学习林丽先进事迹（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学榜样先进事迹”。
第1篇：学习张丽丽先进事迹的体会
学习张丽丽先进事迹的体会
这段时间，有一篇关于“最美女教师”张丽丽的事迹，让我深受感动。在一辆大巴客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽丽老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，她勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一位平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，她的价值无疑得到了升华，她的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽丽的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽丽倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！
张丽丽的事迹已传遍整个中国，也给我们国人最真实的感动。我们的社会需要正义，需要乐于助人的人多做善事，互帮互助，与人为善，多付出少索取，你我他共同优化生存环境，让世界充满爱，充满欢乐。
人的崇高、伟大与庸俗、渺小，有时只在眨眼间，有时又只在一念间。
我要向张丽丽老师学习，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。同时祝愿张丽丽早日康复出院！欢迎访问文章中国
第2篇：学习谭丽丽先进事迹有感
学习谭丽丽先进事迹有感
2016年2月18日，原武钢计划财务部部长、审计部长、工程预算处处长、能源总长党委书记谭丽丽在中国天楹环保能源股份公司的二楼会议大厅作了《学习成就理想，知识创造未来》的发言，讲述了自己在平凡岗位上的成长故事和心路历程，感人的事迹赢得全场热烈掌声。
谭丽丽，武汉钢铁集团公司的一名普通员工，在武钢的生产、技术、工程、统计、财务、内部审计、经营管理一线从事过十余个岗位的专业工作，从一名普通女工，成长为通晓财务、管理、工程技术、审计等多专业的复合型人才，拥有正研究员、教授级高级工程师、教授级高级会计师、高级审计师等职称以及中国注册造价工程师资质，成为国内跨越三个不同专业领域的行业专家。这一个个光鲜的头衔下隐藏着谭老师一直不辍地学习，不断的自我提高，不断地将知识转化为生产力，真心让我们受益匪浅。
在谭老师的讲座中，有几点深深的感动了我：
一、干一行，爱一行、钻研一行、创新一行；
二、业余生活几乎是与自学的灯光、凌晨的钟声为伴, 直至今日,一天也没有停止过学习的脚步；
三、在学习的时代，“精一门，通两门，会三门”才是真正的资本。
“干一行，爱一行、钻研一行、创新一行”，谭老师在讲座中谈到了„在刚进厂时，干过钳工、统计员、劳资员。我干一行，爱一行，钻研一行，创新一行。当钳工，在实习队考试拿第一；当统计员，练出了左右开弓打算盘的绝活，在武钢技术比武拿第一；当劳资员，在劳资
科创建了全公司第一个劳资数据库！用所学知识不断提高了工作效率，为企业带来效益‟。我对比我自己，2010年开始工作，近6年的工作经历，我干过施工员，工程监察员，在自己的工作岗位中，只能说做到了做一天和尚撞一天钟，工作态度以及表现与谭老师一对比，高下立见，在以后的日子里，我坚持向谭老师学习，干一行，爱一行、钻研一行、创新一行，我不但要做好自己监察本身的事情，还要积极拓展造价方面的知识，建造方面的知识也继续钻研下去。
