台，学校将尽全力在最短的时间内培养出一支优秀的教师队伍。
（二）深化教育教学改革，提高教育教学质量
主要做好三点：第一，把先进的教育理念贯穿于教育教学的全过程。基础教育重在打好学生学习、生活、做人诸方面的良好基础，既要注重基础知识、基木技能的教学，又要注重学习习惯、学习方法和各种能力的培养与养成；既要培养学生正确的人生观、世界观，又要与学生的实际相结合，培养学生良好的行为习惯和品德的养成；既要照顾学生的日常学习、生活，又要锻炼其生存、竞争、合作的本能。第二，鼓励广大教师积极参与到专业成才行动中来。依靠学校提供的平台，认真学习新的课改理论和课改经验，借鉴、实践中求得创新、发展。加强总结、研究、反思，加强交流与合作，力争在课程改革实践过程中有所创新、有所建树。第三，关注每一个学生的全面发展。学校整体教学质量的提高是我们追求的根本目标。但这要建立在每一个学生都全面发展的基础之上。这就要求我们全体教师必须下大力气做过细的工作，关注每一个学生的全面发展，了解每一个学生的学习基础、能力和习惯，爱好、兴趣和特长，弱项、短处及缺陷，进而采取针对性的教育方式进行补救，善于与学生家长沟通，形成合力，以求得每一个学生的诸方面都得到健康发展。
2015、9
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