北京服装学院 教师先进事迹（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“最美教师先进事迹简介”。
第1篇：北京服装学院章程
北京服装学院章程
（征求意见稿）
序言
北京服装学院（以下简称“学校”）是全国唯一一所以服装命名、艺工融合为办学特色的全日制普通高等学校。1959年2月建校，原名为北京纺织工学院；1961年7月，更名为北京化学纤维工学院；1987年2月，改扩建为北京服装学院。自诞生之日起，学校便肩负了“为解决中国人穿衣问题而努力奋斗”的历史使命，并与“中国纺织工业不同时期的战略前沿紧密地联系在一起”，在培养一流专业人才、探索知识前沿、传承民族服饰文化、引领大众生活方式、服务首都和国家经济社会发展方面做出了突出的贡献。
为促进依法自主办学，建立现代大学制度，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《高等学校章程制定暂行办法》等法律法规，结合学校实际，制定本章程。本章程是学校的基本规章，学校制定的任何规章制度均应该符合章程精神。
第一章 总则
第一条 学校中文名称为北京服装学院，简称为北服。英文名称：Beijing Institute of Fashion Technology，缩写：BIFT。
第2篇：北京服装学院 二 1
附件二—1
北京市财政支出项目
绩效报告
主管部门 项目单位 项目名称 负 责 人 填报日期
北京市财政支出项目绩效报告（参考文本）
一、项目概况
（一）项目基本情况：立项情况、实施主体、项目资金及主要内容
（二）项目年度预算绩效目标和绩效指标设定情况（包括预期总目标及阶段性目标，衡量绩效目标实现程度的评价指标、标准等）
二、项目决策及资金使用管理情况
（一）项目决策情况（包括决策过程和结果）
（二）项目资金（包括财政资金、自筹资金等）安排落实、总投入等情况
（三）项目资金（主要是指财政资金）实际使用情况
（四）项目资金管理情况（包括管理制度、办法的制订及执行情况）
三、项目组织实施情况
（一）项目组织情况（包括项目招投标情况、调整情况、完成验收等）
（二）项目管理情况（包括项目管理制度建设、日常检查监督等情况）
四、项目绩效情况
（一）项目绩效目标完成情况。将项目实际完成情况与申报的绩效目标对比，从项目的经济性、效率性、有效性和可持续性等方面对项目绩效进行量化、具体分析。
其中：项目的经济性分析主要是对项目成本（预算）控制、节约等情况进行分析，项目的效率性分析主要是对项目实施（完成）的进度及质量等情况进行分析；项目的有效性分析主要是对反映项目资金使用效果的个性指标进行分析；项目的可持续性分析主要是对项目完成后，后续政策、资金、人员机构安排和管理措施等影响项目持续发展的因素进行分析。
（二）项目绩效目标未完成情况及原因分析
五、其他需要说明的问题
（一）后续工作计划
（二）主要经验及做法、存在问题和建议
（包括资金安排、使用过程中的经验、做法、存在问题、改进措施和有关建议等）
第3篇：学院辅导员教师先进事迹
学院辅导员教师先进事迹
学院辅导员教师先进事迹
坚守事业，甘于奉献
——张天晓同志>事迹材料
化学与制药>工程学院党委
张天晓，男，中国共产党党员，2008年8月至今一直在化学与制药工程学院担任辅导员，在学院团委先后担任了2008级学生和2012级学生的辅导员，承担过多年的学生党建工作，他注重加强理论学习，努力提高个人修养，踏实工作，甘于奉献，勤勤恳恳，任劳任怨，很好的完成了各项任务，赢得了师生的好评。
一、加强学习，主动思考，不断提升思想境界和理论水平
张天晓同志理想信念坚定，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，注重加强理论学习，认真学习党的方针、政策，深入学习党的>十八大、十八大三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话，自觉遵守严格中央八项规定，认真参加 '三严三实'专题教育、'两学一做'学习教育，不断增强服务意识、纪律意识、节约意识等，坚定忠于党的教育事业的决心，认真做好本职工作，增强执行政策、完善自我的自觉性和科学性。处处以身作则，模范带头，时刻严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，言传与身教相结合，使引导教育工作更有说服力和感染力。在学习理论的同时也注重理论研究，根据《关于申报党建与思想政治工作专项活动经费的通知》的文件，成功申报以学生党建和思想政治工作网络平台建设为题的党建项目。
