作风建设整改措施[推荐]_作风建设年整改措施

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协成总校作风建设自查自改情况协成总校在作风建设活动中，领导干部结合“作风建设年”的要 求，认真对照“新现象、新业绩”的标准，带头排查作风建设中存在 的突出问题，对查找出的问题，抓重点、攻难点，认真研究制定切实 整改的措施。力图通过整改，切实解决一些制约学院发展的问题，解 决本科教学评建工作中师生反映强烈的问题，以整改的实际行动取信 于师生。

一、主要问题 学生对领导干部和班子提出的主要意见有 3 方面：（1）希望学校强化人才培养的特色意识，打造协成总校的品牌；（2）领导班子成员能进一步增进党群关系，抽出更多时间深入 学生中间，倾听学生心声；（3）优化课程安排，使学生能学到更多的知识。教师对领导干部和班子提出的主要意见有 3 方面：（4）学校领导要加强教学管理；（5）教学计划要高效实用，各年级的课程密度要均衡；（6）更多地关心年轻教师，倾听他们的声音；

二、整改措施

1、结合中心工作加强学习 作为学校班子成员，应认真学习邓小平理论和“三个代表”重要 思想，落实科学发展观和建设和谐社会的理论，进一步增强学习的主 动性、紧迫性和自觉性，特别是在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。整改措施：（1）6 月安排一次集体学习，结合教学评估工作，学习内容是 评估指标体系；（2）强调领导干部的责任意识，把主要精力放在分管的工作上。

2、强化向广大教工学习的意识 班子成员要清醒地认识到教工是学校的主人，是学校的主体，是 学校各项工作的完成人和实施者，在教工中蕴涵着创造力，要充分依 靠全体教工、全体党员做好学院的工作。注意和教工之间的交流，倾 听年轻教工的建议和呼声，解决广大教工关心的问题。要善于和自己 有不同意见的教工、党员多谈心，沟通信息，相互理解和体谅，达到 促进团结、促进工作的目的。具体措施：实行中层领导联系基层单位的制度。具体如下： 刘建光：负责作风建设组织领导； 王霞：负责教学评估领导，教学质量提高，组织开展教风建设； 罗丹：负责教风建设，学风建设；

3、强化对学生的服务意识和教育意识 教育的基础是沟通，要加强班子成员和学生之间的沟通和交流，了解学生的需求，作学生的朋友。要更多的帮助五类困难学生（经济、疾病、学业、心理、行为困难），给困难学生送去组织的温暖，潜移 默化的影响他们，使之成为德智体全面发展的合格人才，做到既教书 又育人。具体措施：（1）搭建师生交流平台，增进师生交

流，于 6 月 10 日开展一期 “沟通面对面”活动；（2）班子成员实施下学生寝室制度，每月下寝室 2 次。

4、强化特色意识，完善教学计划 科学合理的教学计划是教学工作的基础，要进一步明确人才培养 的思路、目标，强化特色意识，并在教工、学生中广泛宣传，使全体 师生了解学校办学定位和有关措施。具体措施：（1）强化应用型人才培养定位的意识，通过学习兄弟学校在教 学方面的经验，为修订教学计划打下基础；（2）教导处要就教学计划的制定开展研讨活动，集思广益，优 化教学计划。

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