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学习文朝荣先进事迹有感
在党的群众路线教育实践活动中，紧紧围绕“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总体要求和“为民，务实，清廉”主题开展教育实践活动。当接到向文朝荣同志学习活动的通知后，我认真学习了文朝荣先进事迹材料，现谈一点个人的感想。
文朝荣同志三十年如一日坚持带领群众紧紧围绕毕节试验区“开发扶贫、生态建设、人口控制”三大主题，求生存、求发展、求跨越，斗荒山、战贫困，书写了战天斗地的精彩传奇，历练了绝不向贫困折腰的奋斗精神。文朝荣精神是教材，也是镜子，激励着我们每一个党员干部始终牢记党的根本宗旨，并努力去践行。他的先进事迹材料不是笔下生辉，而是活生生的现实事迹，体现了他“艰苦奋斗、无私奉献、愚公移山、改变面貌、造福子孙”的精神，我们应认真学习和领会，要把学习弘扬文朝荣精神作为一条主线贯穿教育实践活动始终，做到真学、细照、笃行。要把文朝荣精神作为一面镜子，认真对照检查，查摆我们在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，要以身作则、下基层接地气，将弘扬文朝荣精神与践行群众路线有机结合起来，落实到行动上，做到心中想着群众、工作依靠群众、成果惠及群众。
在党的群众路线教育实践活动中，第一环节就是“学习教育、听取意见”，学什么，怎么学，值得我们每一个党员干部深思。文朝荣同志之所以能够赢得人民的敬重，关键在于一个“干”字，面对恶劣的生态环境，他以愚公移山的精神，身体力行全心全意为人民服务的宗旨，带领群众以那么一股干劲、那么一腔革命热情、那么一种拼命精神，让荒山绿了，人民的生活好了。我们作为基层干部，要将他的精神“学以致用”，着力在“干”字上下工夫，在“群众服务”上下工夫。
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