“业余生活几乎是与自学的灯光、凌晨的钟声为伴, 直至今日,一天也没有停止过学习的脚步”。谭老师谈到自己艰苦的自学经历：‘艰辛的自学生涯，使我付出两只手腕和胳膊都曾骨折的代价.一次是读大专,刚出考场追着我核对答案的考生，不慎将飞速下坡的我从自行车上撞翻在地，左手骨折，我缠着绷带 继续下午的考试；另一次是读本科的土中发生车祸，右手骨折，为了不落课，我把妹妹带进课堂，坐在我身边帮我记笔记。30年漫漫自学路，始终支撑我毅力不倒的动力是什么?我爱我从事的每一个岗位，它需要新的知识。1988年，我以优秀的大专毕业成绩，成为高教自考武汉分院8000名学员中的唯一全国三好学生。12年以后,已经担任财务处长的我，又以湖北考区最优异的本科毕业成绩，被全国自考委授予“全国自学应考者标兵”’。听到这一段，我又被深深地震撼了，谭老师遇到那种困难都不放弃自己的学业，而我现在有这么好的学习条件还有什么借口不努力不自学呢，一定要今年考到一建建造师，为自己的职业生涯加分。
“精一门，通两门，会三门”。21世纪是学习的时代，精一门，通两门，会三门才是真正的资本。要想有安全感，再学习、有技能才是最大的保障。谭老师讲到了‘她1998年在武钢合同预算处倡导并组织了更大规模的业余自学。亲自授课，在上任的第一年，全处“一个也不少”的取得了一专多能的跨越本专业范围的四本执业证书。浓厚的学习氛围使全处精神风貌焕然一新。2000年，市场便向我们提出了严峻的挑战，在我们中间，如果没有一批取得国家认证的注册造价工程师，我们将很快地无情的市场准入原则所淘汰，而直接的后果，就是以牺牲公司利益为代价。因此，我们决定集体参加考试。10月份，在全国及格率不足12％的统考中，我处考试合格率达到75％。我们这支学习型群体创造了全国执业资质考试的奇迹。2001年底，我出任武钢审计部长。我面对又是一个一切都在变化，处处充满风险的经营环境。在这里，我们靠凝聚工程打造了知识管理：网上课堂，在线充电，成为审计人员不间断接受最新实务技术的平台。工作学习化，学习工作化，我们把每个人最好的思路和做法变成组织的共同资源’。当听到这里，我觉得我慢慢懂了，谭老师的成功绝不是偶然的，她的成功是必然的，她的不断学习，不断创新，对自己不断提出新的要求，在自己的岗位不断突破，不断钻研，并能影响身边的一大批人，形成一个学习型的集体，希望我们监察审计部也能够成为一个学习型的集体，而我作为我们中国天楹监察审计部的一员，能够跟上公司发展的步伐以及部门的需要，成长为一位职业达人。
总之，听了谭老师的讲座，我对比自己，觉得自己很惭愧，在以后的日子里能积极向谭老师靠拢，以谭老师为榜样，做一个干一行，爱一行、钻研一行、创新一行的人，做一个坚持自学的人，做一个精一门，通两门，会三门的职业达人。
第3篇：学习张丽莉先进事迹
学习张丽莉老师先进事迹体会
2012年5月8日那一天，那个原本平淡的夜晚，因为有了张丽莉老师奋不顾身，舍已救人的英雄壮举，把时空定格在了那里，让我们记住了那一刻——一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，张丽莉老师将学生推向安全的路旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„这个不平凡的瞬间感动了国人，连日来，张丽莉老师的病情牵动着所有人的心，在我校教师中，也掀起了向这位“最美女教师”学习的热潮。
我们称张丽莉为“最美女教师”，这个最美，不在于她的外表有多么靓丽，而在于她用青春年华的道德善举树起了社会文明的标杆，托起了社会向善的力量。正像一篇评论中描述的那样，“重重的一推，在那个最惊心的晚上，张丽莉老师没能回家，再也无法站上讲台，再也无法跑向她可爱的学生。那一推，并不比我们高大的她，已经让我们仰望；那一推，大美大爱，大情大义照亮整个龙江大地；那一推，她留下生命的遗憾，却推开了全社会积极向善的大门。”张丽莉老师用实际行动昭示我们，这个世界上从来不缺乏美，它用无私奉献演绎了人间大美；这世界也从不缺少爱，它用勇于担当诠释了世间大爱。她用无私的大美大爱感动了一座城市，用崇高的道德品质影响了一个国家。
在学习张丽莉老师事迹的过程中，有几个情节让我非常感动。人对生命的渴望是一种本能，当车轮无情碾压过来的时候，躲开应该是一种正常的本能反应，然而张丽莉老师出于教师保护学生生命的职业
1本能，她迎了上去，奋力一推„„一个平凡的柔弱女性，用她阳刚的实际行动诠释了为人师表的深层含义。在这壮举的背后我们分明看到的是教师职业核心价值的体现——师爱。是师爱使张丽莉老师在危急瞬间舍己救人、舍生取义，她把教师忠诚岗位、恪尽职责的职业操守做到了极致。她让世人懂得，师爱之所以伟大，在于它的高尚无私，甚至于不惜献出自己宝贵的生命。
