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江都区创建节水型学校实施方案
数：1457发表时间：2012-4-20 9:08:29 来源：
为贯彻落实《扬州市创建节水型学校实施方案》，推动我区中小学节约用水工作，指导各学创建活动的开展，特制定如下方案。为深入贯彻落实科学发展观，进一步推动我区节水型社会建发挥节水型学校在教育系统的引领作用，通过节水型学校的创建，不断提高水资源利用效率、环境，实现水资源的可持续利用，保障社会经济的可持续发展，根据省委省政府《关于加快水展推进水利现代化建设的意见》、水利部，教育部，全国节约用水办公室《关于联合开展学校教育系列活动的通知》及《省水利厅、省教育厅、省财政厅关于全面开展学校节水工作的通知》2011]17号）文件精神，结合我区学校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导，以《江苏省节水型学校考核标准》为依据彻落实“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的方针，以制度创新为动力，规范学校用全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，强化节水宣传教育，提高节识，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进器具，严格落实用水总量控制和定额指标，争创节水型学校，促进学校发展和水资源高效利用，积极推进节水型社会建设。
二、组织机构
为加强对创建节水型学校活动的领导，决定成立江都区创建节水型学校工作领导小组，由区水领导担任组长，区教育局、区财政局分管领导担任副组长，负责节水型学校创建组织领导和创调。领导小组下设办公室，办公室设在区节水办，由水务、教育、财政部门相关科室人员组成水型学校创建日常工作。
三、实施步骤
．准备阶段
结合在全区开展的节能减排和节水型社会创建工作，深入宣传关于建设节水型社会的重要性和宣传创建节水型学校和开展节约用水工作的重要意义，引导广大师生参与创建活动。学校成立小组，确定管理人员，明确工作职责，制定本学校创建活动实施方案和创建工作计划，营造创示范学校的浓厚氛围。
．实施阶段
各学校对照节水型学校标准中的各项考核指标，认真开展用水现状调查，找出用水不合理的地分析用水环节存在的问题，在此基础上制定整改方案。同时，规范内部各部门的节水职能，细理措施，设立专（兼）职节水管理岗位，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。．整改阶段
按照创建方案抓好工作落实，是整个创建工作的重要环节，这一阶段的工作好坏直接关系到创。各学校要高度重视，狠抓落实，抓紧做好整改。一要分清轻重缓急，特别是具体的定量指标求的，要及早动手，力争在短期内达标；二要查漏补缺，本着缺什么补什么的原则，做好日常、统计报表、管理制度等各类台帐工作；三要搞好硬件设施建设。根据实际普查管线，绘制管网阀门、水表，建立计量网络，对学校不合理的用水设施项目进行改造；四要分析汇总数据，计建立经常性的用水统计台帐；五要积极做好水平衡测试工作。
四、申请验收阶段
各学校对照标准自查、整改，并经过测试（评估），达到水平衡后，编写“节水型学校申报综，向市节水办递交书面验收申请。由市节水办会同区水务局、区教育局、区财政局对申报材料，初审合格后，上报省节水型学校领导小组，经省节水型学校领导小组组织考评验收合格后，苏省节水型学校”称号。
五、总结阶段
各学校对于审核结果进行总结，对专家提出的不足之处积极予以整改，并及时总结节水创建工经验，对表现突出的个人予以表彰与奖励。领导办公室将定期或不定期组织专家对各学校的创施情况进行检查、指导。
六、工作措施
开展节水型学校创建活动，是一项实实在在的工作，要保证这项活动取得实效，必须采取多方措施。
．加强领导，提高思想认识
各学校要把创建工作摆在重要位置，高度重视，要把学校节水工作作为全社会节能减排和创建会的重要一环来抓，成立工作领导小组，具体负责此项工作的开展。要制定出可操作的实施方具体工作计划，明确创建目标、内容、进度、措施及相关责任人职责，要真正把工作落到实处建工作顺利开展。
．加强制度建设
制定和完善各项节水管理制度，建立有利于节水的制约和激励机制；建立严格、科学、合理的为基础的各项管理制度，把节约指标列入年度考核评价体系之中，以制度约束用水行为。同时水用水设施管理，公共用水地点悬挂和制作醒目节水标志，严格杜绝“跑、冒、漏、滴”。．积极开展节水宣传工作，营造良好氛围
结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导，让广大师生认识各自学校和存在问题，增强广大师生的水资源忧患意识；要充分利用宣传标语、宣传栏、校园广播网络式广泛宣传开展节水型学校创建工作的目的和意义、节水型社会建设的政策法规、节水知识等师生全面了解建设节水型社会的现实意义，真正从思想上认识到创建节水型学校活动的重要性，从而实现节水从行政强制到自觉行为的实质性转变。
．加强督促检查
要切实加强督促检查工作，把核定的各项目标任务切实落到实处。采取定期检查、巡回检查和、考核评估等措施，对创建工作开展情况及时了解，根据工作实际，制定相应措施，确保节水建活动取得实效。
七、鼓励和奖励
一)在各学校开展创建节水单位活动期间，创建节水型学校领导工作小组将组织相关工作人员进行走访．为各校创建工作提供咨询与服务工作。
二)对各学校围绕节水型单位创建工作，在用水管网改造、用水器具改造、完善用水计量、开测试，特别是在开展节水技术改造等方面存在的困难和问题，区水务局、区教育局、区财政局取相关政策的支持，帮助解决实际问题。
三)对被市节水型学校建设工作领导小组授予为“扬州市节水型学校”称号的，区财政从征收费中安排每所学校奖励1—2万的以奖代补资金。
四)对被省节水型学校建设领导小组授予为“江苏省节水型学校”称号的，省财政安排每所学万元的以奖代补资金。
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