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美德好少年王小宝事迹材料王小宝，得龙镇中心初级中学八年级四班的一名普通的同学，白皙、腼腆的脸上总是挂着自信的微笑，动静结合的性格使他和各种性格的同学都是好朋友。雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市三好学生……各种荣誉集中在他的身上。在班里，论年龄，他最小，论智慧，他最高，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地增大着自己的荣誉光环。
一、班级领头雁 王小宝同学热爱祖国，勤奋学习。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。八年来，他的学习成绩一直名列前茅。王小宝同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”王小宝同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。他多次代表班级参加各种比赛活动。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，他早早来到学校在教室里反复练习。
在同学心中，王小宝同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，王元同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。每次周五，班里有寄宿的同学值日，他总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。他不愧是一名雷锋式的好少年。
二、老师的好帮手，家里的好孩子 王小宝同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时他严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。他担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，他绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，他尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。在家里，他是个懂得感恩的好孩子。孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。有时爸爸妈妈工作完了不回家，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、社区的小雷锋 他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。他从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆，他们卖力地擦着。楼梯扶手干净了，他们小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。这就是美德好少年王小宝，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀团员青年的代表，是文明的宣传员，他没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，也没有获得显赫的荣誉，但他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代青年团员的应该具备的美德。
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