二、立足本职，无私奉献，坚守辅导员事业始终如一
作为一名思想政治辅导员，他把职业作为事业去坚守，把事业当成专业去研究，在工作上做到'提、诚、勤、细、新',一丝不苟、斗志昂扬的投入到日常工作中去，爱护学生，帮助学生，服务学生。
'提'就是不断提高自己的职业能力水平。自工作以来，他注重学习积累，参加过'山东高校辅导员>培训班'、'山东高校辅导员学生党建工作专题培训班'、'全国高校就业指导人员专业水平培训'等培训，努力提高自身业务能力。经过不断地学习和锻炼，在2015年度他参加了齐鲁工业大学第二届辅导员技能大赛，并荣获三等奖，辛勤的付出得到了肯定。
'诚'就是坚持以诚待人，善待每一位同学。他在自己的工作中倾注了热情与爱心，爱自己的学生，爱自己的工作，爱自己的事业。他不以老师自居，总能以平等的身份和学生对话，无论是安排工作，还是日常交流，都让学生感到平等与尊重，真诚对待每一位同学是他工作的准则。在当今这个网络时代，他仍能在网络上让和他交流的学生感受到平等和尊重，这就让他有条件有基础利用各种网络工具，做好学生思想引领工作，抓好网络这个宣传重地。
'勤'就是用勤奋刻苦的工作态度对待辅导员工作。2008年工作以来，他已经是两个年级的1000多人的辅导员和2006级至2012级共计18个班的>班主任，不管管理多少学生，负责哪些方面的工作，他都会勤勤恳恳、兢兢业业的去完成好各项工作。
'细'就是工作注意细节，将工作细分，注意精细化。除了已经注重精细化步骤规程的常规工作，他还十分注意网络工作的细致化。今年为了更好的做好2016届毕业生的就业工作，让就业信息和指导服务更快捷的传递给每一位同学，他建立了若干QQ群，包括2016届全体毕业生群、各毕业班就业信息群、各毕业班班委群、2016届毕业生考研群、等，并且他还被邀请到各班QQ群中。就这样，他的QQ有890的好友，66个QQ群和16个讨论组，正是因为细分的QQ建设，工作起来变的更加便利。
'新'就是注重创新，注重在原有工作中寻找新的工作方法和工作思路，并且带动学生参与创新工作。2015年度，他组织建立了'化工学院团学工作'的公共微信平台，充分利用最普及的网络工具——微信，进行招聘信息、就业指导、思想引导、党建宣传、新闻报道等工作，找到了新的宣传和工作阵地；他组织指导学生参加'东华科技——三井化学杯'第九届全国大学生化工设计竞赛，共协助组建6支参赛队创新设计，并全部成功提交作品参赛，一支队伍获得全国二等奖，五支队伍获得全国三等奖，由他指导的有三项作品获奖。
三、恪尽职守，严格要求，做好党务工作
张天晓同志一直担任化工学院学生党支部制药支部书记，作为一位思想政治辅导员，做好广大学生的思想教育和思想引领工作，认真给入党积极分子上好每一堂党课，教授党的基本理论和知识，宣传党的思想和主张，作为支部书记，严格党员发展程序，做好学生党员的发展工作，积极开展支部学习实践活动，认真组织'两学一做'学习活动，主动查摆问题，带动支部党员在不断提高和完善自己。
张天晓同志作为一名共产党员，在辅导员的岗位上坚守事业，甘于奉献，不断面对新的形势，解决新的问题，高标准，严要求，时刻以党员标准严格要求自己。新环境、新问题、新工作必然要求我们不断提高自己，成绩和辉煌是属于过去的，相信他会继续努力，不断奋进，继续在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
第4篇：北京服装学院体育工作总结
北京服装学院2008年体育工作总结
我院一直坚持贯彻党的教育方针，注重学校体育工作的管理与开展。利用有限的空间和资金，积极开展“阳光体育”活动，全面推进素质教育。积极响应中共中央七号文件提出的“加强青少年体育，增强青少年体质”的号召，认真贯彻实施《学校体育工作条例》，促进学生健康水平的提高。现将一年来的工作情况总结如下：
一、学校体育工作组织与管理进一步加强
