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教师个人先进事迹范例
该同志于xxxx年毕业于xxxx大学,大学本科,理学学士学位,xx专业,中级职称,自参加工作以来,该同志始终战斗在教学一线,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中,取得了较好的教育教学效果和较好的成绩。但该同志深知道成绩只代表过去,它的光环只是照亮下一起点的火炬,使该同志更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。
在工作中,该同志以“备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生!”作为自己每天工作的信条。平日里该同志不肯错过每一次听课学习的机会,不管是哪个级别的课,都会用心听,用心琢磨,“取之精华,摒弃糟粕”,消化、应用在自己的课堂上。作为一名教师,他在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上自己的课,任课班级教学成绩越来越好,受到了学生及学生家长的好评,学生的主要任务是学习,但如何能让学生更好的学,是摆在教师面前的一个重要任务。为此,在工作中该同志认真钻研教材,虚心向有经验的教师求教,注重翻阅各种教学刊物,将好的经验与构思用于自己的教学中。该同志还积极参加教学改革,努力尝试分层教学,为使每个层次的学生都能“吃饱吃好”,尖子生注重讲解知识的联系,运用变式教学开发逆向思维,迎合学生“求新”、“求变”的心理,使尖子更尖。学困生注重双基的落实,同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等,使他们体会到分层不等于被放弃,而是有针对性的提高,增强了各层学生的学习兴趣,成绩明显提高。在教学改革的同时,该同志持之以恒的主动学习教改理论,掌握《新课标》的基本精神,努力探询适合各年级学生的课堂教学模式,积极采用启发式、讨论式,而且学中有变。本学年该同志担任高三化学教学工作,研究考钢,分析考题,激励学生,上好每一节课是他每天必做的工作,他的课也得到了学生和老师们的认可,学生成绩在高考中得以体现,超额完成高考任务。
从十余年的教学生涯中,该同志领悟了先进的教育理念和教学思想,灵活的 教学方法,独特的教学思路,鲜明的教学风格。
教师个人先进事迹 教师是太阳底下最光辉神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要象燃烧的蜡......
教师个人先进事迹报告十年树木、百年树人,教师这一特定的职业,决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律......
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