教师党员的先进事迹由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师党员先进事迹”。
攀枝花市七中杨雷老师的主要事迹材料
我是2009年入职攀枝花市七中的一名年轻教师，也是一名年轻的共产党员。在学校党委和年级教学部的领导和关怀下，我积极投身教育教学和管理工作，取得了一些成绩，现将我的教师成长经历自述如下。
一、坚持理论学习，努力提高思想水平
从2008年成为正式党员到走上工作岗位后的今天，我都坚持学习党的基本理论，积极参与党支部的民主生活，坚决服从学校和年级的决定。每天坚持浏览新闻，了解国家大事和政策方针，尤其是关注教育政策和动态，并将国家对人才的要求作为自己的教育理念和教育目标，落实到常规的学校管理和教育教学中。在此基础上形成了自己独特的教育教学理念。
二、关爱学生成长，激发学生潜能
从入职到现在我都担任班主任工作，深知这项工作的复杂性和艰巨性。班主任工作面对的是活生生的人，不是考试的机器也不是标准化生产的产品。所以我坚持以人为本，明确自己的教育管理理念是教学生做一个“活”的人，始终坚持把教育作为教学和管理的前提。
我理想中的班级是一个活泼、乐观、团结奋进、积极向上的班集体。每届新生入学时我都会将自己的班级理念明确地讲给学生和家长听，达成教育上的共识。例如，我提出了班训——“率性而活、活学活用”，班级精神——“乐观向上、积极进取”，班级宣言——“我们是一个团结奋进的集体：我们真诚付出，用友爱温暖彼此；我们诚实守信，用坚强书写人生；我们厚积薄发，用汗水浇灌希望，让每一个梦想在响亮的日子里快乐出发！”同时我还利用各种场合不断宣传强化自己的班级理念，充分运用这些理念来管理班级，例如，我反复强调了“机会是留给敢于表现的人”，班上的学生便慢慢开始变得勇敢、变得活跃起来；例如，我经常教育学生要做一个乐观的、豁达的、率性的人，让学生每周总结自己做得好的、让自己开心的20件事，学生开始慢慢地不再为小事而患得患失，也不再为考试成绩而大喜大悲„„还有一些重要的理念也在不断强化中被学生记住，如“拒绝借口”“坚持是世界上最伟大的品质”“人生的终极最求是健康、快乐、幸福”“真正的快乐是心灵的充实，是灵魂的从容”等等。我相信这样一句话：多年以后，学生记住的是老师交给他的某个做人的道理和一盏照亮心灵的明灯，而绝不是具体的知识。
有了理念的指引，接下来还要尊重学生，关爱学生，走进学生的心灵。学生毕竟是孩子，也是可塑性和强的人，所以犯错是必然的。当学生犯错时，我没有简单粗暴地惩罚或者请家长，我相信任何错误背后都有一定的因素，需要我们去探寻。只有尊重学生，肯俯下身来倾听，肯放下身段主动走进学生的世界才能真正走进学生的心里，才能让教育产生价值。
一方面我随时关注学生的表现，从点滴小事中发现学生的问题并帮助学生走出困境。
2012届18班的李玥欣同学就属于心理问题比较突出的典型，甚至发生过自残行为。我没有找各种理由让家长将其带回家，而是在充分与她家长交流、了解情况后，和家长一起制定了一个改变计划。最终通过不断的激励和引导，通过一百多次书面和口头交流，她终于走出阴影，顺利考入理想的大学。2013届7班的谢国庆是彝族人，家庭比较贫困，在物质生活和自尊心的矛盾交织中常常表现出不稳定的情绪，甚至还有过与同学打架的行为。我通过与其订立私人赌约的方式给他提供一定的物质补助，天寒时给他奖励棉衣棉被，生活拮据时在班上给他“制造”勤工俭学的机会来赚取生活。当他和别人打架还不肯低头时，想起我对他的种种，一个硬汉竟然流下热泪，还狠狠地给了自己两耳光。最后这个要强的农家孩子也顺利考入二本院校，开始改变人生。类似的事例还有很多。
另一方面，我还注重激发学生潜能，让学生产生强大的自我认同感并由此产生强大的动力。
例如我对2013届7班的管理。7班是我高三才接手的“踏线班”。这是一个新组建的班级，学生都知道被分入这个班的意义。我抓住这些学生都不甘心被称作“踏线生”的心理，我在开学前两周着重树立学生信心，帮他们明确460分的奋斗目标。另外加强方法指导，培养自我学习的习惯。开学伊始我要求班上每个学生购买一本《学习改变命运》，并在开学一周内利用语文课时间让他们有计划地阅读。这本书生动而详实地叙述了高中学习尤其是高三备考的各环节的方法，对这些迷茫的学生来说很有启发性。在以后的学习指导中我再不断地强调里面的方法和内容，结合学生的实际情况帮他们探寻出一种适合自己的学习途径。最起码也能让学生意识到自己曾经的不足到底在什么地方。此外我加紧和科任老师一起熟悉学生，了解学生，摸清他们的状况，对他们进行个别指导。