随着学院领导班子的年轻化，院党委及体育运动委员会领导更加重视体育工作，认真贯彻执行教育、体育法规和文件，并能够带头积极参与体育锻炼。学院以北京奥运会为契机，结合本科教学评估工作，以主管院长为主任的体育运动委员会多次召开专门会议，研究讨论学校体育工作的开展和运行情况。为体育教研室工作提出了指导意见与建议。为学院体育工作的开展提供了强有力的支持与保障。学生处、团委能够积极主动并有计划的开展体育活动。
二、努力抓好基本建设工作
1、师资队伍建设
加强思想政治工作，提高队伍凝聚力，充分发挥老教师与党员教师的模范作用。全体教职工政治思想素质得到了进一步提高，从而保证了体育教研室各项工作的顺利开展。
体育教研室现有教师15人，其中高级职称3人，中级职称12人。连续两年引进硕士7人。所有教师都承担着本科一线教学工作，平均周课时为16。师生比例结构趋于合理。体育教研室配备专职教辅人员1名。
教研室有组织、有计划地安排中青年教师进行研究生课程进修、教育理论知识学习和专项业务理论及技术学习，近两年有5名教师在职攻读体育硕士，有4名教师通过了职称外语考试，有11人参加了不同专项的业务培训，全体教师参加了奥运培训师的学习；在实践能力方面，给所有的年轻教师都安排一名指导教师，通过“一帮一”的互助互学活动，相互促进，达到共同提高的目的；2008年教研室组织全体青年教师参加院系组织的教学基本功大赛，其中一人获院级奖励。
2、教学条件
学院领导逐年加大体育经费的投入，为我院体育工作的改革和创新提供了强有力的保障。面对我院生均场馆面积不足的问题，加大投入，07、08年改扩建室内外运动场地近万平米。扩建了塑胶篮球场，将排球场改造为风雨操场，更新改造了全部场地围栏，新建了体育综合馆。廊坊校区也积极争取租借了更多的场地。08年我院北校区的建立，大大增加了教学及群体训练活动场地面积。体育教研室在学院的大力支持下，根据学院的特点以及体育教学、训练、群体活动的具体需求，为各体育场馆配备了数量充足的设备、器材，为各项活动的顺利开展奠定了坚实的物质基础。
体育教研室是学校运动场馆的管理者，场馆器材的管理是体育教研室工作的重要组成部分。我教研室今年配合场地的改扩建制定了健全的、有针对性的管理制度，各环节设专人分项管理，定期检查场地及设备器材的使用情况。为教师和学生提供最完善的服务。
体育教研室08年继续与院图书馆联合开展专项书架建设工作，购买预定了大量专业书籍和期刊杂志，能够满足体育教学科研的需要。
三、深化管理、努力搞好教学和科研
1、教学管理
08年体育教研室按照教育部《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的要求，根据我校实际情况进一步修定了课程计划和教学大纲，在实施过程中树立“以学生为本，健康第一”的原则，圆满地完成了两个校区的体育教学工作，教师能够克服各种困难，认真完成教学任务，教学效果良好。在教学中强调学生的学习主体地位，遵循学生的身心发展规律和兴趣爱好，主动适应学生个性发展和社会适应的需要，使学生爱学好练。着重体育理论与实践相结合的原则。体育教育中重视对学生体育知识的教育，增加理论学习内容和奥运知识的学习。坚持育人的原则。在实施体育教学过程中重点对学生进行品德教育，培养学生良好的组织纪律性和勇敢、顽强、进取的体育精神。
2、课程设置与课程建设
1）课程设置：我院一年级为基础体育课，二年级为专项体育课。随着体育理论的深入发展，体育课程设置体系的研究变化，旧的教学内容有些已经不适应当前高校体育教学的需要。针对我校艺术类学生不断增加，且女生比例较大的特点新增设女生喜爱的项目。如：一年级体育基础课中开设了大众健美操、24式太极拳；二年级专项课中开设了女子足球、轮滑、形体、健美操、太极剑和软式排球等课程。我院还新增设了跆拳道和男子健身等项目。新项目的建立是在及时调整教学大纲，补充相应内容，撰写系统的教学计划的基础上实施的。这些项目的设置极大地调动了同学们的学习热情，起到了良好的锻炼效果，对学生形成终身体育观念有很大的帮助。
2）课程建设：深化现有课程建设。在新的课程建设规划中，针对国家和北京市教委对体育课程建设和《国家学生体质健康标准》的新要求，在以往教学工作的基础上，教研室围绕“巩固深化现有课程、引进开发新课程、争创精品课程”等中心开展了大量工作。
