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坟头学校养成教育实施方案
一、领导机构
组
长：郭军涛 副组长：王喜林
成员：各班班主任
少先大队
二、养成教育模块
1、班级养成教育教育
班级养成教育采用量化评比的方法对各班的养成教育进行考核，班级养成教育积分=日常检查得分—挂卡扣分—广播扣分。
日常检查由少先队负责完成，辅导员付翠萍老师负责少先队的管理和指导，每次检查由大队长下达检查任务，由各中队长带领各班班长具体检查各班卫生、班容、体育、纪律，每周最少检查期中的3项，每项最少一次。每次检查结果按照
比例划分红旗等级并及时公布。红旗3分，蓝旗2分，黄旗1分。挂卡扣分少先队实行对全校学生的违纪监督，凡是违反校园“三字经”的学生，少先队成员有权没收其学生卡，并交大队长登记违纪情况（一人一次扣0.5分，不佩戴学生卡的学生一人一次扣1分），大队长登记后将卡置于会议室，班主任要及时取回并对学生进行教育。广播扣分由分管卫生的中队长负责广播各班7:30分打扫卫生情况，对未及时打扫的班级要通报批评并登记，广播一次扣0.5分）以上个项目周五汇总，周一付翠萍老师点评各班养成教育情况，该积分记入教师绩效工资。
2、学生养成教育
学生综合素质评定每月评定一次并及时在全校范围内公示，各班要根据各班情况每月总结表彰一次，以鼓励表现突出的同学，期末汇总结果将是学生评模评先的重要依据。同时，该评定详细记录了学生的在校表现，不仅仅局限于学习成绩，突出素质教育理念，是家校联系的重要桥梁，各班主任要充分认识该表的重要意义，充分发挥素质评定的正面激励作用，引导学生健康成长。
1、学生出勤情况（各班班长负责）
各班使用点名册如实统计学生迟到、早退、旷课、请假情况，迟到、早退、旷课一次扣1分，满分10分。
2、学生课堂参与情况（科任教师或班主任负责）
授课教师要根据学生上课表现给予恰当的等级评定ABCD（3、2、1、0分）评定次数要少于8次每月。每月满分24分，实际上课时间不足4周到也要达到此标准。
3、自习纪律（授课教师或值日班长）
4、作业质量（责任教师）
5、学习成果（责任教师）
责任教师要客观公正地统计学生的学习成果（小测试，小练习，考试），以ABC三个等级评定学生学习情况，评定次数不少于2次每周要适当。
6、课外阅读
各班班主任要充分利用有限的图书资源，也可组织学生建立班级图书角，通过各种方法，鼓励学生课外阅读，开阔视野。高年级学生摘抄每周不少于400字，读后感每月不少于2篇，日记每周不少于5篇；中年级学生摘抄每周不少于300字，读后感每月不少于1篇，日记每周不少于5篇；低年级学生摘抄、读后感不做要求，但日记每周不少于5篇。（摘抄5分、读后感5分、日记10分，阅读数量教师要求。）
7、道德品质项目
班主任要根据红人红事本的记录在每月底给出学生评分，满分20分，好事一件加1分，违纪一次减1分。
8、家校联系调查
家校联系调查，每月一次。按家长打“优”项目积分，满分20分，记入学生当月综合评定。
各班主任要按评定结果，表彰先进，激励后进，开好班会总结。
3、教师师德评估
教师的“榜样”与“引领”作用在学生的养成教育中是至关重要的，因此教师要不断地提升自己的修养，做好学生的表率，做一个有涵养、有气度、有底蕴、有智慧的好教师。从而去推动养成教育更加有效、持续地开展。
一、政治素养：（校领导基础分25分）
1、政治学习、集会活动、各种会议无故缺席，每次扣1分，迟到、早退每次扣0.5分；
2、政治笔记书写认真，字数3000字以上。
3、散布不利于学校团结的言论，每次扣1分。
二、爱岗敬业：（学校领导检查得分基础分25分）
1、认真备课、上课，教师无备课就上课者发现一次扣1分。
2、教师让学生批改作业的一次扣1分。（申请除外）
3、教师值班情况，迟到一次0.5分，出现未尽职责情况一项扣0.5分
4、对领导交办的事项推诿扯皮一次扣0.5分
三、热爱学生：（学校领导检查得分基础分25分）
1、教师体罚或变相体罚学生造成社会不良影响者，每次扣1分。
2、无故造成空堂发现一次扣2分。
四、为人师表：（学生评价得分，满分25分）
1、上课期间教师不准随意进出课堂，不准迟到，不准提前下课，不准无故不上课，不准坐着讲课。
2、教师公共场所不准抽烟。
3、教师语言文明，上课用语规范标准。
4、教师上课期间不准接打手机。
5、教师不准在校内骑自行车，按规定摆放自行车。
6、教师在工作期间不准干私活者，不准玩游戏。
7、工作期间不带小孩，不利用上课时间做饭。
8、教师到校后，如无特殊情况，不准擅自离开校园者。
9、教师在校园内不准乱扔垃圾者。
10、教师在校着装大方得体，不准穿背心、短裤、拖鞋、超短裙进校园。评分办法前三项为学校得分，扣分没有上限。
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