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为选择而骄傲 为热爱而执着
奥斯特洛夫斯基在他的《钢铁是怎样炼成的》一书里写过这样一句话：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我要燃烧起来。”寻寻觅觅中我终于找到了一个可以充分燃烧自己的职业——教师。1999年从扎兰屯师范学校毕业后，我来到了诺敏一小，这一个让我有深深的感情的学校，因为在这里我度过了我最美好的童年时光，在这里我踏进了知识的殿堂，在这里我得到了一份赖以生存的职业，成为了一位光荣的人民教师。可以这样说，我在这个世界上生活了35个春秋，可有21年是在诺敏一小度过的，六年的小学生活和15年的教学经历，让我对这个学校有极为深厚的感情。作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务；作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生方面，以自己的人格魅力去感化学生更加得到了学校和学生的肯定，取得了良好的教育效果。
一、忠诚教育，提高师德修养。
作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观落实到具体工作中，坚持群众路线教育实践活动的学习，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和理论知识的学习，时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。工作的第二年我就积极加入了中国共产党：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁；身为一名党员牢记的宗旨就是全心全意为人民服务，以服务人民为荣，以损人利已为耻；积极走群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，与家长经常沟通，密切联系家长，共建家校和谐教育。在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。
二、尽我所能，完成好学校的各项工作。
雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。我自参加工作以来，总是任劳任怨，无论领导交给我什么工作，我都尽我所能去努力做好，不能说我有多强的工作能力，我只是更加用心而已。记得刚参加工作那一年，承蒙领导的信任，将国检验收中作重要的工作义务教育宣传员交给了我。说实话当时感觉压力非常大，因为那一项工作真的是很难的任务。不知道多少个夜晚加班加点的工作，不知道所填的表格废了多少张，又写了多少张。只记得当时凭着自己较好的记忆力，全校近七百个孩子的基本信息我都聊熟于胸，这倾注了我多少汗水，多少心血呀！国检结束后我极力要求担任班主任，当时心里想我还很年轻，作为一名教师必须在一线教学中发挥自己的光和热。由于我教态比较亲切自然，因此学校领导安排我主要教一至三年级，说实话自己辛苦带上来的班级教到三年交给别人，心里真的是很舍不得，但我从来都是服从学校领导的安排，作为一名普通老师，我没有多少过人的能力，我所具有的只是认真工作的态度而已。坐在这里我的内心实在是有些忐忑，我没做出什么傲人的成绩，只是在自己平凡的岗位上尽我所能而已。
三、潜心教学，教学成绩优异。
14年的一线教学工作让我积累一些经验，我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，积极通过网络学习，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂充满活力，我的学生也都很喜欢上我的课，这是学生对我的最大的肯定。这么多年来我所教的班级成绩优异。不管平行班是原来的三个班、两个班还是现在的四个班，我所教班级的成绩从没考过第二，这恐怕在我们学校应该是没有第二人呢。这也是我这么多年以来感到最欣慰的一件事。成绩取得的背后我也付出了很多，我的身体不是很好，累了或是生气都会出问题，不知道有多少次我因为劳累而生病，但我从未因为身体不好而耽误工作。带病坚持工作与我来说不算什么稀奇事，只要我还能爬起来，就绝对不会请假休息。不是我要逞强，而是心里很讨厌年纪轻轻就总是这有病那有病的，也不放心学生没有我在的时候会影响学习。除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，这么多年以来，我已经练就了较强的业务能力，因此经常会有一些同事在讲公开课的时候会向我请教，我从来都是毫无保留地热心的帮助他们备课、评课，因为我坚信一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我积极的与同事之间探讨新的教学方法，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。特别上学期开始我担任了学校语文教研组组长的工作，说实话我很想在语文教研工作中踏踏实实做一些工作。不为别的，我总觉得我们学校的老师都很努力的工作，但是教学成绩和所付出的努力好像并不成正比，究其原因还是教学方法存在问题，课堂教学的教学效果不够好，我希望通过语文教研活动，能够使我们的课堂教学高效，使我们的教学成绩有所提高。
四、爱心化雨，做好班主任工作。
师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为小学教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作担任班主任工作以来，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、充实感的一个真正的家。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。我们班上的学生，有很多是住宿的孩子，他们从一年级就离开父母，说实话真的是很可怜，他们表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。对于这样的孩子我都给予更多的关心与爱护，因为在他们的眼里除了父母班主任是他们唯一可以依靠的人。作为一名班主任，我们每天的工作琐碎繁杂，但是教育无小事，我们的每项工作都是在为学生发展奠基。班主任工作的繁杂，耗费了我许多的精力，为了我的学生，为了我热爱的事业，我甘愿辛苦，甘愿奉献。
春天播下种子，秋天收获果实，在这十几年的教学生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在小学教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。我为自己的选择而骄傲，漫漫长路我定将为自己的热爱而执着！
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