实验中学开展创建平安校园的实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创建平安校园实施方案”。
玉林实验中学2012年开展“平安校园”
创建活动实施方案
为全面贯彻落实自治区、玉林市关于开展平安建设的有关意见精神，进一步做好学校安全防范工作，确保广大师生的安全和维护学校的稳定，为教育事业又好又快地发展创造良好的治安环境，决定在我校深入开展创建“平安校园”活动，结合我校实际，制定本方案。
指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观和全国、自治区、玉林市关于学校安全综合治理工作的一系列精神，以创先争优统揽安全管理工作，坚持“安全第一，预防为主，教育先行”的原则，以加强学校管理和安全防范保卫工作为着眼点，进一步落实社会治安综合治理工作责任，全力确保各级各类学校正常的教育教学秩序，全力确保师生人身财产安全，全力营造平安、稳定、和谐的校园环境，为教育事业又好又快地发展创造良好的治安环境。
工作目标
一、营造三个环境
（一）深入开展创建平安校园的安全宣传教育活动，全力维护教育稳定、校园稳定，发挥教育行业的精神文明窗口作用，努力营造安定的社会政治环境。
（二）进一步完善校园治安防控体系，强化安全责任意识，努力营造稳定的校园治安环境。
（三）认真排查学校的交通、校舍、饮食、消防、周边环境、网络等隐患，强化管理监督，努力营造良好的师生工作、学习和生活环境。
二、形成四个机制
（一）加强领导，落实责任，加大投入，形成坚强的保障机制。
（二）依法执教，提高效能，规范校园安全管理，形成有效的管理机制。
（三）加强校园安全信息网建设，形成校园安全情况第一时间报送到有关部门的信息机制。
（四）健全巩固提高法制副校长制度，定期有针对性地为学生上法制课、做法制辅导讲座，邀请专家经常进行心理健康矫正教育，减缓学生心理压力，形成有的放矢的校园安全教育机制。
三、达到五个明显增强
（一）能处置重大突发事件，维护学校、师生安全的能力明显增强。
（二）学校治安秩序平稳，防范体系不断完善，内外部安全隐患排查工作水平不断提高，不发生重大恶性案件，师生的安全感明显增强。
（三）按照课程设置，开足开齐安全教育课节，强化学生和教师的安全教育，师生的自我安全防护意识明显增强。
（四）学校安全管理水平进一步提高，有力遏制和有效处置学生的乘车、住宿、饮食卫生，消防和公共安全突发事件，2
确保校园安全，预防灾害事故和防范处置各种突发事件的能力明显增强。
（五）坚持强化素质，提高逃生自救能力，抗击各种突发自然灾害事故的战斗力明显增强。
组织机构
为进一步确保全市“平安校园”创建活动的顺利开展，市教育局成立以局长为组长，分管副局长为常务副组长及有关科室负责人组成的玉林市教育系统“平安校园”创建活动领导小组，负责指导、协调、督促“平安校园”建设的各项工作。
一、领导小组成员名单如下： 组 长：黄创军
副组长：陈国雷 周增健 姚 锋 黄翰伟 罗玉书 成 员：陈业初 林 德 罗文艺 蔡书兰 曾明春
庞家明 凌育义 王超峰 蔡日明 黄 东 黎超雄 李 劲 朱 松 苏 伟 黄荫源 杨 雄
领导小组办公室设在总务处，日常工作由总务处承担，电话：3261435，传真：3261588。
工作任务
一、加强平安校园内部组织建设，维护教育和谐发展。要牢固树立“防范是第一要务，稳定是第一责任”和“学校安全无小事”、“学生安全无小事”的观念，努力从源头上预防和减少可能发生的不安全隐患。要提高驾驭复杂局面的能力，确保一旦发生事件，能够迅速依法果断妥善处置，最大限度地减少对社会稳定的影响，全面提高我校全体教职员工的整体素质。
二、加强学生安全和校园公共安全工作，在预防控制校园、学生重大事故上有所突破。要完善和落实学校安全目标责任制，狠抓校园安全工作各项指标的分解落实，学校的消防、治安、校舍、火、电、水、实验室、财务室、宿舍、等重点部位经常排查。一把手要坚持每周“三个一”：即每周检查巡视一次安全工作，听一次下属安全工作汇报，研究一次安全工作，确保校园和学生安全。
三、明确职责，加强协作。开展创建“平安校园”活动是一项长期任务，要层层、人人落实责任，加强督促检查，严格考评，兑现奖惩，要深入扎实地开展争创“平安班级”活动，积小安为大安，以各位师生的平安来保证全校教育的平安。
四、全面推进校园治安综合治理，构建“防、控”一体化的工作体系。要严密防范社会闲杂人员进入校园，防范法轮功邪教组织的渗透破坏活动，进一步加强对学生的健康教育，严禁黄、赌、毒等社会丑恶现象进入校园，建立高效的校园治安防控体系。
五、落实工作责任制。建立平安创建活动的工作目标、工作标准、岗位责任、考核监督、综合评价等工作体系，形成目标明确、措施具体、考核有效的自我激励的工作机制。严格落实责任制，对造成重大事故的，要严肃追究主要领导和有关责任人的责任，并实行“一票否决”。
