打赢作风建设攻坚战实施方案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“打赢攻坚战建设示范区”。
xxxxxxx 关于开展打赢作风建设攻坚战的实施方案
根据县教育体育局《关于在全系统开展打赢作风建设攻坚战的实施方案》精神,为进一步落实各级关于改进作风建设的有关规定,严明工作纪律,确保制度落地生根,树立良好的行风、校风、教风,进一步推进我校教育工作再上新台阶,谋取新发展提供良好的纪律作风保障,保证学校健康有序的发展,结合我校实际,现制定如下实施方案:
一、指导思想
以党的十九大精神为指导,紧紧围绕县委确定的作风建设攻坚战目标任务,以增强教职工履职尽责能力、提高教育教学质量为中心,强化学校的责任意识和风险意识,强化教师的师德意识和纪律意识,着力解决学校工作执行不力,落实不到位,教师法律意识淡漠,关爱和服务意识不够等问题。深入开展教育提质创优活动,不断改进学校的管理水平,教师的教育能力。营造积极向上、求真务实、规范有序、廉洁高效的工作氛围,促进我校的各项工作再上一个新台阶,让家长放心,让社会满意。
二、组织机构
为确保本次打赢作风建设攻坚战活动的顺利开展、有序推进,切实加强活动的组织领导,学校决定成立“xxxxxxx打赢作风建设攻坚战活动领导小组”:
组 长:xxx
副组长:xxxxxx
三、阶段划分
本次作风建设攻坚战专项行动从3月2日开始,9月30日结束,分以下四个阶段进行:
第一阶段:精心组织、安排部署(3月2日—3月15日)。明确任务要求,及时召开动员部署会议,做好动员部署,将任务要求传达到每一位教职员工,并结合学校实际,制定实施方案,精心组织,抓好落实。
第二阶段:学习讨论、查摆问题(3月16日—5月16日)。组织全体教职工认真学习党的十九大精神和各级教育工作会相关文件要求,教育法律法规,师德建设相关规定等以各种学习形式加深理解。在认真学习的基础上,就教职工在精神状态、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题,通过召开专题会议、走访家长、召开座谈会、征求意见建议等方式形成问题清单,深刻剖析、逐条查摆学校和个人自身在工作理念、责任意识、工作纪律和实际成效等方面存在的问题,把问题找准、找全、找深、找透。
第三阶段:制定措施、集中整改(5月17日—7月15日)。抓重点、攻难点,切实做到“重点找原因、关键查主观、深入找问题、真正去落实”。要始终坚持问题导向,本着“有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就先解决什么问题”的原则,剖析根源,建立整改台账,制定整改方案。
第四阶段:巩固提升、建章立制(7月16日—9月30日)。全面梳理作风建设攻坚战阶段性工作,总结完善好经验、好做法,健全完善作风建设各项制度,促进全体教师不断提升规矩意识、改进工作作风。
四、任务要求
1、强化大局意识,努力形成政令畅通的工作局面。纠正和克服本位主义,着力解决有令不行,有禁不止,执行决策指示不坚决等问题,克服不服从组织决定和安排,只要照顾,不要组织纪律的自由主义歪风。教育教师要严格执行学校各项规章制度,完善学校考勤制度,教职工要振奋精神,做到上班时间不迟到、早退;上班时间不串岗、脱岗;上班时间不做与工作无关的事情(如上网游戏、聊天、炒股、买彩票、喧哗、逛街、看小孩等),做到不参与赌博,不准在教室、走廊及公共场所吸烟,上课、开会期间不准接听电话,全体师生在校园内讲文明语等。
2、增强服务和奉献意识,着力形成真抓实干的工作作风。做到领导要为教职工服务,教师要为学生服务。广大教师要热爱学生、关心学生,忌讽刺挖苦,歧视体罚学生,要面向全体学生,忌只抓尖子生;管理人员、工勤人员要以学生健康为第一、安全为第一、学生为第一,做到勤检查,早落实。
3、强化学习进取意识,始终保持奋发有为,积极向上的精神状态。教育广大教师纠正和克服放松学习,精神不振,安于现状,无所作为等现象,始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气,大力倡导学习风尚、教研风尚。学习师德文献,学习教育政策,学习新课程理论,开展校本教研,搞好教研活动,组织实施课题研究,切实提高教师综合素质。
4、加强师德师风建设,弘扬清贫精神,营造廉洁从教,以德立教的清风正气。教育广大教师不得乱收费,不得私自组织学生有偿家教,不得私自给学生乱订资料等,要坚守岗位,履行职责,注重形象,文明办公,举止有礼,规范例行和遵守《xxx中小学教师“十不准”》,始终保持自己的“八荣八耻”荣辱观,为此,学校将加大监督检查力度,各年级、各教师办公室要加强管理。值周领导随时巡查各办公室的办公到岗情况和清洁卫生情况等,并把师德师风考核纳入教职工的年度考核和职称聘任之中。
五、方法步骤
(一)学习教育
1、动员部署。召开加强学校作风建设攻坚战活动动员大会,制定活动实施方案,对活动进行全面部署。
2、专题教育。在深入动员的基础上,按本方案中“任务要求”的要点,组织教师专题学习教育。
①指定学习:党的十九大精神和县局教育工作会相关文件。②业务学习:《中国教育报》、《教师报》、《教育导报》、《中小学管理》等教育报刊。
3、要丰富学习形式,如通过召开专题民主生活会、走访家长、召开座谈会、征求意见建议等方式。深化学习内容,提高学习效果,使广大教职工认识到新形势下加强作风建设,树立新风气的重要性,为下一阶段活动的有效开展打好思想和理论基础。
(二)查摆分析
1、征求意见。要通过召开学校领导班子专题会、教师座谈会、走访学生家长、发放征求意见等形式和途径,实行开门整风,充分发扬民主,广泛征求意见。
2、查摆剖析。学校要对照本次集中教育活动的主要任务,结合征求到的意见认真搞好个人检查反思。以事实撰写深刻剖析材料。学校要针对政风、教风、校风建设状况进行认真分析,深入查摆找准存在的突出问题和原因。
3、边查边改。把整改贯穿于教育活动的全过程,边学边改、边查边改,以整改的实际效果取信于民。
(三)整改提高
1、集中整改。学校对查摆评议中反映的问题要认真制定整改措施,明确整改重点,落实整改责任。整改措施要实事求是、明确实在,既要有解决问题的目标要求,又要有可操作的具体可操作的具体办法和步骤。
2、建章立制。学校要针对存在的突出问题,对现有制度进行一次全面的梳理,修订完善各项规章制度。对已有制度而执行不到位,执行不坚决,执行不严格的,要加大落实力度。要常抓不懈,促进作风建设长效机制的建立和完善。
六、工作要求
1、开展作风建设活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,是促进教育事业健康发展的有力保证。希望全体教职工能够对此项工作给予足够的思想重视。
2、处理好过本职工作和作风建设活动的关系,按时参加相关活动、完成相关资料并按时上交。
3、在活动开展过程中,对于好的建议及意见能够及时给领导小组汇报,促进该活动取得更好的效果。
总之,通过本次活动的开展,我校坚决把整改和实际工作结合起来,以整改促工作,在工作中落实整改,全面提高教师依法执教的自觉性和学校的管理能力,提升学校的整体形象。
xxx 2018年3月2日
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