不断完善和更新一年级体育基础课和二年级专项课的教学的内容。针对一年级新生的身体素质状况较差和《国家学生体质健康标准》新标准要求的提高，一年级在教学内容上重点加强了身体素质练习。另外一、二年级将以前的篮、排、足等教学内容进行了更新，并按照《标准》中部分项目的学习和考核，如：篮球、足球的“曲线运球”、排球的“垫球”等。这样，学生不仅身体素质得到了很大的提高，同时在专项技术上打下很好的基础，为将来参加《标准》测试和专项课打下很好的基础。
体育理论课引进了新的教育部“十一五”国家级规划体育理论教材，并以2008 年奥运会为契机，对学生进行奥林匹克教育，并将奥运知识学习内容作为理论试题纳入期末理论考试，使学生基本了解奥林匹克运动的基本常识。另外新增教学光盘和棋类教具，填补了风雨天气不能上室外课的空白。
引进开发新课程。根据学院体育场地条件，大胆尝试由新教师开设新课程，现在已经开设了跆拳道、健美两项新课。通过实践，这些课程深受同学们的喜爱，容易调动大家的学习积极性，并掌握终身锻炼的本领。
教研室的课程建设队伍不断发展壮大。体育教研室08年完成了第二批课程建设团队的检查验收工作和第三批课程建设团队的组建工作。
第三批课程建设团队在老教师和各门课的主讲教师的负责下成立了5个团队：基础体育课、健美操、足球、排球、形体。每个团队对本专业课教学大纲、教学内容、教学方法、教学难点及考核办法进行不断深入探讨，并根据研究撰写教研论文。
争创精品课程。在普遍开展团队课程建设的基础上，有些课程已经开始争创校级精品课程，如形体健美操课，教师们自己编写的教材已在使用，而且即将出版。
3、教研工作
（1）教研课题：参与并负责完成教育部的重点课题1个；申报北京市的课题一个。完成院内课题2个。
（2）08年共有17人次撰写13篇论文，3篇已在核心刊物上发表，7篇在我院《高教研究》上发表。
4、学生体质健康测试工作
顺利完成了08年全体学生体质健康测试工作。完成了成绩上报工作。我院今年还完成了测试仪器的招标更新工作。
四、积极开展群体、竞赛活动
1、群体工作
（1）组织编排并顺利召开了院学生第30届田径运动会。
（2）结合迎接北京奥运会辅导学生会体育部制定活动计划，开展体育节竞赛活动。
（3）在体育教研室负责教师的指导下，院学生会举办了全校学生篮球赛；成功地组织了本年度男、女生足球联赛。
（4）协助院工会组织校教职工开展各项群体活动。
2、竞赛工作
08年有6支学生训练队进行训练和比赛：分别为健美操队、女子足球队、男子篮球队、女子篮球队、排球队和田径队。每支训练队伍都有完备详尽的训练计划，学校有专门的运动训练队训练经费，提供了良好的保障。
各支训练队在指导教师的带领下，克服两地办学带来的诸多困难，积极带队参加北京市大体协组织的各项比赛，并取得了优异的成绩。如健美操队在北京市高等院校第二十九届健美操、艺术体操比赛竞技二级女单项目获甲B组第一名和大众六级项目第一名；排球队在“迎奥运”2008年北京大学生沙滩排球比赛中获女子第一名。我校女足参加了 2008年北京大学生女子足球锦标赛，并名列第八，同时赢得体育道德风尚奖。
五、工作设想 明年我院将继续围绕中央及北京市文件精神，结合我院具体实际开展体育工作，加强运动场地及配套设施的建设，为学生创造优越的锻炼条件，营造浓烈的体育锻炼氛围。进一步加强课程建设工作，努力提高体育教学质量。积极参与教委及大体协组织的各类竞赛活动，并争取承办小型赛事。
北京服装学院
2009-1-5
第5篇：北京服装学院工会工作总结
北京服装学院工会文件
院工会[2012]1号
院工会2012年重点工作计划
坚持科学发展观，认真贯彻落实党的十七大和中国工会十五大、北京市工会工作会议精神，按照市教育工会和学校工作要点的要求，大力弘扬“北京精神”，紧密围绕“文化建设年”和学校中心、重点工作开展工会活动。在完成好工会和计划生育办公室各项日常工作的同时，努力完成以下重点工作。
1.工会、教代会自身建设
3月，完成有关分工会和二级教代会主席的调整补选工作；4月中旬，举办培训研讨会，对工会专兼职干部、教代会代表进行培训和工作交流；年底前，走访市内、外3-4所兄弟院校工会，学习借鉴工作经验，不断提高我校工会教代会工作水平。
2.总结二级建家经验，争创先进模范单位
4月底前，在初步完成对分工会考核和二级建家验收的基础上，汇总考评成绩，确定各“小家”等级，召开总结交流会并进行命名、挂牌和表彰、奖励。下半年，全面深入推进争创市级模范教职工之家活动并组织申报。12月，继续开展校级先进、模范“小家“的考评与升级验收。