工作措施
学校安全工作直接关系到青少年的健康成长，关系到千家万户家庭的幸福安宁和社会的稳定，关系到民族的未来和希望，因此，要采取措施保障学校安全。
一、抓宣传教育，强化安全意识
要经常有效地开展全员安全教育，要组织全体师生员工认真学习国家、省、市、县有关学校安全工作的文件，利用“安全教育周”、“安全教育课”，采用多种形式，针对不同时期、不同季节、不同任务、不同环境、不同对象，对全体师生员工进行教育，通过宣传教育使广大师生员工熟悉安全法规，掌握安全技能，增强安全意识，明确安全责任，提高防护能力。积极开展交通安全，消防安全，饮食卫生安全，铁路爱车护路等教育。将“安全教育”列入课表计划，有教材，有备课，有总结。
二、抓制度建设，强化安全责任
要建立比较完备的安全工作制度，重点部位安全责任人，各类人员工作职责，七项制度等均要在醒目位置公布上墙。学校安全工作实行“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则。一把手校长负总责，分管校长负实责，专职安全机构人员负专责，班主任以及教职工人人有责，要层层建立和落实安全责任制。学校实行“三个不放过”，即不查明事故原因不放过，不追究事故责任不放过，发现隐患整改不到位的不放过。
三、抓督查整改，强化安全措施
要加大监管的力度，加大检查的频度。每月要进行一次全面的安全检查，对重点部位要建立安全工作日查、周查、月总结制度。每月要进行一次全面的安全检查，做好记录，并向市教育局局书面报告一次安全检查情况以及安全隐患整改情况。每学期开学前、雨季、台风等恶劣天气及放假前，要重点组织开展安全工作全面检查。检查做到横向到边，纵向到底，不留
死角，不留盲区，不走过场。发现隐患要及时认真地组织整改。整改做到“四个落实”，即：内容落实，经费落实，时间落实，责任落实。对于学校无力解决的安全问题，及时向市教育局汇报，以便迅速协调解决。各项检查均要建立台账，同时要加强学生“一日常规管理”。对学生每天上学、放学、课堂、课间、课外活动等，实行全方位、全天候、全过程管理，对学生每日到校、到课实行严格核查、登记、报告制度，发现问题及时查明原因，并作出正确处置。
四、抓安全学校创建，努力提高安全工作整体水平
（一）要组织全体师生员工认真学习《关于开展创建平安校园活动的通知》了解创建工作的目标、内容、要求，加大创建工作组织落实力度，通过创建进一步增强安全意识，提高自我防范能力，形成师生个个想安全、人人抓安全、处处保安全的良好局面。
（二）对创建工作，随时接受明查暗访，及每年进行的考核，努力争创“平安校园”。
五、加强法制教育，充分发挥职能作用。
（一）深入开展“无毒学校”创建工作。
（二）配齐法制副校长，每学期至少开展2次法制教育
（三）努力减少在校生违法犯罪。
六、加强校园周边环境整治，全面净化校园周边环境，积极配合公安、文化、工商、卫生、交通等部门，依法规范校园周边文化娱乐场所经营行为。依法取缔无证、无照经营饮食摊点，依法取缔无证、无牌车辆，进一步净化校园周边环境。
方法步骤
“平安校园”创建活动分三个阶段进行：
（一）宣传发动阶段。4至5月份，采取多种形式，广泛宣传开展创建活动的意义、目标和方法步骤，大造声势，深入发动，使广大师生积极投入到创建活动中。
（二）自查整改阶段。6至10月份，学校按照“平安校园”考核标准，对照本学校实际进行自查，并针对薄弱环节，落实措施，认真整改。
（三）验收评估阶段。11至12月上旬，学校开展自评，12月中旬，迎接市教育局组织人员对照《评估标准》进行评估验收。
创建要求
（一）明确目标，落实职责。
“平安校园”创建活动是“平安玉林”建设的重要组成部分。各部门、各科室、各班级要按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁在岗、谁负责，谁检查、谁负责”和“属地管理”原则，一级抓一级，层层落实职责。要切实抓好领导责任制和责任追究制，对没有认真贯彻上级要求，安全工作出了问题的，要进行通报批评，并追究领导责任。
（二）健全机制，强化考核。
建立健全督查考核机制，把“平安校园”创建活动的成效作为检验部门、科室、班级工作的重要内容，作为衡量业绩的重要指标，列入干部职工任期目标和年度述职报告的重要内容，认真加以考核，并把考核结果作为干部业绩评定、选拔任用、晋升晋级和奖励惩处的重要依据。凡是要评年度先进集体和个人的，必须是“平安校园”创建活动的先进，凡是“平安校园”
创建工作不力和出了问题的，单位和个人当年度不能参与评先评优。
（三）加强交流，典型引路。及时发现和总结、推广班级、科室、部门在“平安校园”创建活动中的先进典型，使点上的经验在全校推广，进而推动“平安校园”创建活动向纵深发展。
玉林实验中学 2012年2月23日
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