有时候，我们需要挣脱思维的固有模式，去探索一些不太为人注意的事物。怎样才能在总结中准确表达出自己的观点和理解？以下是小编为大家整理的一些写作总结的范文，希望能够对大家有所帮助。
小学汛期防控应急预案篇一
广深铁路k34+110处位于广园路南侧，广深高速公路跨线桥的东北侧，属广深铁路南岗至新塘区间，涵洞下穿广深铁路四股道。场地属冲积平原及丘陵地貌区，地形平坦，地势开阔，下穿处位于丘陵坡脚处低洼地段，有较厚的冲积软土，后因建设需要被填起，交通较为方便。该处护管穿越土层主要为淤泥质粉质粘土，土质不均匀，局部为淤泥质亚砂土，具较强的泥臭味，结构疏松，土质较软，钻探时有缩孔现象，力学性质较差。
广深铁路k39+450处位于广园路南侧，荔新公路跨线桥的东南侧，属广深铁路南岗至新塘区间，涵洞下穿广深铁路四股道。场地属丘陵地貌区，因后期建设大部分被开挖堆填，交通较为方便。该处护管主要在粉质粘土层通过，岩心呈土柱状，土质较均匀，属残积成因土层，属iii级硬土。
2、编制目的为了规范管理，明确责任，整合抢险应急资源，保证工程施工的顺利进行。科学实施防洪调度、抢险救灾，有计划、有准备地防御洪水，有序高效地开展抢险救灾工作，减轻灾害对运输秩序的影响和对运输设备造成的损害，保证本工程施工正常运行，促进社会经济发展，特制定本防洪应急预案。
3、基本原则统一领导，分级负责，预防为主，安全第一。防洪工作贯彻“建重于防、防重于抢”的预防为主指导思想，全面部署，保证重点；统一指挥，统一调度；工程措施和非工程措施相结合；调动全部力量，团结抗洪。
二、防洪措施。
为了保证我工程的顺利实施和生产、生活安全。项目部要求全体管理人员及职工树立预防为主，防治结合的思想，充分认识防洪度汛工作的严重性、迫切性。加大宣传和发动力度，树立防大汛、抗大灾、抢大险的思想意识，使全体人员有充分的思想意识和准备，预防可能发生的不测。
1、成立防洪防汛领导小组。
组长：项目经理，负责全面协调和管理工作，并且负责本项目应急预案的启动实施小组人员分工，向上级请示启动应急预案等。
副组长：项目副经理和项目总工，协助组长工作，具体负责各分工区生产安全的现场管理，保证生产正常进行。
组员：项目部其它各部门的所有成员，配合组长、副组长、及其它各组员顺利开展应急预案。
2、防洪检查。
每年汛前，要进行防洪大检查。检查内容如下：
a、对既有线路排水设备、路基病害处所及其防护、导流设备等进行检查；对查出的问题提出预抢方案；对可能发生水害的地点进行分析，同时结合上一年情况，提出当年“汛期重点危险地点一览表”、可能灾情和预防对策。
b、建设项目管理单位及其主管部门应检查既有线、增建线或改造工程施工对既有线路基稳定、桥涵排洪的影响，对查出的问题应立即处理，制定加固与防洪措施。凡是影响路堤、路堑稳定的工程，不宜在雨季施工。如果确系急需工程，应严格审查施工方案，制定可靠措施，并经相关防洪指挥部批准后方可施工。
c、各部门应检查沿线水围电杆、设备、电缆沟槽、供电线路和供水设备，发现问题及时处理。
d、做好水位变化记录并及时通报防洪防汛领导小组，汛前检查防汛抢险物资到位情况，及时落实物资到位。
三、抢险物资准备：
设备保障：木桩钢管、编织袋、稻草、抽水机、线路保护设备、土方开挖设备、砂、应急照明灯等。
四、应急措施。
事件发生初期，施工现场人员应积极采取有效的自救措施，全力进行全方位的救援、抢险和处理，排除险情，抢救人员和财产，防止事故的蔓延、扩大。
事件发生后，项目部主要负责人应当立即组织抢救，在抢救救援和事件调查处理期间不得擅离职守。
1）冲塌滑坡险情采用以下措施：
a、固脚阻滑：滑坡时,将木桩打入滑坡边脚，再将土袋、块石等重物堆放在滑坡体边脚，使其能起阻止继续下滑和固脚的双重作用。同时移走滑动面上部和堤顶的重物。
b、虑水土撑：滑坡范围较大、险情较重、取土困难的滑坡抢护。在滑坡体上顺坡挖沟，沟内作反虑，填筑透水性大的砂料，分层夯实而成土撑。
2）裂缝险情采用以下措施：
a、横墙隔断：除沿裂缝方向开挖沟槽外，还每隔3—5米开挖一条横向沟槽，沟槽内用粘土分层回填夯实。如裂缝已与河水相通，开挖沟槽前，应采取前戗截留措施。
b、土工膜盖堵：当河水可能侵入缝内时，可将符合土工膜在临水裂缝处全面铺设，并在其上压盖土袋，使裂缝与水隔离，起到截渗作用。同时，在背水堤坡铺设反虑布，上压碎石。然后再采用横墙隔断法处理。
3）渗水险情采用土工膜截渗：临水堤坡较平整时，采用土工膜（一布一膜）截渗。将直径4—5厘米的钢管固定在土工膜的下端，卷好后将上端系于堤顶木桩上，沿堤坡滚下，并在其上压盖土袋。
4）迅速转移低洼处的设备物资到高处安全地带。
5）汛期在两岸的道路边加装安全警示牌。
五、保障措施。
1、信息保障。
我项目部随时与县防汛办取得联系，随时掌握汛情。
2、通讯保障。
在遇险情时，项目部所有抢险人员手机、对讲机等通讯工具必须24小时开通，保证雨情、汛情等重要信息的及时传送，并及时与相关部门取得联系，以便采取措施，及时组织抢险。
3、现场救援和工程抢险装备保障。
我司项目部已建立防汛救灾物资和器材的储备，配备现场救援和工程抢险装备和器材，建立相应的维护、保养和调用等制度。
4、后勤保障。
项目部建立防汛应急救援物资储备制度，随时作好自身防汛应急救援物资的储备，并加强对储备物资的管理，防止储备物资被盗用、挪用、流失和失效，对各类物资及时予以补充和更新。
5、应急队伍保障。
我项目部组织以管理人员及各施工作业人员为主的防汛抢险队伍。并且由组长对防汛抢险队伍进行针对性的防汛抢险技能演练，提高队伍快速反应能力和实战能力，同时组建、掌握一支人员精干，装备到位，训练有素，反应迅速的机动抢险救援分队，随时准备执行防汛指挥部下达的抢险救援任务。
小学汛期防控应急预案篇二
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行防汛知识的宣传教育，组织、指导全校防汛知识的普及教育，广泛开展自救和互救训练，不断提高广大师生防汛的意识和基本技能。
（3）汛情发生后，要采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防汛减灾工作，把防汛灾害造成的损失降到最低点。
（4）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、预警响应行动。
1、接到上级防汛通报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防汛工作。防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。
2、组织有关人员对学校所有建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项活动的开展。做好避险看护工作，尤其是路远的学生学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电等重要设备、场所的防护，保证防汛减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
1、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织各学校抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报信号，组织仍滞留在各种建筑物内的所有师生撤离。各班学生在上课教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央。
（2）迅速关闭、切断输电系统和各种明火，防止滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极协助党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报主管部门及办事处党委政府。