3.坚持民主管理工作制度，按时召开校“双代会” 4月中旬，召开校五届四次双代会。听取审议校2011年工作报告、2011年度经费收支情况和2012年经费预算的报告、校务公开工作报告和代表提案征集情况的报告等。1
4.关注民生工程，努力为教职工多办实事
（1）办理教职工保险续保和补办“京卡〃互助卡”
在学校的大力支持下，继续办理教职工大病互助保障计划和
意外伤害互助保障计划的续保以及在职职工住院津贴互助保障计划工作，4月中布置、月底办理，5月14日完成信息核对和网上录入；9月份，为近3年新进校教职工集中办理“京卡〃互助卡”。
（2）支持文体协会活动，提高职工健康水平
进一步加强对各协会的指导，规范工作，积极开展群众性文
体活动，提高教职工身心健康。2-4月，组织学做“第九套广播体操”，并列入日常体育健身活动项目；7月，组织暑期职工休养。
5.组织好学校的三项重要活动
（1）4月26日，校第十三届教职工运动会；
（2）9月，庆祝教师节暨表彰大会；
（3）12月，迎新年团拜暨第二届教职工风采展演。
6.履行工会教育职能，力争办好“三个教育”
采取多种形式开展教职工教育，继续在教职工中开展以师德
为核心的“三育人”教育活动并纳入教职工思想政治工作中。
（1）与有关部门举办校第七期青年教师师德培训班。
（2）以“爱校、爱岗、敬业”为核心内容的新会员入会教
育。
（3）积极创造条件，争取开展“心理与健康”、“放松心情
与释放压力”等为主题的健康教育活动。
探讨开展不同岗位、不同层次、不同形式的职业技能培训与
交流活动。
7.落实上级要求，完成相关工作
（1）北京市委教育工委、市教委和市教育工会，确定2012
为“教职工健康快乐年”。3-5月，在学校党政和各单位的大力
支持下，做好参加市教职工运动会的各项组织工作，完成我校四个参赛队（第九套广播体操表演队，男女乒乓球、羽毛球队，桥牌队）和教练、领队、服务人员的组织以及登记报名、服装选购、集中训练、参加比赛和开、闭幕式等相关工作，与有关部门共同做好有关运动员的生活和后勤保障等工作。
（2）5-6月，“北京市师德先进个人和标兵”的评选、上报
工作。
8.做好宣传员工作培训，提升计生服务水平
继续完善服务体系，实施宣传员培训计划，为教职工提供更
良好、更全面的服务。
（1）修订有关政策文件（校教职工、学生规定）2个；
（2）制定服务流程（领取生育、独生子女证，独生子女补
助）3个；
（3）将上级和学校有关政策文件、服务流程等发布校园网
上，方便师生；整理、完善工作档案并逐步建立数据库；
（4）完善日常服务（开婚育证明、咨询、指导、慰问等）。
（5）加强对重点人群的宣传，制作宣传册发放学生和流动
人口。
9.努力完成上级工会和学校党政布置的其它工作。
中国教育工会北京服装学院委员会
二○一二年三月九日
主题词：工会计划北京服装学院工会2012年3月 9日
第6篇：北京服装学院本科生招生章程
北京服装学院2014年本科生招生章程
北京服装学院2014年本科生招生章程
第一章 总则
第一条 为保证学校本科招生工作公开、公平、公正，维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关政策和规定，结合学校实际情况，制定本章程。
第二条 学校名称：北京服装学院学校代码：10012
第三条 学校地址：北京市朝阳区樱花东街甲2号，邮政编码：100029。北校区位于北京市昌平区小汤山镇南。
第四条 学校是全国唯一以服装命名，艺工为主，艺、工、经、管等多学科协调发展，具有鲜明办学特色的公办全日制普通高等学校，培养本科生、硕士研究生、博士研究生等各类高级专门人才。
第五条 本科招生类别包括：艺术类、文史类、理工类。
第二章 组织机构
第六条 学校成立招生工作领导小组，全面负责本科生招生工作。
第七条 招生就业工作处下设的招生办公室负责招生工作的具体组织、实施和日常工作。
第八条 学校招生工作接受纪检监察部门、考生、家长及社会广泛监督。
第三章 招生计划
第九条 学校根据发展规划、办学条件、生源状况、人才需求、学科发展等因素，制定年度招生计划并报上级主管部门审批。
第十条 学校艺术类专业面向全国统一招生，不编制分省招生计划；文史类、理工类专业编制分省招生计划。