为了让班里学生在冬天能喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶；她拿出每个月为数不多的工资买来面包、饼干给路远来不及吃早饭的学生；她资助班里一个低保家庭的孩子，每个月一百块钱，连寒暑假都不例外„„当急救车赶到将她送到医院救治时，她还说“先救学生”；她昏迷数日首度开口的时候对肇事者的包容„„
作为一名教育工作者，我们在钦佩张丽莉老师壮举的同时，更要深刻领悟挖掘其中师德的内涵。国家把教育这项事业交给了我们，我们就要用心去教学，用爱来育人。师德的本质就是把爱与美的种子播撒在学生的心田，让爱的火种延续，使美的精神传承。作为一名教育工作者，我们和张丽莉老师有着共同的追求，共同的梦想，我们要继续高举师爱的大旗，爱岗敬业、无私奉献、追求崇高的职业理想，努力做好本职工作，办好人民满意的教育。
愿善良的张老师早日康复！愿大美大爱永驻龙江！
第4篇：学习郭丽华先进事迹
学习郭丽华先进事迹的心得体会
东津中心幼儿园
刘银焕
近日，张湾一中教师郭丽华的家访事迹在东津中心幼儿园每位教师的口中传诵。按照区教育局及中心学校文件精神，我园通过学习会、座谈会、研讨会深入学习了郭丽华老师的家访事迹，为我园课外访万家活动的开展提供参考和借鉴。
郭丽华老师构建了一种新型的家校合作关系，建立了访万家的长效机制，她为每个学生精心煲制了一碗心灵鸡汤--《成长在线》，这本小册子由她和学生共同设计制作，分为五个小部分，她先把“个人简述”和“家长眼中的孩子”两份活页发放给学生，分别让学生和家长填写，然后逐一为学生精心填写“老师眼中的学生”；接着发动全班同学互找闪光点，填写“同学眼中的你”。家校联系册加深了老师、家长、同学之间的沟通和了解，也为家、校共育、因材施教提供帮助。
我园结合实际，从去年开始，开展了《幼儿成长手册》活动，和郭老师做法有相似的地方。《幼儿成长手册》分为幼儿基本情况、幼儿近期在园行为表现、在家行为表现、家长意见或建议、教师整改措施等几部分。要求各班教师根据幼儿不同时期的情绪变化和行为习惯，分阶段性的去进行家访，共同探讨幼儿行为产生的环境因素和心理因素，和家长坦诚沟通，互提宝贵意见，建立了一定的家园合作模式。通过郭老师的事迹，我认为我们做的还不细致，还要进一部细化手册，增加项目，提高针对性和目的性。
家访的方式和沟通的方法固然重要，但在郭丽华老师的事迹里还有一项更重要的工作就是撰写家访手记。她把对每位学生的家访感悟都用文字记录下来，也包括家访后给孩子们的评语等都非常有特色和针对性。能写出那么生动真实的文字说明郭丽华老师是深入细致的在家访，和孩子、家长进行了充分的沟通，有感而发才能感人至深。这方面我园也鼓励教师互相交流家访心得，对幼儿的性格特点、行为习惯的阐述都要有个性化的语言，而不是千篇1律的套话、空话。要求每位教师的家访时间一次不能少于30分钟，园长成立访万家小组对教师家访情况跟踪回访。另外，鼓励教师把家访手记张贴到“家园天地”或上传到各大教育网站，评选出的优秀作品园内给予适当的精神和物质奖励。
对于特困家庭和留守儿童这个特殊的群体，我园给予特别的关照，除了减免学费、发动师幼为贫困孩子募捐等方式外，在家访时我们一定带上文具、食品、衣物等慰问品、让他们感受到社会、学校、老师对他们的关心和帮助。这对孩子的健康成长也非常有利。
正如郭丽华老师所说“世上根本不存在所谓的‘问题学生’，所谓的问题学生只不过是错误的育人观念和错误的育人方法所导致的。”只要脚踏实地地把家访工作做细做勤就一定能取得好的效果，我们幼儿园老师都用情用心用智用力用爱去对待每个孩子，相信会为孩子们美好纯真的童年涂抹一丝亮丽的色彩！
第5篇：学习张丽莉先进事迹
丰碑无语，行胜于言
张丽莉，一个非常普通的名字。在那场车祸之前，我相信很多人跟我一样，都根本不知道她是谁。就这样一个普通的人，却在一夜之间让她的名字响遍祖国大地，用她那无畏的壮举向人民诠释了人世间的爱与责任。
2012年5月8日20时38分，黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆而突然发生四车连撞，当失控的车辆撞向学生时，在那千钧一发之际，第十九中学的女教师张丽莉挺身而出，将学生推向一旁，自己用身体挡在了大客车前面，结果不幸地被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折„„