四、专业工作小组及职责。
1、组织协调组。
组长：成秀玲。
成员：高志民李丽李贺元周伟伟。
工作职责：研究政策和措施、提出工作建议，为指挥部决策提供参考；制定和协调落实应急救援工作的各项决策和措施；协调与应急救援相关的工作关系；全面了解掌握事态发展的相关信息；完成指挥部交办的其他工作任务。
2、应急救援组。
组长：孔松领。
成员：吕海滨杨森xx鲁牛新亮。
工作职责：组织维持事故现场秩序；组织稳定事故现场事态；组织救助现场伤患人员；组织人员救送伤患人员入院就医；随时掌握伤患人员治疗情况等。
3、后勤保障组。
组长：胡俊岭。
成员：侯传景李善林孙建峰。
工作职责：负责全县应急救援物资保障工作；对应急救援工作的经费支出提出预算方案；督促检查应急救援各项物资保障的落实情况，确保安全、有效、及时完成有关保障任务；完成领导小组的其他工作任务。
4、事故调查处理组。
组长：成秀玲。
成员：高志民。
工作职责：进入事故现场进行调查；查明事故原因、经过；查清事故责任及责任人，提出对责任单位及责任人员的处理办法等。安抚事故伤患人员家属情绪；接待听取事故伤患人员家属意见；依法研究提出事故善后解决办法等。
5、宣传信息组。
组长：吕海滨。
成员：李宏伟。
工作职责：负责领导小组相关工作的。文件、材料审核和印发，做好相关会议材料和会议纪要的整理；负责领导小组有关文件、材料的收发、传阅、整理、归档；收集、报告及发布各类相关信息，负责事故处理过程中信息的传阅、相关材料的记录、存档、留存；建立信息网络体系，负责接待各类咨询、采访等，做好宣传报道工作；完成领导小组交办的其他工作任务。
6、应急小队成员：
李泽邦王西昌程全国李自伟全体教师。
五、报警程序。
1、学校当日值班领导及时向郝校长汇报。
3、具体领导报告上级部门。
六、灾情稳定后的工作。
1、及时做好善后工作，对受损的房屋、设施、设备进行维修、重建，对过水后的校舍、设施进行防疫消毒，防止传染病发生。
2、各组要立即开展查灾核损工作，落实防汛生活救助经费。确保师生有住所、有饭吃、有衣穿、有干净的饮用水，伤病人员能得到及时医治。
3、切实做好受灾校舍建设工作。做好受灾校舍统计、核定，并建立受灾校舍和恢复修建台帐；确定修建对象，配合政府制定受灾校舍恢复建设计划和恢复建设资金补助标准。
七、注意事项。
1、抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、一般不组织学生参加救灾。
小学汛期防控应急预案篇三
为了提高我校预防和控制突发传染病事件的.能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
组长：韦群校长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
副组长。
组员：
保健医生：殷益负责安排预防接种、查验预防接种证工作，督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施，做好传染病防治宣传工作，以及资料整理。班主任及任课教师每天对学生进行晨检，做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病防控应急预案，由校长亲自指挥。
1、发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）各班启动晨检和报告制度。
（2）学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
（3）学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。
（4）呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
（5）严格执行出入校门登记制度。
2、发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。
（2）班主任负责对各班学生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
3、发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）班主任对缺课原因，及时上报。
（2）学校避免人群的聚集和流动。
（3）总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
4、校内疫情。
（1）班主任、段长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病防控应急总指挥。
（2）校长及主管人员要立即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。
（3）加强对发热症状的同学及时处理，班主任立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。
（4）总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
（5）教务处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（6）学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
（7）突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。
（8）对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。
（9）凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理；事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防教育。
1、校长室电话：
2、区社发局文体科联系电话：
小学汛期防控应急预案篇四
教学目标：
1、认识废旧物品再利用的意义，提高环保意识。
2、尝试废旧物品利用，用多种废旧物品进行有意义的制作，让学生养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学生的动手与探究能力。
3、利用废旧物品进行有创意的制作，感受美、创造美。
教学重点：根据废旧物用品的外形、材质等特点，展开联想。
教学难点：用各种废旧物品制作有创意的作品。
教学过程：
一、激趣导入。
想一想，这些东西真的毫无用处，只能走进垃圾场吗?
2、欣赏生活中的废弃物品创作的图片。
看了这些图片，你有什么感想呢?
出示课题——《废旧物的“新生命”》。
二、新课教学。
1、出示课件，欣赏废弃物制作的简单工艺品。
2、小组讨论废弃物的加工方法及使用工具。
方法：剪，卷，贴……工具：剪刀，双面胶……。
3、废旧材料分类。
想一想，该如何给我们带来的废旧材料进行分类呢?
学生归纳回答，说说各种废弃物自身的材质。
(1)纸质类：纸盒、纸板……色彩丰富易加工。
(2)金属类：铁丝、易拉罐件……规整光洁。
(3)塑料类：饮料瓶、光盘……透明美观。
4、出示制作要求。
以瓶、杯、盒为主要材料，充分利用材料自身的形体特征，通过联想，制作一件特征突出的工艺品。
5、各小组讨论制作方案。
6、领取材料，进行制作。
7、作品展示，学生自评和互评。
提供评价建议：
(1)作品是否有创意(2)是否把废弃物的价值体现出来。
(3)色彩搭配是否和谐(4)做工是否细致。
(评出创意奖、搭档奖、色彩奖、细心奖各一名，让学生体会到成功的快乐!)。
8、教师小结。
三、课后延伸。
1、同样的材料你还能创作什么?
