文明有礼美德少年事迹材料_文明有礼事迹材料

先进事迹材料 时间:2020-02-27 03:03:49 收藏本文下载本文
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文明有礼美德少年事迹材料 邓瑞灵、女,2001 年11 月出生,现在东风小学五(3)班就读,任班长。连年被评为校“三好学生”,校“文明礼仪之星”,今年被评 为校“四好少年”、“爱心天使”。她热情活泼、聪明懂礼貌、充满自信,以“一分耕耘,一分收获” 作为自己的座右铭。在各位老师的孜孜教导下,能以《小学生行为规 范》为准绳,严格要求自己。除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之 外,还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。自从学校开展文明礼仪活动以来,她广泛收集资料,以此来提高 她的文明礼仪修养。她经常积累文明礼仪的知识,诸如:《弟子规》、《小学生日常行为规范》、小学生礼仪。她常说:“礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范,是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会 公德的体现。”她是这样说的,也是这样做的。作为五年级的小学生,邓瑞灵同学不管在校内还是在校外,不管是熟悉的还是不太熟悉的,只要遇到老师她都会面带微笑;都能主动向老师问好;在家中,她孝 敬姥姥、经常给她捶背、挠痒痒,她心疼爸爸妈妈,能主动做一些力 所能及的家务。在学校,她带领全班同学讲文明、懂礼貌,保护班级 环境卫生、不说脏话,展示了小学生良好的文明礼貌风范。不愧是个 文明有礼的好少年。邓瑞灵同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以 外,还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次,做课间操后,有 同学去摘校园里小树的叶子,她马上制止,并给他们讲这种不文明行 为的危害,还给他们说:“你摘了小树的叶子,小树会疼的呀!”在她 的带领下,最后大家达到一致意见:爱护环境,保护小树苗,争做环 境文明的“小卫士”!身为一名班干部,她组织成立了班级“雏鹰假 日小队”,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,她 带领队员们到多个场所进行实践活动,如:宣传“十不准”规范、“小 公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等 等。正是由于平时积累得多,实践得多,感悟更多,收获也就大。她 在学校举行的“文明礼仪知识大赛”中获得满分,一举夺魁。满分的 结果甚至有些老师都不太相信,故意“刁难”她,没想到她对答如流,连老师都不得不称赞:“棒!不可思议!她确实是文明礼仪知识库!” 她很有爱心。在 08 年那场突如其来的汶川大地震发生时,她看 到美丽的家园顷刻间荡然无存,多少父母失去孩子,多少孩子成为孤 儿,看得她潸然泪下。在学校还没有组织师生募捐的情况下,她主动 向学校提供100 元捐款,这100 元虽不多,但这是平时省吃俭用留下 的零花钱,本来是要在母亲节和父亲节时准备买一份礼物送给父母 的,现在捐给灾区,就算是送给父母的极特殊的礼物吧。她对待同学很热情,作为班长,又是学习尖子,她帮能帮扶班上 成绩较差的同学,并且只要有问题,总是“知无不言,言无不尽”。真心地帮助同学,在她的带领下,全班同学都乐于帮助别人。她常对 同学们说:“同学相处是一种礼仪,也是一种智慧,只要热忱的心和 坦荡的胸怀去对待同学,同学间就能和谐美好,就能友谊地久天长。” 她向来严格要求自己,真正做到自律。在上课时认真听讲,积极 思考,踊跃发言,对老师布置的任务是百分之一百二十地完成,虚心 接受老师的教导。每天按时完成作业后,都要去练习钢琴,周末参加 了舞蹈培训。她从来没有怀疑自己的能力,而且尽自己最大努力,全 力以赴地做好它。作为班长,她协助班主任做好各方面的工作,把班 级搞得有声有色;作为中队长,把少先队活动搞得丰富多彩;作为一 位学生,她的学习成绩总是名列前茅。这就她充满自信、自强不息的 结果。发扬中国“礼仪之邦”的美好品德,做一个无愧于心的国家未来 主人翁,这是邓瑞灵同学一直努力的方向。她全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。她是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一位美德好少年。我们相信,邓瑞灵同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

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