此事经媒体报道之后，“张丽莉”这个普通的名字家喻户晓，张丽莉这个平凡的女教师成了妇孺皆知的英雄人物。她因此也相继获得获“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”、“全国优秀教师”等荣誉称号。无论是在网络上还是在媒体报道中，“最美女教师”已俨然成了张丽莉的代名词。
张丽莉这样的事迹传播开来后，众多的媒介对张丽莉予以褒奖，褒奖她的大爱；无数的人们对张丽莉予以赞美，赞美她的大美。我却在深深地想：她后悔了吗？当她看到自己失去了双腿，想到以后可能一辈子都要坐在轮椅上、自己此后的生活将发生巨大的改变时，她后悔了吗？面对着接二连三而来的那些荣誉那些称号，她真的非常开心么？她是否宁愿不要那些褒奖、不要那些赞美、不要那些所谓“大爱、大美、英雄、最美女教师”的称颂，只要两条正常的双腿，只做一个普普通通的、身体健全的人呢？
我不是张丽莉，所以我不知道她实际上是怎么想的。但是，作为一个正常普通的人，应该会有这方面的一个思考吧。
如果换成了其他一个人，碰到了那样的一个时刻，会不会犹豫权衡，会不会考虑之后再冲上去，会不会还会害怕后退地躲开。听说120急救车在将张丽莉送到医院救治时她还说“先救学生，先救学生„„”，我不禁再次肃然起敬！与此同时，同样作为一名女教师，我也深深感到肩上责任的重大。
那些自诩高尚、标榜伟大的人，是否真的能经受事实的考验。相比而言，一个普通的人，一个寻常的中学女教师，那一个瞬间的果断抉择，那一顷刻的果敢行动，已悄然无声却强有力地诠释了高尚与伟大！
丰碑无语，行胜于言！
那一刻，我目睹了一个女英雄的出现。那一刻，我仰视了一个高大灵魂的横空出世。那一刻，我见证了崇高、大爱和大美！那一刻，一座无言的丰碑肃然竖起！
请允许我使用这些被人们使用过无数遍的词汇，因为除了这些词汇我不知道该怎样表达我对这位普通女教师的敬仰。可是，我更心疼的是她那两条腿„„
张丽莉，她付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀！张丽莉，她感动了这个世界！
我相信，这世上还有千千万万个张丽莉隐藏在你我的周围。他们和我们一样，平凡而普通地生活着。平常我们不知道他们是谁，但是也许某一天，或者某一个时刻，尤其是在那危难的瞬间，他们将会挺身而出，果敢地站出来，挺起坚韧的脊梁，担当肩上的道义，诠释那些古老悠长秉承下来的精神，谱写一曲曲更加壮丽的诗歌。
正是因为有这样的人，我们的国家才有希望，我们的民族才有未来！正是因为有这样的人，我们这些同样是人民教师的人儿，就要树立起教师的模范，做一个党和人民都相信的好教师，在平凡的岗位上做出不平凡的事业。
陈 峰
2012.6
第6篇：学习刘丽丽老师先进事迹有感3
学习刘丽丽老师先进事迹有感
观看了刘丽丽老师的感人事迹我深受感动，刘老师在这样的病痛下以非凡的毅力坚持走在教学第一线，为我们树立了光辉的榜样，她给了我们对“爱的教育”很好的诠释。爱就是一种生活，一种原生态的生活。它如同空气，无处不在，如影随形。虽然你摸不到它，更看不到它，但它确实存在。没有了它就没有了生命万物。如阳光雨露一样珍贵，如绿树红花一样眩目。如果我们把爱播撒得更细腻、更无私、更科学。
爱是教师人格的核心，首先爱学生就要了解他们的爱好、才能、了解他们的个性特点，了解他们的精神世界，把每个学生作为自己的子弟，平等相处，用自己的信任与美激发他们的求知欲、创造欲，用关爱的心去认真倾听每一个孩子的心声。为了让每个孩子脸上都充满爱的阳光，充满微笑，我们必须以欣赏者的身份来看待他们，以宽容真诚的心去接纳他们。
记得刘老师学生中一位叫刘福涛的学生在作文中写道：“我最佩服刘丽丽老师，她知识丰富、认真负责、乐观坚强，是我们心里最美的老师。”这就是学生们眼中的刘丽丽，她用自身高贵的品质潜移默化地感染着每一位学生，也感染着身边每一个人。
感人肺腑的故事说也说不完。作为一名普通教师，我们也许无法体验那种面对生命绝境时的慷慨和悲壮，做出那种大义和从容的举动，但是刘老师的敬业精神和伟大人格却永远值得我们学习。