2、能用其他废弃物制作有特色的造型艺术。
小学汛期防控应急预案篇五
新的学期开学了，随着春天的到来，天气的的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。梅会幼儿园本着以“预防为主”的`方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：
一、工作目标。
全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
二、具体措施。
1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。
2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
小学汛期防控应急预案篇六
甲型h1n1流感防控工作应急预案近期墨西哥、美国等国家相继发生人感染甲型h1n1流感疫情，而且疫情仍在发展，病例逐渐增多，疫区不断扩大，世界卫生组织已经将流感大流行警告级别提高到五级。对此，我校严格按照国务院常务会议提出的“高度重视、积级应对、联防联控、依法科学处置”的原则，根据区教育局《盐城市亭湖区教育局甲型h1n1流感防控工作应急预案》精神，认真做好防范甲型h1n1流感的相关工作，结合学校实际，特制定甲型h1n1流感防控工作应急预案。
一、成立防控工作领导小组
组 长：
副组长：
成 员：各班班主任。
二、 工作目标和任务
通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型h1n1流感疫情，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。
三、落实防范措施
1、坚持晨检制度，畅通报告渠道
校医室坚持就诊登记制度，健全传染病监控信息册，对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行就地隔离（校医室的里间暂设为临时隔离室），并通知其家长及时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的教室采用含氯消毒剂空气消毒，必要时启动教室紫外线消 毒。公共扶手、水龙头开关等进行擦拭消毒，由物业部负责。
3、 做好健康教育，消除恐慌心理。
学校密切关注甲型h1n1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、班会课、健教课、宣传栏、致家长一封信等多种形式，深入地进行预防甲型h1n1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及甲型h1n1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生 卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。
4、保持空气流通及环境卫生。
教室、办公室、食堂、各功能室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜，。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除 传染病可能发生或传播的条件。
5、 建立资金保障制度
根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、 消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。
四、紧急疫情应急处理
1、当学校发现甲型h1n1流感疫情（包括疑似疫情）时，立即报告教育主管部门和卫生部门，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。
2、对与甲型h1n1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。
3、对甲型h1n1流感病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。
附：认识甲型h1n1流感（前称猪流感）
一、何谓甲型h1n1流感？
甲型h1n1流感是一种由甲型h1n1流感病毒引起的呼吸道传染病，该病毒包含有人流感、禽流感、猪流感病毒的基因片段，是一种新型的病毒株复合体，人类普遍易感。
二、人如何感染甲型h1n1流感？
主要通过接触感染甲型h1n1病人咳嗽、打喷嚏等呼吸道飞沫传播，也可能通过接触受感染的生猪或被甲型h1n1流感病毒感染的环境，而引起感染甲型h1n1流感。
三、人感染甲型h1n1流感后有什么症状和表现？
人感染甲型h1n1流感后的症状，与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会并发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
四、应怎样加强防护？
1、避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道症状的病人。
2、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。
《小学流感防控工作应急预案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
-->
-->
-->
-->
-->
-->
-->
小学汛期防控应急预案篇七
为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生的自我保护意识。
2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保
突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立学校突发流行性疾病和传染病防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病和传染病防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
（一）预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组 组 长：高 峰（校长）
副组长：杨龙玉（教科室主任）
夏道刚（学校安全工作负责人）
成 员：杨庆刚及各班班主任
主要职责如下：
1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发流行性疾病和传染病防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况，责任到人。
3.广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5．开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，并进行定期和不定期的专人检查，保证学校教室厕所及其他公共卫生场所的清洁卫生。
6．及时向当地卫生院（室）或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发流行性疾病和传染病的发生情况，并积极配合部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。
四、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
（一）一般突发事件
所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
1．立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
2．加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、宿舍、
食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
3．严格执行进出入校门的管理制度。
（二）重大突发事件
所在地区发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：
1．开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高学生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
2．对全体学生每日定时测量体温，实行学生健康状况晨检制度，发现异常情况及时上报。
3．对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
4．加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
5．及时通报疫情防控工作的情况。
（三）特大突发事件
所在地区发现属于特大突发事件的'疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：
