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知礼仪 明孝礼的好少年
——五三班***优秀事迹简介
她叫***，是**中心校五三班班长，在这名14岁的普通少先队员身上却有着非比寻常的事迹。在家里她尊老爱幼，孝敬父母，和周边的人和睦相处，真诚待人，乡亲们都夸他是“好女儿
好少年”。在学校，她热爱班集体，以身作则，是全体同学学习、生活的好榜样，是老师的好助手。
虽然她从小就失去母亲，缺少母爱，跟随养父和奶奶一起生活，但是这样的单亲家庭更让她体会到了爱的伟大。磨炼出了她勤劳朴实、坚强勇敢的性格。她时常告诫自己，多做力所能及的事情，以减轻家里的负担。平日里，一有时间她就会和年迈的奶奶养鸡、种菜，跟随勤劳的父亲锄草、栽秧。尽管心疼她的家人总是说：“去玩吧！别在这里累着了！”但她还是放心不下，每天放学后总是以最快的速度赶回家里洗衣、做饭，收拾家务，把家里的一切做得井井有条。在乡亲们遇到困难时，她也会尽自己最大努力帮助他人解决问题。赢得了乡亲们的一致好评。
在学校里，作为一名班干部，她能够自觉遵守遵守学校的校纪校规，处处以班干部标准要求自己，以身作则，树立带头作用。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为及时劝阻。每周义务为同学们保管钱物，从来没有一次出现错误。每天坚持主动积极为同学们发放蛋奶，每次总是把剩下的蛋奶留给自己。每次打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲锋在前，把最脏最累的活留给自己，带领同学们迅速圆满地完成任务。为了管理好教室一切，每天早上她总是第一个走进教室，晚上最后一个离开教室的人也肯定是她。对于有困难的同学只要她发现总是积极帮助解决，大家都夸她有同情心、有爱心，是五三班的“老好人”。
在学习中，她每天都在用功刻苦地学习着。课前做足预习，课上认真听讲，课后向老师请教不解之处，这是她永不变的学习规律。对于课堂笔记的记录，她认为不应该盲目地全程抄写，只有记下对自己有用的知识点才有助于学习，没有重点的记笔记只会是劳而无功。而对于不理解的知识点，她总持着“打破砂锅问到底”的精神，查找资料、寻求同学或老师的帮忙，直至自己理解透彻并掌握为止。
她的爱心、孝心就如同阳光一样明媚，她把这种阳光洒向与之相识的每一个人，洒向班里的每个同学，温暖着他人，也温暖着自己，更加温暖着她所在的班集体。她的优秀事迹被**中心校的全体师生所熟知，多次被学校评为“优秀班干部”和“优秀少先队员”等。面对众多的荣誉和掌声，她微微一笑，说“这只是一个普通的少先队员应该做的，我会一如既往的做下去，直到永远！”
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