第7篇：学习李林森先进事迹
南门街道掀起向李林森同志学习热潮
学习李林森同志先进事迹是深化创先争优活动的重要载体，南门街道采取多种形式广泛宣传、学习、讨论，在街道进一步掀起以学先进、找差距、作表率的创先争优新热潮。一是广泛宣传，深入学习。街道及时召开动员会，号召广大党员干部向李林森同志学习，学习他对党忠诚、为党奉献的政治品质，学习他公道正派、坚持原则的职业操守，学习他改革创新、不甘平庸的进取精神，学习他胸怀大爱、心系群众的公仆情怀。通过学习，引导党员干部争做“李林森式”的好干部，在街道形成学先进、转作风的良好风尚。
二是对照检查，找出差距。对照李林森同志生平的先
进事迹，通过召开座谈会、讨论会等形式，让每一位干部谈体会、说感想，找出自己与李林森之间的差距与不足，并针对自身的实际，制定了改进方案和努力的方向。街道累计开展专题学习讨论活动15场次，共700余名党员参加了学习活动。
三是认真实践，争当先进。一是把学习李林森先进事
迹与“挂、包、帮”活动结合起来，领导干部与生活困难群众结成16个帮扶对子，解决群众的困难，确保活动实效；二是与促进社会和谐稳定相结合。以“干部下社区、与民心连心”主题实践活动为载体，组织党员干部深入社区、深入
居民群众家中，倾听群众呼声，了解群众意愿，知民情、解民忧、暖民心，党员领导干部走访群众20余人次，为群众办实事好事10多件，化解各种社会矛盾6起；三是与建设服务型社区相结合。推进前进新竹社区便民服务站建设，构建“社区服务站-街道政务服务中心”的服务网络，提升服务群众能力。深化“一楼栋一单元一党员”管理模式，发动广大党员亮身份树形象，组建党员志愿者服务队，努力当好文明和谐的宣传员、监督员。街道计生办结合实际，协调卫生服务站，邀请第八人民医院、翠竹社区卫生服务中心、天鹅社区卫生服务中心医生为辖区育龄妇女进行了两次妇检，两次康检。辖区参加妇检人数为18358人，妇检率达90.52%。参加康检人数17182人，发现患各类疾病人10925，建议治疗10925人，保健咨询300人次；四是与完成全年各项目标任务相结合。各级党组织和广大党员把学习先进的热情转化为促进当前各项工作的干劲，按照上级要求和年初确定的目标任务，倒排工期，抓好落实，努力实现南门工作在全区进位争先目标。
中共桂林市象山区南门街道工作委员会
2011年10月17日
图为：南门街道党工委副书记、纪工委书记李彦妮正在组织街道党员干部学习李林森同志先进事迹。
图为：象山区优秀共产党员王桂祥正在向街道社区干部讲述李林森同志先进事迹。
南门街道：掀起向李林森同志学习热潮
为弘扬先进、宣传典型，激励广大党员干部更加主动
地联系群众、服务群众，密切党同人民群众的血肉联系，凝聚党心、民心，推进创先争优活动深入开展，进一步营造学先进、当先锋、创佳绩的浓厚氛围。南门街道及时召开街道社区党员干部会议，安排部署学习李林森同志先进事迹活动。
各党组织采取召开大会集中学、下发资料分散学、网上讨论交流学等多种方式，在街道社区掀起了学习李林森同志先进事迹热潮。
据统计，截至10月14日，各党组织共组织了15场700余名党员干部集中学习了李林森的先进事迹，同时，下发学习宣传资料200份，并通过QQ群和街道与社区党员干部进行讨论交流。
为了引导好各社区、非公企业党组织进一步开展学习活动，使大家充分认识开展学习活动的重要意义。对各党组织转发了“向李林森同志学习”的通知，并号召全体党员干部要率先垂范，以李林森为榜样，学习他扎根基层、干事创业，心系群众、无私奉献，公道正派、坚持原则，公正廉明、开拓进取的精神。要求各党组织和全体党员把学习活动与创先争优活动结合起来，与本社区、本单位中心工作结合起来，深刻体会李林森同志典型事迹中所蕴含的核心价值。
通过学习，广大党员干部纷纷表示：以李林森同志为榜样，加强学习、崇尚实干，开拓进取、奋发有为，认真践行“四个特别”，始终保持言必则实、行必则实、功必责实，进一步履职尽责创先进、立足岗位争优秀、示范引领作表率、为民服务创先争优，推动促进各项工作的全面落实。
中共桂林市象山区南门街道工作委员会
2011年10月17日
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