1．实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
2．全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
3．避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
《2017年红旗小学传染病防控应急预案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
-->
-->
-->
-->
-->
小学汛期防控应急预案篇八
根据教育部《印发进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施的通知》和百色市召开的汛期学校防灾安全工作电视电话会议精神，为做好汛期学校防灾安全工作，切实保障广大师生的生命财产安全，特制定本预案：
1、以人为本，科学高效，汛期安全工作应急预案。把保障师生生命财产安全和自身健康作为防汛应急工作的出发点，建立科学、高效的防洪应急工作机制，提高科学指挥能力和应急工作技术水平，不断完善救助手段，切实加强应急救援人员的安全防护，最大限度地减轻汛期灾害造成的人员伤亡和财产损失。
2、以防为主，防抢结合。坚持以防为主，把预防汛期灾害作为防洪应急工作的中心环节和主要任务，完善工作机制，加强排查的预测、预警、预防工作；宁可信其有不可信其无，宁可备而不用，不能用而不备，一定要防患于未然。
3、依法规范，果断处置。灾害发生后，要严格按照有关规章的规定，果断处置，严防灾害进一步扩大，最大限度地降低洪水灾害造成的损失和危害。
学校成立汛期学校防汛救灾安全工作应急领导小组，组织全校开展防汛抢险救灾工作。学校2009年汛期学校防汛救灾安全应急工作领导小组成员名单如下：
组长：周红锋。
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，由罗斌兼任办公室主任，办公室的职责是：负责全校汛期学校安全各项工作的具体落实，协调相关部门做好抢险救灾工作，向上级有关部门汇报灾情及救灾情况。办公室汛期实行24小时值班，值班电话：各班级也要相应成立汛期防灾安全工作小组。防汛救灾领导小组及应急成员移动电话保持开机，保证通讯畅通。
领导小组另成立四个应急小组，人员抽调各处室、班主任人员组成：
1、值班接警组：
组长：周红锋。
成员：
职责：负责汛期值班接警处警。
2、现场抢险组。
组长：许庭勇。
成员：学校在职全体教职工。
职责：前往灾害现场，实施救助。
3、交通运输组：
组长：梁周合。
成员：
职责：负责组织运送抢险队及灾区急需的物品。
4、现场通讯组：
组长：李大华。
成员：
职责：现场灾情信息收集、上报，跟踪报道。
小学汛期防控应急预案篇九
为切实做好开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校园扩散，结合学校的实际，特制定本方案。
深入贯彻习近平总书记关于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落实党中央、国务院及区、市党委、政府应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺利开学，确保广大师生生命安全和身体健康。
(一)开学防控准备做到“四个到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。
二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区;摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触;摸清是否有不适症状;摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。(工会负责)
2、分类隔离到位
一要设置独立集中隔离点。二要严格落实分类隔离。
3、物资储备到位
要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决;要为所属学校提供必需测温仪、消毒液，学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。
4、重点场所消毒到位
开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。
(二)开学后防疫做到“四个周密”
1、周密安排师生上课作息，实行“三错时”
三、要实行错峰就餐。
2、周密守护师生健康，落实“五项制度”
一要落实校园封闭管理制度。学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。
二要落实晨午检制度。对全体师生员工每日最少进行两次体温检测(进校门进宿舍、时必须测体温)。
三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生健康状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、咳嗽等)的，要立即启动应急预案，并第一时间向所在地疾控中心和教育主管部门报告，进行健康检查，并视情况及时安排到指定医院就诊。
四要落实因病缺勤(课)登记和追踪报告制度。学校每日要统计师生的出勤(到校)情况，并做好记录。对因病缺勤(课)师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和医生根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班(课)。
五要落实健康教育制度。学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提供心理干预和咨询。
3、周密管控集体活动，做到“四个严禁”
一要严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、家长会，不得举办活动、讲座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼保健操。
二要严禁师生串岗串班。教师上班期间实行签到坐班制，不得相互串岗串门;学生以班为单位管理，严禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就餐。
三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1米距离，有序出入。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。
四严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
4、周密管控重点场所，做到“三个严格”
一要严格食堂管理。各学校要规范食堂管理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、采购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。
二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理，建立出入人员体温监测登记制度，住宿生一旦入住，不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。
三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生经常触摸的门把手、桌面、计算机(鼠标、键盘)等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。
1、建立组织领导体系。学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务，充分发挥战斗堡垒作用，主动担当尽责，广大党员干部要充分发挥先锋模范作用，走在前，干在先，做表率。要层层压实工作责任，学校书记、校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人，学校各部门负责人为具体责任人，要切实扛起政治责任，层层传导压力，建立教育部门、学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络。
2、建立医教协同体系。切实加强学校与属地医疗机构结对、校医与医务人员结对，医疗机构定期到学校指导防疫工作，协同开展疫情期间学生健康防护和学校公共卫生突发事件的救治工作，共同落实防疫责任。
3、建立家校联动体系。学校要通过家委会、班级微信群、学校微信公众号、空中课堂等方式，协调家长做好学生健康卡填写、自我防护、心理干预疏导、在校突发事件处置等工作。网信部门要加强涉校涉生疫情舆情监测，协调相关部门做好核查处置和回应引导。
4、建立经费物资保障体系。开学前为学校储备疫情防护物资，并保障开学后所需物资供应到位。
小学汛期防控应急预案篇十