在高考冲刺的最后阶段，我邀请学校心理老师、年级韩主任、何书记以及去年毕业的学生来班上给学生做一些辅导和讲座，帮助学生建立信心、调整心态。考前三周更是每天早中晚全程跟班，让学生感到我时刻和他们在一起。并且在别的班级都比较浮躁的时候，我要求学生晚自习提前十分钟到教室，守着他们做一套理科综合的选择题进行巩固训练和静心训练。而在做所有这些工作时，我都会告诉学生：这是你自己做到了！通过这些措施，7班这个“踏线班”以2个重本，33个本科，超本科任务12人的优秀成绩超额完成高考任务，为全校高考做出了杰出贡献。同时班上学生建立了自信之后，都相信如果再有一年的时间肯定还能考更好的学校，于是不少人自愿选择了补习。这为我校下一届的补习生招生工作也打下了基础。
再例如我对2016届13班的管理。在班级管理中我借鉴了魏书生老师的管理方法，将部分班级事务承包给学生，每个人做一点，每件事都有人做，尤其是调动后进学生的积极性，他们不会做时教他们做，做好了及时表扬、鼓励他们，让他们参与到班级管理中来。用魏书生的话说“用学生自己的优点照亮学生自己的精神世界”。比如让王奕锟当旗手领操、让蒲牧野当队长带领男生搬东西、让杨灿检查校服、让万泓杉负责摄影„„这些班上成绩总是在倒数几位排的几名同学都给他们安排了事情，这些同学有机会为班级做事，参与管理，甚至得到老师表扬，也不再因成绩不好而自卑了。当然那些本身就有特长的同学就更有热情了，我要做的是：尽可能给学生找更多的小事来做，而且放手给学生自己做。“任何事情，交给适合做它的人去做。”我自认为这是一条很有效的班级管理诀窍。
三、积极参与教学研讨，语文教学成绩突出
作为一名语文老师，我首先还是要在专业知识和技能上下功夫。
首先我积极向师傅和身边的老教师学习，主动请教，经常听课。另外还经常阅读教育教学著作，做了不少读书笔记。例如郭铁良著的《优秀高中语文老师一定要知道的11件事》，黄明勇著的《选修课教学新模式》，吴冰沁著的《走进高中语文教学现场》，于永正著的《个性化作业设计经验》等等，以此来加强自己的教学理论水平和知识储备。另一方面我还积极研究语文教学规律和方法。在做了几百套各地语文高考试题后，我开始独立完成高考知识点的专题研究，参与了两项校级课题研究，整理出了《高考散文、小说阅读题解题思路例说》《高考诗歌分类规范训练专题》和《高考作文复习系列课件》，为组上的语文教学教研工作做出了积极贡献。
此外，我还常常思考并创新语文教学方法。目前为止，在12届、13届、16届成功推行了旨在提高学生能力的课前演讲、朗诵比赛、读书报告会、语文基础知识竞赛等丰富的语文教学活动，让语文教学变得更加生动有趣。从结果来看，我所执教的12届12班、18班，13届7班、27班语文成绩在同类班级中位列前茅，为学校取得辉煌的高考成绩做了很大贡献。曾先后获得学校教学一二三等功各一次。我所执教的2016届1班和13班也在全市统考中获得不菲的成绩，其中13班吴懿恒同学获得语文单科全市第一。另外，指导学生袁满参加四川省语言文字委员会组织的“中国梦”征文比赛获得全省二等奖。
以上算是从教五年来个人成长经历的主要方面。我深知自己是一名共产党员，比普通的教师更要懂得进取和付出，更要起到带头作用。所以我会一如既往地肩负着党员的荣誉和对教育事业的忠诚继续坚守在这个平凡却又伟大的岗位上，爱岗敬业，无怨无悔。
党员教师先进事迹党员教师先进事迹**，男，现年40岁。**市第三小学副校长、工会主席，**市级优秀共产党员，三门峡市级优秀教师。三年来，无论是在工作中还是生活中，他都力求率先垂范，发......
爱心铺就成功路 智慧沐浴新教坛 教师是一种职业，也是一种使命，更是一种不可推卸的天职，对于天职，除了为之奉献，查丽莎老师别无所求。查丽莎老师于2001年7月毕业于集宁师范学......
党员教师先进事迹材料张芳芳西村镇第二小学东院党员教师先进事迹材料梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌。我于2012年9月参加工作，至今已经4年了。在这4年的时间里，我把满腔的热血......
能动学院杨敏官教师先进事迹杨敏官，男，1952年生，教授，博士生导师，现任江苏大学能源与动力工程学院院长。中国机械工程学会高级会员，中国机械工程学会流体工程分会理事，中国农机学会......
抓党好建促学校发展“落红不是无情物，化着春泥更护花”。教师这个职业的本身就是对人类文明的贡献有着特殊的意义的，共产党这个词，是自己对理想、信念的追求和人生坐标的定位。......
