关于印发《大庄学区中心小学教师“青蓝工程”实施方案》的通知由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学青蓝工程实施方案”。
关于印发《大庄学区中心小学教师“青蓝工程”实施方案》的通知 为加强青年教师的专业成长步伐，形成青出于蓝而胜于蓝的进取向上局面，进一步落实学校“名师兴校”战略，打造一支具有凝聚力和高水平的优秀教师团队，提升我校办学品味和教育教学质量，遵照区教育局关于实施“青蓝工程”的指导意见，特制定本实施方案。
一、指导思想
以培养青年教师为工作重点，使他们尽快成长为我校教育教学骨干的后备力量和生力军，通过以老带新，青蓝结对活动，提高青年教师的综合素质和我校教师整体水平。
二、学校教师现状
教师学历情况分析：中师3人，大专7人，本科21人;年龄结构分布情况:21~30岁的14人，31-40岁的11人，41-50岁的2人，51-60岁的4人；教师所学专业构成，全部为师范类专业。
三、培养目标
青年教师的总体培养目标是：一年合格，二年成型，三年称职，五年后步入骨干教师或名师行列。
1、一年合格：青年教师用较短的时间了解学校教育教学的基本情况，熟悉教材，了解学科特点。备课认真，教案完整，注意课堂知识的准确性、科学性、合理性，较为恰当的运用教学方法及多媒体手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。在指导教师的帮助下，能担任班主任，管理好班级。
2、二年成型：青年教师要在各方面基本成型，掌握基本的教学方法，能运用计算机等现代化手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但要备好教材，还要备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好，能独立担任班主任、管理好班级。
3、三年称职：青年教师在各方面要达到称职。课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，能熟练进行学科教学，初步形成自己的教学风格。能独立承担各年级教学任务，能胜任班主任并较好地做好班级管理工作。具有令学生和家长较为满意的教育教学成绩，达到校级教学能手或镇级优质课水平，具有一定的教科研能力，在学生中有较高威信，在社会上有一定的知名度。
四、培养措施
（一）成立领导小组及考评小组
为加强青蓝工程的领导与管理，我校成立领导小组，全面指导、督促、检查青蓝工程。
组 长： 副组长： 成 员：
（二）选配“青蓝工程”对象。
“青蓝工程”的“青”为青年教师，“蓝”为富有教学经验的指导教师。
指导教师的产生，由学校遴选富有教学经验的教师，并安排好青年教师与其结成师徒对子。每学年举行一次“拜师”仪式。
（三）组建师徒对子
指导教师与青年教师执教的课程，原则上要求相同或相近。
（四）职责分工
1、领导小组职责：
（1）制订“青蓝工程”实施方案，提出“青蓝工程”任务和目标。
（2）加强对“青蓝工程”实施过程的管理和指导，定期召开“青蓝工程”师徒会议，推进工程进展。
（3）负责对“青蓝工程”的考核、表彰、奖励和总结。
2、指导教师职责
指导教师应在思想作风、师德风范上作出表率，热情关心徒弟的思想进步。主动、无私地传授教育、教学思想，对课内外教育、教学活动的组织经常给予具体指导，对教学业务上的疑难问题积极与学徒开展讨论，并善于挖掘徒弟的长处，鼓励他们在工作中改革、创新。要言传身教。引导他们严于执教、勤于学习、勤于工作，做到工作实、作风实、教学效果实，逐步使学徒确立“严谨、扎实、灵活、创新”的教风。具体职责：
（1）指导青年教师制订自我发展规划。按照学校要求，分析自身素质和专业特长，确定发展方向；制订措施，明确发展途径；熟悉学校教育教学情况和教学设施，充分利用现有条件，借鉴他人，成就自己。（2）指导青年教师尽快熟悉教学常规，按照教学常规要求，规范教学行为，提升教学基本功（三字一话、课堂组织能力、学情分析能力等）。
（3）指导青年教师备课、上课，定期听、评青年教师的课，每月不少于2次；指导青年教师命制试题每学期不少于1次。
（4）每学期检查指导青年教师的各类教学资料不少于2次，并及时交换指导意见。
（5）指导青年教师上好公开课、评优课，指导青年教师参加各类教学竞赛。
（6）指导青年教师做好班级管理和学生思想教育工作。（7）指导教师要开放课堂，随时接受青年教师听课，每学期要为青年教师上好不少于2次的高质量的示范引领课，要把自己的各项教学工作常规资料作为样板提供给青年教师学习。
（8）指导教师要认真做好“青蓝工程”过程资料记录工作，每学期写好一份工作总结。
3、青年教师职责
青年教师要虚心学习，积极上进，主动请教，尊重指导教师，诚恳接受指导、批评，做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善、求真。努力实现“一年合格、二年成型、三年称职、五年成为骨干”的目标。
（1）要虚心向指导教师学习，以指导教师为榜样，和指导教师一起学习先进的教育教学理论，不断提升自己的教育教学素养。（2）要与指导教师一起备课，认真记录指导教师的指点意见，要主动邀请指导教师听课、评课。
（3）要自觉接受指导教师对教学工作常规资料的检查、指导，并按照指导意见，不断改进教学工作，规范自己的教学行为。
（4）要积极主动地参加各项教研活动，要积极参加各类教学竞赛，锤炼教学技艺。
（5）要向指导教师学习管理学生、教育学生的方法经验，不断提高自己的育人水平。
（五）考核与激励
“青蓝工程”领导小组每学期对“青蓝工程”实施情况进行一次考核鉴定，表彰奖励先进，鞭策后进。
1、根据“青蓝工程”实施内容和要求，综合指导教师和青年教师的各项活动材料，结合学生评教情况，每学年评选出优秀、良好、合格三个等级，对进步大、效果好的优秀“对子”进行表彰，并给予指导教师和年青教师一定的奖励。突出的学校和个人进行表彰，确保实施“青蓝工程”计划取得实效。
2、每学期组织一次校级青年教师教学基本功大赛（钢笔字、粉笔字、课件制作、读书演讲、课堂教学等），对获奖的青年教师和指导教师给予奖励。
3、青年教师参加县乡级以上教学竞赛获奖或发表教育教学论文获奖，将给指导教师相应的奖励。
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