为防控甲型h1n1流感疫情的输入、传播、蔓延，保障公众身体健康和生命安全，维护正常的社会秩序，保障经济社会发展，依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》和卫生部《甲型h1n1流感诊疗方案(20__年试行版第二版)》、《甲型h1n1流感监测方案(第一版)》等文件，以及《__省防控甲型h1n1流感应急指南》、《__省社区甲型h1n1流感暴发流行控制工作方案(20__年试行版)》、《__市防控甲型h1n1流感应急预案(修订版)》、《__县防控甲型h1n1流感应急预案》(修订版)等，特制定本预案。
一、总则。
(一)总体目标。
切实提高甲型h1n1流感的防治水平和应对能力，及时、有效地采取各项防控措施，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗甲型h1n1流感病例，控制疫情的传播、蔓延。
(二)工作原则。
防控工作实行政府领导、部门配合、依法防范、科学应对、联防联控、分级负责、属地管理的原则。
(三)适用范围。
本预案适用于应对全乡甲型h1n1流感的预防控制和医疗救治工作。
二、组织机构。
(一)领导机构。
乡政府成立防控甲型h1n1流感工作领导小组，乡政府主要领导任组长，副书记会常务副组长，分管领导任副组长，相关部门负责人为成员。领导小组主要职责：定期分析甲型h1n1流感疫情发展态势，部署全乡甲型h1n1流感防e任务，统筹协调防控措施的落实。乡防控甲型h1n1流感工作领导小组办公室设在乡卫生院，承担领导小组日常工作。
(二)主要成员单位职责。
(1)乡卫生院：负责组织、协调全乡甲型h1n1流感预防控制工作，制定预防和控制甲型h1n1流感的各项技术方案，提出防控甲型h1n1流感应急储备药品、医疗器械及防护用品的计划建议;开展疫情监测，及时掌握疫情动态;培训疫情应急处置队伍和医疗救治队伍;落实各类病例的隔离观察和医疗救治措施;对疫情现场进行卫生处置，提出控制措施并监督措施的落实。
(2)乡宣传部门：组织协调做好防控知识的宣传，加强对出现疫情地区的宣传报道管理，正确引导社会舆论。
(3)乡中、小学：制定并落实教育系统防控甲型h1n1流感措施;加强在校学生、教职工的防控知识宣传;指导学校做好甲型h1n1流感防控工作。
(4)乡公安派出所：密切注视、及时报送与疫情有关的社会动态，依法、及时、妥善地处置与疫情有关的突发事件;协助做好甲型h1n1流感患者及其密切接触者的查寻和隔离观察、疫点疫区现场封锁等强制隔离措施;加强疫点疫区治安管理、消防安全工作，消除安全隐患;做好交通疏导，必要时实行交通管制或现场管制;严密监控互联网有关甲型h1n1流感信息，查处打击违法犯罪活动，维护社会稳定。
(5)乡公路站：负责对公路交通工具及乘运人员实施卫生检疫、查验工作，防止传染病通过交通运输环节传播。
三、病例监测、发现、报告和卫生监督。
(一)病例监测、发现与报告。
1、建立防控流感疫情三道防线。
(1)加强流入及回籍人员健康管理。开展对流入及回籍人员追踪、随访和医学观察。随访工作在乡政府领导下，乡卫生院医务人员实施，并按时做好信息的收集、汇总与上报工作。
(2)调整完善密切接触者的管理。根据卫生部《甲型h1n1流感病例密切接触者居家医学观察管理方案(试行)》要求，对所有密切接触者不再进行集中医学观察，实施居家医学观察或随访。密切接触者采取医学观察的形式及场所等，可采取以下任一方式：医学观察对象或监护人自我观察，主动报告，健康告知，家庭成员督促;以医学观察对象主动报告为主，由乡卫生院在观察期限临近结束时进行随访评估;指定医务人员定期对观察对象健康状况进行电话随访或访视，并进行健康咨询和指导。医学观察期间，如果密切接触者出现急性发热或呼吸道症状，应立即按有关规定居家或住院治疗。各村委会，乡直有关部门单位开展对居家医学观察人员的管理，并提供生活服务保障等。
(3)做好医疗机构预检分诊、感染控制和转运工作。要规范门诊、急诊的接诊流程，在易于隔离、方便患者就诊的地方设立相对独立的发热门诊和隔离观察室，有明显标识引导。发热门诊要保证充足的候诊、就诊空间，改善通风条件，及时分流患者。要加强病房管理，严密监测住院病例症状，发现疑似感染甲型h1n1流感的患者应当及时隔离，避免感染其他患者。要严格按照《甲型h1n1流感医院感染控制技术指南(20__年修订版)》的要求，严格落实卫生院感染控制要求，防止院内交叉感染;加强医务人员的个人防护。
2、规范疫情报告程序。各医疗机构(包括村卫生室、个体诊所、乡卫生院)发现流感样症状体征的病人，组织会诊，不能排除甲型h1n1流感疑似病例的，要立即按照规定报告。要加强疫情信息报送工作，对发生聚集性疫情，要按照规定在第一时间书面报送。
3、落实学校防控措施。中、小学要按照教育部、卫生部《学校甲型h1n1流感防控工作方案》(教体艺[20__]__号)等有关文件要求，制定本单位的防控工作方案(预案)，积极开展健康宣传和培训，知晓疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序，落实晨检、午检、晚检、因病缺勤缺课登记追踪制度和随访等工作。建立防控工作责任制和责任追究制度，层层落实，责任到人。按照学校甲型h1n1流感疫情划分三个等级(学校未发现甲型h1n1流感疫情、学校出现非校内感染病例、学校出现校内感染病例)落实不同的防控措施。对学校出现校内感染病例，应根据疫情波及的范围和发展趋势(散发、暴发、流行)，及时调整防控策略，采取以控制传染源、切断传播链、保护高危人群等为主的综合性防控措施，防止或减缓疫情扩散，减少病例，减轻疫情危害。对在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型h1n1流感确诊病例，或由输入性病倒引起的二代病例，经批准，学校可采取班级、年段临时停课或暂时关闭措施。对在学校内出现多起感染来源不明的甲型h1n1流感确诊病例，形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。经批准，对出现病例的中、小学实施全校停课措施。强化放假学生的校内外管理，避免学生聚集活动，并重点做好被停课学生的日常生活保障。
(二)卫生监督。
开展对乡卫生院预检分诊、疫情报告等的监督检查，负责监督消毒隔离和医务人员个人防护等措施和疫点、疫区预防控制措施落实;围绕卫生应急工作，开展食品卫生、环境卫生等的卫生监督;做好学校和公共场所等预防控制工作的监督检查;依据《突发公共卫生应急条例》和有关法律法规，调查处理卫生应急准备和处置工作中的违法行为。
四、疫情分级和应急响应。
(一)疫情分级。
根据甲型h1n1流感疫情严重性、紧急程度和发展态势等因素，由高到低划分为四级：一级(特别重大)、二级(重大)、三级(较大)和四级(一般)，依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。
(1)四级(一般)：
本乡以外出现人感染甲型h1n1流感病毒病例。
(2)三级(较大)：
本乡内出现甲型h1n1流感病例，但未发生人与人之间传播。
(3)二级(重大)：
本乡内出现甲型h1n1流感在人与人之间传播，但传播范围相对局限。
(4)一级(特别重大)：
本乡内出现甲型h1n1流感人传人疫情，且在人群中持续快速传播。
(二)应急响应。
1、四级响应。
(1)密切关注疫情动态，开展全乡甲型h1n1流感危险性评估工作。
(2)检验检疫、交通、卫生等有关部门加强流入及回籍人员的卫生检疫工作。
(3)全乡各村卫生所增加监测频率，扩大监测覆盖面，及时发现和排查疑似病例，并采取相应的控制措施。
(4)做好各项技术及物资准备。
(5)各村设立预检分诊点，开展不明原因肺炎及流感样病例的筛查工作。
(6)开展相关知识宣传教育活动，提高公众防控能力。
2、三级响应。
(1)病人救治和接触者处理。
乡卫生院负责甲型h1n1流感病例的诊疗工作。医务人员做好个人防护和医院感染控制。密切接触者进行预防性服药。医疗机构内流感样病例及候诊室其它呼吸道疾病患者均需佩戴口罩。对于其他密切接触者建议佩戴口罩。
(2)流行病学调查。
开展对病例的流行病学和临床特征调查，对病例的可能感染来源、潜伏期、传染期和临床表现进行认真调查，对病例的所有密切接触者进行追踪和调查，对出现症状者及时进行隔离和医学观察。流行病学调查人员应做好个人防护工作。
(3)监测。
疫情发生地设立流感样病例预检分诊点，或指定专人加强预检分诊工作，对具有流行病史的流感样病例或肺炎病例立即进行隔离和报告。
(4)中、小学要切实做好学校的甲型h1n1流感防控工作，要严格落实学生入校晨检、午检、晚检制度，发现可疑症状及时报告，及时掌握学生健康状况，一旦发现学生、教职员工有发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、身体疼痛、发冷、腹泻、呕吐、疲劳等症状时，要及时送医院检查治疗。
(5)其它公共卫生措施。
乡卫生院、各村卫生所、个人门诊所要指导做好对可能污染的物品、用具的消毒工作。及时组织开展健康教育工作。乡卫生院要对外公布咨询电话，接受群众的咨询。
3、二级响应。
在三级响应基础上，增加以下措施：
(1)流行病学调查。
乡卫生院开展传播链调查，追踪所有密切接触者，进行家庭隔离和医学观察。
(2)监测。
发生疫情的村卫生所要鼓励群众报病，及时进行排查。
未发生疫情的村卫生所要加强发热呼吸道病例预检分诊工作对发热病人进行甄别和鉴别诊断，对可疑病人及时进行隔离。
(3)其它措施。
交通卫生检疫：交通部门在交通站点设置临时交通卫生检疫站，对进出疫区和运行中的交通工具及其乘运人员和物资等进行检疫查验，对病人、疑似病人及其密切接触者实施临时隔离。
