教学工作先进个人事迹材料_教育工作先进个人事迹

先进事迹材料 时间:2020-02-27 09:49:51 收藏本文下载本文
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创先争优 培德提识

——先进个人事迹材料

xxx,女,中共党员,现任xxxx。工作中,她以身作则,身体力行推动工作,改善管理调动积极性,严于律己,积极发挥了基层干部德示范带头作用。自2010年,全区教育系统深入开展创先争优活动以来,该同志结合工作实际,围绕服务群众,在平凡的岗位中体现了一名优秀共产党的员价值,得到了广大教职工的高度赞誉。荣获2012年邯郸市创新争优优秀共产党员,2010年区政府三等功奖励,2010、2011年连续被评为信息工作先进个人,2011、2012年区优秀共产党员等荣誉称号

一、读书修身,培德提识,全面提高自身素质

“人不可以不学,犹鱼之不可以无水”,作为一名新的领导干部,该同志自觉把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求来做。加强政治学习,认真进行党的先进性学习,认真学习姚明河、张丽莉等同志的先进事迹,从差距中找不足,从感悟中促提高通过学习,改造了自己的思想,达到了不过与功利,不过于短视,不过于狭隘。加强业务学习,认真学习新的教育教学理论,真正“让今天的我超过昨天的我”,而“不让一天闲过”,在去除浮躁、增添书香的勤奋学习中,不断丰富自己、改造自己、提升自己、重塑自己。

二、立足服务,以身作则,全面增强工作能力

1、强化模范意识。无论是原来的彭城教育管理区办公室主任,还是现在的副校长,该同志一直以一名普通的办公室干事自居,工作做在前,事情想在前。上半年办公室工作人员只有两人,其中一人还兼任司机,为此,行政党务上所有的工作基本由该同志来做。在她的带领下,办公室形成了一股踏实工作,毫无怨言的工作作风。

2、强化责任意识。明确自己担负的职责,自觉地按照职责履行职能。以身作则,带领办公室每位工作人员以高度负责的精神对待每一项工作,高标准、严要求、创造性地处理好每一件事情。通过强化责任意识,办公室每个同志都能充分发挥主观能动性,高标准地、高质量地完成工作任务。

3、强化服务意识。以身作则,用良好的工作态度、工作作风来塑造办公室的形象。无论是办事者、问事者,还是上访者,都做到来有迎声、走有送声、送一张笑脸、给一个满意的答复,杜绝了敷衍塞责、推诿扯皮现象的发生。对每一项工作检查、会议安排,我们都扎扎实实、一丝不苟地做好议程安排,严谨细致地做好每一个细节,圆满完成了每项任务。精心组织了“教师节表彰”等大型活动;办公室人员是管理区的维修工,电脑修理工,搬运工,真正做到“我是革命一块砖,那里需要哪里搬”。服务精神不仅树立了办公室人员的个人形象,同时更树立了集体的形象。办公室内部更是形成了一种互相学习、支持、关心、谅解,形成了一种健康向上、宽松和谐的工作环境。

三、以人为本,公开透明,全面高效完成工作

1、职称评审,以人为本。

职称申报是涉及教师切身利益的一项工作,尤其是在单位职称超职数的情况下,每年稀少的职称指标越发的成为教师矛盾的焦点。因此,该同志做到了“三到位”,政策第一时间通知到位,条款认真细致解释到位,分值计算公开透明到位,保证了职称评定工作的顺利进行。在参评人员填写申报表及申报材料组卷过程中,放弃周末休息时间,陪同参评教师一同填写表格,帮助他们组卷装订材料,得到了教师的一致认同与赞扬。

2、绩效工资,公开透明

2012年,绩效工资实行半年发放,工作任务急且重,经过领导班子认真商议后,认真细致的组织各校计算课时津贴、奖励性津贴的金额,和办公室人员认真核算了各校领导班子的津贴,并在财务人员的帮助下加班到第二天零点顺利完成任务,经公示后没有任何异议。

3、日常工作,有条不紊

首先,及时高效完成上传下达工作。要求工作人员做到一般文件及时办理,急件随到随办,确保文件不积压、不丢失,始终保持畅通、高效的运行状态。2012年共在xxx刊登新闻2篇,xx电台播报一篇,xx发表8篇,xxx网发布13篇,并编发《xxx简报》6期,得到了上级领导的好评

其次,做好档案管理工作。配合新档案管理员认真做好档案交接程序,提高新交接人员档案查阅、整理归类、存档等相关工作的熟练程度,为科室相关工作提供便利。

再次,创新开展向姚明河、最美教师张莉丽、党员先进性学习等活动。不断加强干部队伍和基层班子建设,为管理区教学改革、稳定、发展提供了有力的组织保障。一直以来,她都用朱自清先生的一句话来勉励自己:从此,我不再仰脸看青天,不再低头看白水,我只谨慎地盯着自己的双双脚印,我要一步一步地踏在泥土上,打上深深的脚印……成功是暂时的,追求才是永恒的。而她执着的追求,却绝不仅仅是为了自己的成功。

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