第十一条 学校招生办公室将上级核准下达的招生计划及时寄送到各有关省（自治区、直辖市）普通高校招生主管部门，并由其向社会公布，同时学校也通过多种渠道予以公布。
第四章 招生条件
第十二条 符合教育部规定和生源所在省（自治区、直辖市）招生委员
会规定的报名条件的考生，均可报考。
第十三条 按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）规定为依据，学校制定了各专业的体检标准，详见学校本科招生网或印制的《北京服装学院2014年报考指南》。
第十四条 对在入学考试及体检中弄虚作假的考生，复查后，取消入学资格。
第五章 录取规则
第十五条 招生录取工作严格遵循公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取的原则。
第十六条 学校根据各省（自治区、直辖市）招生计划和生源情况，确定调档比例，调档比例控制在110%以内。
第十七条 艺术类专业考生的政策性照顾附加分在投档时计入总分，录取时不计入总分；文史、理工类专业考生的政策性照顾附加分在投档、录取时均计入总分。
第十八条 在第一志愿生源不足的情况下，学校将按规定招收非第一志愿考生。
第十九条 文史、理工类专业的进档考生，根据成绩和专业志愿情况安排专业及录取。有专业志愿的考生优先于无专业志愿的考生安排专业录取；均有专业志愿的考生按分数级差安排专业，相邻志愿级差为1分。如果各省级招生办公室录取时有特殊要求，我校将按照要求执行。
第二十条 商务英语、国际经济与贸易专业只招收英语考生。报考商务英语专业的考生要求高考英语成绩不低于90分（150分制）。商务英语专业在投档成绩相同的情况下，优先录取英语成绩高的考生；文史类专业（除商务英语专业以外）在投档成绩相同的情况下，优先录取语文成绩高的考生；理工类专业（除商务英语专业以外）在投档成绩相同的情况下，优先录取数学成绩高的考生。
第二十一条 艺术类本科专业招生参照“独立设置本科艺术院校本科艺术类专业招生办法”执行，面向全国招生、文理兼收。学校从符合本省（自治区、直辖市）艺术类报考条件、录取规定及下述条件的考生中择优录取。
（1）省级统考有要求且涉及到的专业必须获得省级统考相应专业合格证书，同时获得校考专业合格证书；省级统考不要求或未涉及的专业必须获得校考专业合格证书。
（2）在校考专业合格且高考文化课成绩达到我校划定的分数线的基础上，报考美术类专业的考生，按照以下方式录取：
①报考设计学类的考生先按照以下高考文化课折算成绩录取前20名，进入艺工融合联合教学实验班；
文化课折算成绩 = 文化课总成绩∕所在省本科(文/理科)一批录取分数线 × 100
②文化课成绩达到所在省本科(文/理科)一批录取分数线的考生，即可被录取并可直接报考实验班；
③服装与服饰设计专业校考专业课总成绩前11名，设计学类校考专业课总成绩前18名，绘画专业校考专业课总成绩前2名，雕塑专业校考专业课总成绩第1名，公共艺术专业校考专业课总成绩第1名的考生，即可被录取；
④其他考生，文化课考试外语科目成绩不得低于60分（150分制），按综合成绩从高到低择优录取，如果综合成绩相等，则优先录取专业课成绩高者。
综合成绩 =（专业课总成绩∕专业课合格分数线）×100+（文化课总成绩∕所在省本科(文/理科)一批录取分数线）×100
（3）在校考专业合格且高考文化课成绩达到我校划定的分数线的基础上，报考表演专业的考生，按照校考专业课成绩从高到低择优录取，如果专业课成绩相同，则优先录取文化课成绩高者。
第二十二条 内地新疆高中班、少数民族预科班招生工作按照教育部和学校有关规定执行。
第六章 收费及其他
第二十三条 录取新生学费收取标准，按照北京市教委和北京市发改委规定执行。专业名称（层次：本科）
国际经济与贸易、会计学、市场营销、工商管理、信息管理与信息系统、广告学、传播学
高分子材料与工程、轻化工程、应用化学、工业设计、自动化、电子信息工程、服装设计与工程 商务英语
服装与服饰设计、表演、产品设计、视觉传达设计、环境设计、摄影、动画、数字媒体艺术、绘画、雕塑、公共艺术 学费(元)4200 4600 5000 10000
第二十四条 表演专业学生在本校就读；国际经济与贸易、广告学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学专业学生一、二年级在北校区就读，三、四年级回本校就读；商务英语专业学生一、二年级在北校区就读，三、四年级在芍药居或本校就读（根据校舍情况安排）；其它各专业学生一年级在北校区就读，之后回本校就读。