健康教育：由各村委会、企业和学校等单位开展健康教育活动，做好个人防护。
(4)医疗救治。
病例收治到定点医院，转运工作由接诊医疗机构或急救中心承担，转运过程中司机和医护人员采取预防措施，转运后的车辆做好消毒工作。
4、一级响应。
大流行期间，全乡卫生资源实施统一管理和调度。
(1)医疗救治。
乡卫生院根据流感流行情况，调动一切医疗资源，必要时建立和启用临时医疗救治点。就诊的所有呼吸道疾病患者均须佩戴口罩。
(2)监测策略调整。
乡卫生院负责收集和报告甲型h1n1流感病例就诊数、住院病例数和病人药品使用和耐药情况、疫苗和其他物品的使用情况。
(3)其它措施。
各村委会制定宣传方案，运用广播媒体及宣传画、传单等多种形式，向群众普及防治知识。提醒群众取消或推迟赴疫区非必要的出行，提醒疫区群众取消或推迟赴非疫区的出行。
乡卫生院设立统一的咨询热线电话，24小时解答和受理群众的咨询、举报和投诉。
五、医疗救治。
(一)开展病例筛查。乡镇卫生院、个体诊所、村卫生所等，在诊疗过程中如遇表现为上述流感样症状和不明原因肺炎病人应立即就近转到设有感染性科、发热门诊的二级以上综合医院救治，并做好登记和报告工作。
(二)严格转诊制度。转运需住院治疗的甲型h1n1流感病例时，要按照《甲型h1n1流感病例转运工作方案(20__年修订版)》有关规定进行，转运到县定点医院进一步诊治。
(三)分类救治。根据应对甲型h1n1流感大流行总体预案不同响应级别，实行分级分类医疗救治。
1、对甲型h1n1轻症病例采取居家隔离治疗措施。对符合《甲型h1n1流感轻症患者居家隔离治疗管理方案(试行版)》要求和有关规定的轻症病例采取居家治疗措施。对居家治疗患者应有医务人员专人负责，每日监测体温和病情变化，一旦发现病情变化要及时转至县定点医院进行治疗。
2、需住院治疗的甲型h1n1流感病例要在县定点医院集中收治。
3、甲型h1n1流感重症病例在__市第一医院集中收治。
(四)做好个人防护。乡卫生院、各个体诊所、村卫生在预检分诊、隔离留观、救治病人时，要严格按照卫生部《甲型h1n1流感医院感染控制技术指南(试行)》的要求，做好医务人员个人防护和卫生院感染控制，卫生院要采取适宜的消毒技术做好医学留观室、病房、防护用品、医疗器械、医疗废弃物等的消毒处理，防止出现甲型h1n1流感二代感染。
六、保障措施。
(一)技术保障。
等要求开展甲型h1n1流感传染病防治知识的全员培训，特别是要加强个体诊所、村卫生所等基层医疗机构医务人员的培训，增强甲型h1n1流感防控意识。提高疾控队伍的流调、监测和消毒等疫情处置技术水平，确保防控措施落实到位。
(三)物资保障。
做好医疗救治、消毒、杀虫药械及各类器械用品的储备和供应，配备必要的车辆和通信器材，以保障信息畅通和行动迅速。
(四)纪律保障。
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》建立防治工作责任追究制度。对违反有关规定的人员将依法追究其责任。
(五)社会公众的宣传教育。
乡卫生院、宣传等部门要利用广播媒体及宣传画、传单、手册等多种形式对社会公众广泛开展甲型h1n1流感防控应急知识的普及教育，宣传卫生科普知识，引导群众正确理解、积极配合、科学参与当前疫情防控工作，切实维护社会和谐稳定。
七、附则。
本预案由乡防控甲型h1n1流感领导小组办公室制定，并根据甲型h1n1流感防控形势变化和实施中发现的问题及时更新、修订和补充，并按规定公布。防控和诊疗工作中的具体技术问题按照卫生部和省卫生厅有关要求执行，预案中与上级有关部门有出入的，以上级部门规定的要求为准。各单位可根据职责分工参照本预案制定本单位甲型h1n1流感医疗卫生应急预案。
本预案自印发之日起实施。
小学汛期防控应急预案篇十一
为进一步落实上级领导部门关于预防甲型h1n1流感防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区甲型h1n1流感传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对甲型h1n1流感的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防甲型h1n1流感的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防甲型h1n1流感在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：
一、领导重视，提高认识、落实责任。
1、邓立志校长作为学校预防控制甲型h1n1流感工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导，副校长张传东是预防控制甲型h1n1流感工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
二、做好宣传动员，实行联防联控。
我校及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《猪流感如何预防》、《校园如何预防甲型h1n1流感》、《积极防治甲型h1n1流感，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。举办了《防控甲型h1n1流感讲座》，教育师生如何做好防控工作。
同时，在校内积极做好环境治理工作，对校内可能生长蚊蝇、老鼠的场所进行除“四害”及消毒杀菌工作，对学生学习、生活的大众场所进行定期消毒和清洁卫生大扫除。对师生加强了健康教育，教育学生每天要对教室、进行开窗通风换气，师生每天做好个人清洁卫生，按照专家指导的方法勤洗手，教育学生节假日不到人群聚集的地方去，国庆长假期间要求师生就地休息，不外出旅游、探亲。
除了向学生发放宣传资料外，利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。
同时，严格抓好学校食品卫生工作，要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。
三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报。
进入10月以来，甲型h1n1流感防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采取多种形式，大力宣传甲型h1n1流感的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。
四、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境。
1、各班除召开“预防甲型h1n1流感”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。
2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。
3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院（不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动）。
4、每日对学生个人卫生进行检查。
5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒；
6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。
7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。
9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。
10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。
目前乃至今后一段时间，防控甲型h1n1流感的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献！
小学汛期防控应急预案篇十二
为科学、规范、有效地应对可能发生的新冠肺炎疫情，做到早预防、早发现、早报告、早隔离，保障学院师生员工的生命安全与身体健康，结合学院实际情况，特制订本应急预案。
1、在应急响应期间，学院大楼实施封闭管理，不允许各层次学生及其他社会人员进入学院大楼，大楼外设立临时隔离区域。教职工有特殊情况需进入大楼处理应急事务，须佩戴口罩，出示本人工作证或一卡通并接受检查、询问和体温检测。
2、应急响应期间不得举办聚集性活动，包括各类考试、研讨会、报告会等，一般情况下不安排教职工出差。
3、全体学生未获得准确开学日期前务必不要提前返校。
4、寒假留校学生(含留学生)不得随意出入校园，体温监测情况每天要及时报告辅导员并进行线上数据填报。确有特殊情况要离开学校的，须向学院提出申请，经批准同意后方可离校。在外出过程中必须佩戴口罩。返校时，须自觉接受体温检测。若返校时出现发烧等症状，应及时报告并积极配合学校按照相关流程处置。
5、在津教职工没有特殊情况不要来校进院。近1个月来有高风险地区进出经历或接触过疫情发生后从上述地区离开者的教职工一律不得返津，何时返津等候通知。其他地区教职工如需返津，须在返津前向学院联系人告知出行日程和健康状况等，返津后每天监测体温，自行居家观察。
