金爱心老师事迹,优秀教师事迹由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“金爱心教师主要事迹”。
捧着一颗热诚的心滋润孩子们的心田
吴**老师是朱行中学的化学老师,经过吴老师上课的班级总会看到一个忙碌的身影,她或站在讲台前批改练习,或蹲在学生的座位边进行个别指导,或伫立在黑板报边上与学生们谈心。除了放长假,她把所有的时间和精力都倾注在工作上,为孩子们的成长挥洒着青春的激情和汗水。
以真诚感染学生
刚工作的一学期后,由于学校需要就做了班主任,而且是纯外地学生的班级。这些学生是从民工子弟小学升上来的,他们的学习习惯、行为习惯、思想品德都需要进一步培养,对班主任工作没有经验的吴老师简直是摸着石头过河,因为这是朱行中学第一届全国班,与其他班相比有很多的特殊性。他们的父母可能是在这里做生意,这算文化水平高的,但极少数;有的是打工的,一般工作时间超长,没时间管孩子的成长;有的是种菜的,我们称“大棚里的学生”,他们很苦,住在蔬菜棚里,父母很劳累,而且没有时间和能力关心孩子的学习。因此全国班的孩子基本松散惯了,小学的基础知识都没有学好,现在进入初中确实听课会跟不上也会厌倦。很多上课的老师都反映大部分学生上课纪律很不好,其实也是不怎么尊重老师。这是最大的问题,为此每次在班会课上都会提到学习的纪律问题和尊师重道的做人原则。
为了让他们懂得父母和老师的辛勤付出,吴老师就开了一节“感恩”主题班会公开课,学校领导都去听了,同学们还准备了给父母或老师的一封信,读着读着就哽咽了,十分感人。说明孩子们还是很懂事的,家长或老师的付出都记在心里的。五十多位学生中有好几位男生生性顽皮,光班会课上做思想工作根本改变不了什么。那就一个个谈心,谢勇和胡伟两位同学是吴老师办公室的“老顾客”,有一次谈得大家眼眶都红了,都忍着泪水,毕竟男孩眼泪不轻弹。吴老师的执着沟通,再加上深入家庭做思想工作,学生们逐渐对老师产生了好感,他们似乎开始懂事了,要读书了。时间也一晃到快毕业了,初三那年任课老师们都称赞上课轻松了,学生听话了。谢同学毕业后回老家考上了重点高中,在初中刚开始的时候没人觉得他是块读书的料,整天带领一帮男生到处惹是生非。毕业后,不管成绩好的还是不好的同学逢年过节还经常给老师发祝福短信,有个读书时经常迟到被吴老师教育的女孩子每年会带着花或礼物到学校来慰问老师„„这一届学生虽然带的很辛苦,但是在吴老师看来是很珍贵的两年半,因为从中孩子们至少懂得了学习的重要性、懂得了感恩,也为社会增添了“正能量”。
以鼓励支持学生
班里的娇娇,看问题有自己独到的见解,做事情干脆利落,个性坚强,仿佛具有五四热血青年激昂的爱国情怀。自从做了班长,她的刚正不阿却惹来了一些男生的反感,使她开始怀疑自己的价值观,变得不自信,看起来满满的负能量。
眼看着娇娇的意志一天天地消沉,吴老师觉得奇怪就让全班写周记。开始的时候同学们都不太愿意写,或是敷衍了事,可每次吴老师都很认真地批改、写评语,帮助他们解决问题,时间一长,同学们愿意说心里话了。从中吴老师了解到,娇娇其实因为其他同学看她的眼光导致她怀疑自己,随即告诉她要相信自己是个优秀的学生,并对她诉说的事情作出忠恳的评价。这样几次交流之后,娇娇又开始卖力地为班级做事了,做同学们的公仆,还和以前一样笑容满面。每个人都需要鼓励,包括成年人,像娇娇这样的孩子在民工子女中还是很多的,他们的父母对他们不够关注和爱护,要是学校里也没有人支持和鼓舞、没有精神支柱那就很容易偏离正轨的。
积极参与活动丰富教育教学经历
自从2008年参加工作起,吴**老师每年都会辅导学生参加各项活动。曾带领学生做科学小实验写小论文,并获第二届上海市青少年生物和环境小论文优秀组织工作者。2010年暑假,吴老师参加了世博会志愿者,由于工作积极、拾金不昧等因素荣获了“上海市志愿者之星”。2013年暑假,吴老师顶着酷暑组织学生调查朱行地区水环境,指导学生初步对水样做检测,进一步的检测是由环保局检测的,同学们顺便参观了环保局并了解环境检测的项目、步骤和方法,之后指导学生撰写该课题。后来由于金山区“少年派”活动的开展,我校要将该课题以舞台剧形式展示,还是在暑假吴老师放弃休息和带年幼的宝宝来学校指导学生排练。总算功夫不负有心人,该课题荣获教育部颁发的国家级二等奖。
一位优秀的教师能让她的学生终身难忘的。教师不仅仅是知识的传播者,更是心灵的点拨者。吴**老师,就是这样一个让学生信赖的老师,她的言行,她身上所散发出来的气度,她的凝聚力,她的敬业,无一不是她所教过学生所崇敬的对象。从教七年来,她全身心地投入自己所热爱的教育工作,付出了比一般教师更多的劳动汗水,她用一颗纯真的爱心温暖了、滋润了孩子们的心田。
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