第二十五条 学校设有多项奖学金，奖励品学兼优的学生；同时，通过国家助学贷款、勤工助学、困难资助等措施帮助经济困难学生顺利完成学业。
第二十六条 毕业生由学校颁发教育部监制的普通高等学校毕业证书；符合要求的毕业生，授予学士学位，颁发学位证书。
第二十七条 本章程若有与国家相关政策、规定不符之处，以国家相关政策、规定为准。
第二十八条 本章程仅适用于2014年本科招生，自发布之日起执行，以往有关招生工作的政策、规定与本章程不一致的，以本章程公布的为准。
第二十九条 本章程由北京服装学院招生办公室负责解释。
第三十条 联系方式
招生办公室地址：北京市朝阳区樱花东街甲2号北京服装学院，邮政编码：100029
第7篇：先进事迹赵继友北京教育学院
骆驼精神 默默向前
——总务处赵继友的故事
习近平同志在《关键在于落实》的讲话中，明确指出：“基层是一切工作的落脚点。我们的各项政策措施落实了没有，落实得好不好，基层群众最有实际感受，落实得好、落实得快，群众就拥护；落实得不好、落实得慢，群众就会有反映。”能够了解群众实际情况，听取群众意见，为群众排忧解难，为群众办好事办实事，得到了群众的充分肯定和好评，就是优秀、就是先进、就是模范。
我今天要说的，就是学院总务处优秀职工代表——赵继友同志的故事。
赵继友同志是1984年到学院工作的，第一个工作岗位是学院食堂。1987年，他在操作机器时出现了故障，他左手的四个手指头被削去了，落下了终身残疾。他跟学院没吵没闹，养好了工伤又回到了工作岗位上，现在是负责学院电话交换机维修维护工作；2007年8月，他突发脑梗，经过及时治疗渐渐康复，但行动还是有些缓慢。他坚持回到工作岗位，全院近800部内线外线电话都是他一个人负责管理。学院四个校区，无论哪里出了情况，赵老师都会迅速去现场进行排查，并且很快地解决问题。为了能够在电话出现故障的第一时间赶到现场，自己购买了电动车，由于手有残疾捏闸有困难，他将车闸进行了改装。无论刮风下雨，只要得知电话故障，一人一车一工具包就会出现在现场。2012年，我成为北京教育学院总务处的一名职工，因为不是学院的一线工作岗位，时常感到失落。为了让我了解后勤工作的真正含义，懂得自己应尽的责任和义务，处领导决定以“一带一”的形式，让我与赵继友聊聊。
我与赵老师约好时间，忽然遇到了突发情况，学院中轴路校区的电话线路发生了大规模瘫痪，通讯故障解决后，校区的线路全面串线，各个办公室的电话混乱，原本接到这个办公室的号码却接到了其他的办公室。赵老师紧急赶往现场进行抢修，我也悄悄赶到了中轴路校区。我首先看到了事故现场，远处看见几个人围着路上一个大坑，不知道在嘀咕什么。我走近了一点，忽然从坑里冒出个人来，这个人身量不高、不胖也不瘦，有些斑白的头发，脸上皱纹不少，但是透着憨厚，正是赵继友老师。我跟他说明了来意，他表示现在事情紧急，还是不要现场采访了，要我到属地办公室休息一会儿。我只好先到属地办公室等候，属地办公室的同事们提到赵继友老师，都竖起了大拇指，纷纷称赞起来：“老赵可是个能人，咱们学院哪儿通讯出了问题，他一到立马就能找到原因，同志们对他可佩服了。”聊天中，我还了解到赵老师的其他一些事迹。
我在属地办公室焦急等待了2个多小时，赵老师终于查明了原因，解决了问题。原来是道路施工的工人挖掘地面的时候把电缆切断了，他们不了解具体情况，以为是普通的电缆，没有按照固定的连接方式处理，导致了校区通讯网络错乱。我立刻表示愿意跟赵老师一起展开工作。就这样，我随着赵继友老师参与到中轴路通信电缆的抢修工作。在这个星期里，赵老师在校区和电信局之间跑了无数次，核对了133条电话线路，分析了94条错误线路，才把线路完全恢复。
赵老师业务好、技术过硬，对通信网络线路的设计、施工，一环一环的研究，一个细节也不放过，设计在施工前，实干在施工中，验收在施工后。而对于通信的后期保障工作，更是功不可没，赵老师为了配合工作，还主动学习通信工程技术，拓展研究了电器维修等技术，可以称得上是“平凡岗位、积极进取”。