6、密切排查师生有无接触疫区往来人群的情况，一旦发现新冠肺炎疑似情况或确诊病例，立即上报学校并按学校防疫预案进行隔离、避免传染给其他人群的风险。如涉及课程教学、教学研究实验，由学院协调安排，并按规定上报教务处、研究生院、实验设备处等相关部门。
文档为doc格式。
-->
-->。
小学汛期防控应急预案篇十三
为切实保护全校师生身体健康，维护正常教学秩序，控制甲型h1n1流感疫情在学校暴发和传播，特制沟芦中学甲型h1n1流感疫情防控工作应急预案：
一、应急领导小组。
组长。
副组长。
成员。
二、疫情监测、报告和公布。
1、疫情的检测。
各班级负责开展高致病禽流感的日常监测工作，及时、准确预警预报疫情，要求每日晨检一次。
2、疫情的报告。
（1）甲型h1n1流感疫情，实行逐级报告制度。
（2）任何人发现发生或疑似甲型h1n1流感时，必须立即向领导小组报告，接到报告后应立即赶往现场了解情况，并按要求向上级报告。
3、疫情报告形式。
（1）各班以电话或书面的形式向办公室上报；领导小组负责向上级报告。
（2）自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情。
（3）任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告流感疫情。
三、应急反应。
发生疫情，逐级向上报告，经防治机构诊断，并划分疫情等级，启动分级处理预案的同时，立即召开有关紧急会议，及时通报情况，做好其他相关工作。
四、控制措施。
1、紧急监测。
对疫区、受威胁区内实施紧急疫情监测，及时掌握疫情动态。待疫情解除后，转入正常检测程序，每日对学校校区、教室、宿舍及校车进行一次消毒。
2、建立卫生部门、质监部门及其他有关部门参加的应对人感染甲型h1n1流感联防联控机制，分工负责、协调配合，做好预案准备，确保各项防控措施落到实处，提高防控效能。
3、加强人感染甲型h1n1流感疫情监测，特别是要加强不明原因肺炎病例和流感样病例监测。建立疫情直报制度，切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
4、增加防护疫用品、有效抗病毒药品和临床救治器具等储备，以应急需。
5、做好人感染甲型h1n1流感防治知识宣传普及工作。让教职工及师生广泛了解人感染甲型h1n1流感是是可防、可控、可治的，提高群众自我保护意识和防病能力，提高群防群控。要及时准确地发布疫情信息，为教职工解疑释惑，正确引导学校师生舆论。
五、宣传教育。
利用各种方式、各种场合和各种手段普及甲型h1n1流感防治知识，提高广大师生对甲型h1n1流感的了解程度，争取校内校外的支持配合，消除不必要的恐慌，同时，准备把握宣传导向。
六、处理记录。
对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录，以备检查。
七、保障措施。
必须对甲型h1n1流感的疫苗、消毒药品和防护用品等应急物资进行合理储备，建立应急防疫物资库。
八、预案自发布之日起实施。
小学汛期防控应急预案篇十四
为做好中学甲型h1n1流感疫情的防控工作，提高甲型h1n1流感的防控和应对能力，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，控制疫情在学校的传播、蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《教育系统突发公共卫生事件应急预案》、《青岛市突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规，特制定本应急预案。
一、工作原则。
甲型h1n1流感的工作原则是：高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。
二、组织机构及其职能。
1、建立青岛育才中学甲型h1n1流感防控应急领导小组，健全学校传染病防控网络。建立以校长为组长，副校长为副组长，工会负责人、团委、学管处、教务处、总务处、各级部长、各班主任、卫生室工作人员为组员的学校传染病防控领导小组，明确职责任务，分工协作，落实到人，共同完成应急工作任务。
组长：
副组长：
组员及职责：
工会：
1.教职工考勤；
2.教师办公室卫生；
3.疫情公告。
总务处：
1.门卫管理，学校各项安全保卫措施的落实；
2.落实教室和校区环境的消毒；
3.学校食堂饮食卫生管理；
4.校舍及设施设备的安全检查、维护、消防工作；
5.非学生包干区环境卫生；
6.临时工管理；
团委：
1.在学生会中加强宣传。
2.配合卫生室对学生进行有关防控知识宣传。
教务处：
1.教学秩序的维护；
2.学生课业负担的`均衡；
3.有关教学活动的计划、安排。
学管处：
1.统计学生出勤情况对学生进行宣传教育。
2.对各班主任进行统一协调，与学生家长联络。
卫生室：夏萍、王艳红。
1.对学生进行甲型h1n1流感防控知识宣传教育。
3.学生因病缺课情况上报。
4．督促各教室内进行开窗通风、湿式清扫、消毒剂喷洒及紫外线灯照射消毒。
5、患具有传染性的疾病学生的处置。
三、疫情监控。
2、强化思想认识，各组室、班主任要正确认识学校对甲型h1n1流感的防控工作的重要性、艰巨性和复杂性，把这项工作作为一件大事来抓。
3、校卫生室和上级主管部门保持经常的联系，及时了解学校突发情况并及时向学校领导汇报；医务室人员要积极参加知识培训活动，掌握甲型h1n1流感的预防的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性事件应急能力。
4、强化健康教育工作，利用学校宣传栏、网站、广播、发放宣传画册等多种形式，向师生及家长做好甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，通过教育让师生了解甲型h1n1流感可防、可控、可治，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪，根据甲型h1n1流感的特点和流行规律加强对教室通风换气工作，教育学生培养良好的卫生习惯，提高学生的自我保护意识和防病能力，控制疫情在学校的传播、蔓延。
5、建立学生晨午间、因病缺勤病因追查与登记、消毒制度，及时掌握学生的身体状况，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
6、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，消除卫生死角，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查，对教室、图书馆、实验室、微机室等重点场所要定期进行消毒，保证空气流通。
7、有一定的传染病物资准备。总务部门和卫生室要准备好必要的医疗和防疫物品，以应对突发性的传染病发生。
8、门卫严格把好校门关，外来人员未经许可不得进入校园。
四、甲型h1n1流感疫情检测、报告及控制措施。
1）、建立建立晨检、消毒、隔离制度和学校因病缺课症状监测网络直报系统，对体温38℃、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者实施重点检测。发现可疑病人应及时隔离，并向校长汇报通知家长。
2）、重视信息的收集，掌握了解本地及周围地区甲型h1n1流感疫情的情况，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
1）、学校实行24小时值班、带班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通（青岛育才中学甲型h1n1流感防控领导小组值班表附后）。
2）、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。
3）、如学校出现甲型h1n1流感疫情，应按照《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序进行报告。各班主任获知疫情或疑似疫情后应立即报告卫生室，卫生室在报告学校防控领导小组后，学校指定疫情报告人立即以最快捷的通讯方式报告所在地疾病预防控制中心，同时向市教育局体卫艺处报告。
3、甲型h1n1流感疫情发生后的控制措施。
1）、学校防控应急领导小组负责领导、组织、协调开展防控工作，在市、区疾病控制中心和上级教育行政主管部门指导下开展对突发甲型h1n1流感的监测，积极配合卫生部门做好控制工作。
2）、积极配合当地医疗机构组织对学校内出现的病人或疑似病人进行诊治。
3）、患病学生应立即隔离，并做好隔离学生的思想工作和补课等工作；对相关教室采取消毒措施。按照上级有关部门指示，对有疫情发生的班级要严格落实停班停课措施。患病学生的复课要严格按照上级有关部门的具体要求进行。
3、一旦出现暴发型疫情，依据上级部门传染病应急预案的要求，根据上级教育行政主管部门的指示，采取相关紧急措施。
五、处理记录。
对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录，以备检查。
小学汛期防控应急预案篇十五
为切实做好流坡坞镇学校新型冠状病毒疫情防控，有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生、流行，保障师生的身体健康，特制订本开学工作预案。
