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爱心尽心结硕果
——先进班集体高2011届12班汇报材料
高2011届12班现有学生75人，男生38人，女生37人。
顺应新课改的要求，该班从组建以来，班主任注重学生德、智、体、美、劳等诸方面综合能力的培养，班级在“自主创新、团结协作”思想的指导下，发展成为一个健康、积极、向上的先进集体。主要事迹如下：
一 注重过程管理
建班伊始班主任同志就提出“过程是扎实的，结果就是必然的”，并请班上的马博同学写成标语张贴在教室，让这朴实的话语时时刻刻鞭策同学努力不息，力争上游。在全面推进新课改的情况下，准确定位，多渠道、多角度、多层次、全方位的培养学生的创新能力和协作精神。注重加强学生精神文明礼貌教育，从一点一滴抓起，言传身教，寓德育于学校教育教学的各个环节之中。为了更好的管理班集体，明确行为准则，使班级量化制度更具有规范性，真正起到表彰先进，鞭策落后。从学习、纪律、卫生、集体活动、生活五个方面制定了详尽的德育量化考核制度，并且使各项规章制度落到实处。利用每周主题班会时间，及时与学生沟通，通过开展辩论赛、英语故事小品表演、联欢会等活动拓宽学生视野、丰富课余生活。这一系列活动的开展，在班级中形成了互帮互学、团结友爱、明礼诚信的班风和学风，增强了班级的凝聚力，提高了学生的集体意识、竞争意识、公德意识。
二 注重学生的心理健康教育
班级学生大多数是各县区各班级中的尖优学生，上高中后学生学业负担重、压力大，有些学生适应的较慢，部分学生有较强的挫败感，对此班主任经常和学生谈心，特别是在考试后总要与学生（尤其是后进生）促膝长谈，给学生缓解压力。此外，班上有34人在校住宿，其中年龄最小的还不到14岁，班主任对这些学生嘘寒问暖、关爱有加，在这个温暖的大家庭里每个学生都能够健康快乐的成长。
三 班主任工作扎实，成效显著
为确保学生在校学习时间，班主任坚持每天提早到校，以身作则，学生不能按时到校，及时查明原因，对确有困难的的学生及时想办法解决，为学生营造一个良好的学习环境，班主任狠抓课堂、自习纪律及室内、外卫生，每天都有值日班长与常务班干部共同值班，学生能做到老师在于不在一个样，对于班级的好人好事及时表扬；对学生的一点进步及时鼓励；对于不良现象及时制止；对后进学生及时做思想工作坚持说服教育，鼓励为主，主动加强与家长联系，关心爱护后进生。并实施“一帮二，三探讨”，对优生和后进生都有和大促动，鼓励竞争，调控舆论导向，培养了学生良好的学习习惯和行为习惯。
四 注重文娱活动的开展和参与
班主任动员学生积极组队参加年级组的篮球赛，并取得优异成绩；在校“庆元旦联欢会”上也有12班学生的身影，班上也经常开展小型活动以丰富学生的生活，培养学生的协作意识。
高一（12）的老师和同学将继续努力，取得新成绩、再创新辉煌。
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——先进班集体高2011届12班汇报材料
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