2008年学校四校区电话网重新调整，把文兴街、黄化门、中轴路和黄寺四个校区的电话都连接到一个广域网里，原本的预算是30多万，但是财政局没有批复。为了校区的便利，赵继有老师与电信局积极协商前后共2个月，只花了8万多就把事情办了。现在四个校区内部的通话，都是免费的，而且和电信局争取到了长途话费两折的优惠，这可是一笔长期的财富啊。在工作过程中，老赵和电信局的技术人员结下了深厚的友谊，很多问题只要他一个电话就能协调解决。
2012年7月21日，61年来最大强度的暴雨袭击了北京。强降雨共持续了将近16个小时，为北京市的居民带来了巨大的损失。黄寺校区一层的50多部电话，全部出现了故障。赵老师在接到故障报告后，第一时间赶到了现场，经过检查电话线路的ADSL地下井进水，数据线全都因浸水烧毁了。面对从没有遇到的险情，赵老师积极进行排危抢险，对地下井进行排水作业并更换烧毁的光缆数据线，并配合电信局工作，为恢复线路提供了准确的第一手数据。仅用了2个小时，到下午3点钟通话就完全恢复了。在采访中我还了解到，近二十年的电话维修工作，老赵几乎没有在车队申请过车辆保障，他管着电话，没有人见过他用学院公用电话谈私事。
回顾对赵老师的采访，我明白了许多道理，从总务处老员工的身上学习优秀的传统，学习顾全大局无私奉献的精神，学习脚踏实地、吃苦耐劳的品德，学习精益求精、勤奋好学的进取之心。记得有位哲人说过，骆驼有两种精神：一是，相信沙漠的那边是绿洲；二是，一步一个脚印，走向希望的绿洲。而我从赵继友老师身上也感受到“骆驼精神”，他担负着沉重的担子，走着极为漫长的路，没有休息，只有工作，没有任何要求，只有埋头苦干，默默无闻，任劳任怨，一步一个脚印，负着重担向前。
撰稿人：总务处张雷
第8篇：北京志愿者先进事迹
北京志愿者先进事迹
XXX，男，XX年出生，中共党员，XX年开始从事北京志愿服务。作为一名志愿者，奉献自己的爱、身体力行地服务社会，是他一直以来的志向和目标。他立足岗位，服务社会，无私奉献，为促进志愿者活动的深入发展不停奋斗和探索。在服务群众需求，弘扬互助风尚中发挥了积极的作用。同时在服务活动中寻求创新的理念和方法，开发志愿服务的新亮点、新领域。在参与志愿服务中，让他懂得了什么是志愿者，明白什么是“奉献、友爱、互助、进步”，体会到了什么是“志愿付出，快乐奉献”，同时也收获了无尽的感动与快乐。XX年他被评为××先进个人........等光荣称号。
一、树立形象，强化自身素质和人格修养
XXX同志一直把思想道德培养和业务能力学习作为强化自身素质提升、树立良好形象的前提和基础，通过自身素质和人格修养的提升，更好的做好志愿服务。他一直坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，在思想和行动上同党中央保持高度一致，能够认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，以科学发展观为工作指导，学习党的十八大、十九大精神，不断提高思想理论水平，自觉抵制各种不正之风，清正廉洁，胸怀坦荡，团结同志，有强烈的工作责任心和事业心，兢兢业业，努力肯干，全力提高志愿服务水平。
二、立足本职，积极参加志愿服务活动 自XX年通过选举当选XX社区居委会委会，并从事北京志愿服务，因工作踏实肯干，得到群众认可，于XX年被推选为社区居委会副主任，主管社区综合治理、安全生产工作。XX社区是个老城区，现有居民XXX户计XXX人，外来人口XXXX多人。社区内既有楼房也有一部分平房，居住人口杂，环境条件差。邻里矛盾纠纷不断，社区治安经常发案。面对如此恶劣的社区环境和条件，XXX同志感觉到自己肩上的担子非常沉重。XXX同志在社区一干就是XX年,特别是从XX年担任居委会副主任以后，他认真学习、切实落实党的各项方针、政策，立党为公，执政为民，情系社区做贡献。他扎根社区无私奉献，各大安保工作中做出突出贡献，他立志要把团河社区建设成为一个管理有序、治安良好的平安和谐社区。
三、开拓创新，努力探索全员志愿服务思路
在自己参与志愿服务的过程中，他意识到，要想为更多人做好服务、让志愿服务深入广泛的开展，单靠个人的力量是不行的，必须注重调动社区居民参与积极性，营造全员志愿服务的良好氛围，让人人争当志愿者。为此，他带头从事志愿活动，培养社区志愿骨干，团结志愿服务人员，形成了团河社区全民志愿的良好局面。
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