（一）合理安排到岗时间。学校中层领导提前一周返岗，谋划本学期相关工作及新型冠状病毒防控工作；教职工提前3天到岗，做好本职准备工作。
（二）提前做好物资储备。提前备好口罩、消毒液、体温表等疫情防控储备物资，设立留观室和隔离室。
（三）做好校园清洁消毒。学校安排专人加强对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生管理，做好全方位消毒工作。开学后，持续落实消毒措施，按专业要求及时加强日常通风换气。
（四）做好学生健康监测工作。学校通过电话、微信等方式，以班级为单位建立学生疫情情况统计表。
（五）做好学生开学通知工作。待上级教育主管部门确定开学时间后，学校将第一时间内传达给每位师生。
（六）随时关注上级文件精神，不折不扣执行上级指示。
（七）学校校园提前实行“封闭式”管理。禁止任何无关人员进入学校。
（一）做好开学学生报到工作。
四是严格落实体温晨午检测制度，建立师生流动台账，及时对出现相关症状、体温高于37.3度的人员采取隔离等措施，并要立即通知家长，暂缓返校。
（二）严格校园进出管制和严禁组织聚集性活动。疫情解除前，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入学校，确保学校平安；以班级为单位开展教学活动，不组织其它聚集性活动。
（三）加强对教师车辆和校车管理。每天对教师车辆和校车进行消毒，告知学生在校车上应佩戴口罩并减少语言交流。
（四）加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。
（五）做好学生健康宣传教育。
二是加强疫情防控知识教育，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
（六）加强食堂管理。要加强对食堂采购人员、送货人员、查验人员在工作期间做好个人防护和卫生监管。严格落实对炊具、餐具等用品定期消毒。严把食堂进货，严格落实索证索票，不得使用来源不明的蛋类、奶类和肉类；不食用生冷食品，严禁采购食用野生动物，确保师生饮食安全。
（七）加强舆情防控。及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。
疫情防控工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室。
李建军校长要全面负责本单位的疫情防控工作，做好组织、协调、监管，分管同志做好具体落实及督查；班主任负责本班学生疫情防控工作的落实，做好与家长的联系沟通，提醒、通知家长与学校做好防控工作的配合，及时掌握学生最新动态，向学校做好疫情信息报告；任课教师在做好自身疫情防控的同时，服从学校疫情防控工作安排，及时了解学生的最新动态，及时做好临时处置和信息上报工作。
落实好上级有关疫情防控工作部署，结合校实际，科学谋划，精准施策，细化措施，严抓落实，发现问题及时整改，确保师生生命安全、身体健康和学校教育教学工作的正常运行。
学校新型冠状病毒疫情防控领导小组对疫情防控工作和领导在岗情况开展督查检查，对麻痹大意、敷衍塞责、有令不行、有禁不止的行为，按照有关规定严肃查处。
小学汛期防控应急预案篇十六
为做好新冠肺炎疫情防控工作，落实中共教育部党组发布《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》，有效预防、及时防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障学校开学后教育教学秩序稳定和师生健康，特制定本应急预案。
《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《突发公共卫生事件应急条例》、《湖北省突发公共卫生事件应急预案》。
贯彻落实党中央国务院、省市区政府和上级教育部门关于全力打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战的各项决策部署，压实责任、联防联控、突出重点、精准预防，做到责任到位、保障到位、措施到位，坚持预防为主、早发现、早治疗，确保全校师生身体健康和生命安全。
学校成立以党委书记、校长为组长的应急工作领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。
如发现新冠肺炎病例(含临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应立即启动突发新冠肺炎疫情应急预案应急响应。
(一)发现不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似病例时，立即引导病例到隔离室进行留观，同时上报体卫艺站和区疾控中心。如果疑似病例是学生，马上通知家长来校跟进处置，及时安排就诊。
(二)配合区疾控中心流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者
的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。
除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、干咳、气促等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史,做好体温检测，佩戴口罩。
配合区疾控中心开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
(三)各应急小组各司其职，采取相关防控措施。启动半封闭式校园管理，中午学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照区疾控中心和体卫艺站的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
1.疫情防控领导组：(总负责)及时跟体卫艺站、区疾控中心联系，根据区疾控中心指示做好防控工作;快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。
2.信息联络组：(总负责)掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
3.安全后勤保障组：(总负责)提供所需要应急处置的设施、设备和物资,确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等，启动半封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。根据区疾控中心建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件,及时处置涉校舆情事件。
4.医疗保障组：(总负责)组织配合专业救护人员救护工作，协助区疾控中心开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因;配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与区疾控中心和体卫艺站进行信息沟通，上报学校最新情况。
5.消毒组：(总负责)在区疾控中心的指导下，做好病例所在教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作;加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液,厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生(流动水七步法洗手和手消毒)。
6.宣传和心理疏导组：(总负责)负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠肺炎防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经区疾控中心评估，由学校复学复课新冠肺炎防控应急工作领导小组决定终止响应。
【本文地址：http://www.daodoc.com/zuowen/17624754.html】
小学汛期防控应急预案小学汛期防控应急预案1为了进一步加大学校防汛工作精细化管理的工作力度，把加强对学校的汛期安全防范落到实处，防止校园汛期意外伤害事故的发生，及时处理......
为了进一步加大学校防汛工作精细化管理的工作力度，把加强对学校的汛期安全防范落到实处，防止校园汛期意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校、教职工和学生的安全......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇小学汛期防控应急预案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇汛期防控应急预案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
汛期防控应急预案范文在生活、工作和学习中，有时会有一些突发事件出现，为降低事故造成的损失，往往需要预先编制好应急预案。那么你有了解过应急预案吗？以下是小编为大家整理的汛......
