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王什小学教师绩效考核工作实施方案
为了全面贯彻上级绩效工作考核制度，确凿做好学校绩效考核工作，维护教师的切身利益，确保教师队伍的协调稳健发展，充分发挥绩效工资的勉励作用，调动教师的积极性和创造性，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据学区的教师绩效工资考核意见，结合我校实际，制定我校绩效考核实施方案如下：
一、指导思想
以绩效工资实施为契机，建立科学规范的分配机制，坚持多劳多得、优绩优酬的原则，绩效工资重点向班主任、一线主干教练和做出突出成绩的教师倾斜。促进教职工扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，进一步促进我校精品化、制度化、科学化管理，构建协调学校，办好人民满意的教育。
二、基本原则
1、坚持尊重规则
2、坚持以德为先
3、坚持“公平、公正、公然
4、坚持“多劳多得、优绩优酬、不劳不得”的原则。
三、考核领导小组 组 长：姚元国
成 员：陈新德 朱希朝
四、考核对象 全校教师
五、考核内容及办法
１．师德教风，教育管理（30分）
⑴评议分（20分）：教师要严格遵守教师职业道德规范和学校的一切规章制度，以身作则，为人师表，服从领导，团结同事，讲究奉献精神。由全体教师根据教师的工作情况，对教师进行综合打分。其中考核小组打分占50%，群众打分占50%。
⑵严格遵守学校制定的《办公室制度》和《教学常规管理制度》，根据检查情况，由考核小组研究得分，满分10分。
⑶扣分项：教师如出现不团结，发生纠纷或背后说、做不利于教师团结的话和事，一次扣２分。教师中有违纪行为或因体罚变相体罚学生，给学校造成恶劣影响的一次扣３分，满分５分，扣完为止。
２．考勤（20分）：全勤20分，迟到一次扣0.25分(迟到超过5分钟，视为旷工1节)，请假一节扣0.1分，旷工一节扣２分，早退一节按旷工一节记，不足一节按一节记。进修学习每节扣0.05分。
３．备课质量分（30分）
（1）集体备课（10分）：由考核小组根据对各教师集体备课的检查记录情况，为各位教师进行打分，按成绩直接记入教师考核。
（2）个人备课（20分）：由考核小组根据教案检查评比细则对教师教案进行打分，按成绩直接记入教师考核。
４．作业（10分）、单元检测质量分（10分）：由考核小组根据作业、单元检测检查评比细则对教师的作业、单元检测进行打分，按成绩分分别记入教师作业和单元检测考核。
５．教研活动（20分）：
⑴听评课（15分）：每学期核定听课节数为15节（包括听、评课），由考核小组检查评定教师听评课的质量分。按数量分和质量分之和确定教师听评课的成绩。每少听1节，扣0.5分，扣完为止。听课节数每超出2节，加0.1分，最多加1分。抽听课者一经查实，按学校教学常规管理办法中相关规定执行。
⑵教研活动记录（3分）：由考核小组根据教师记录情况进行打分，按成绩直接记入教师考核。
⑶学校安排的外出听课、学习：外出培训学习作为学校福利，在绩效考核中不再加分。要求按时参加，认真记录，及时汇报，按时上交培训心得，如外出人员未按以上要求执行，则每次扣1分。
6、课堂教学评价（30分）：课堂教学评价委员会成员，根据各学科课堂评价标准，通过抽听课和平时观察的形式，对每位任课教师的所任学科的课堂教学进行评价打分。按成绩直接记入教师绩效考核。多学科者，按主课进行评价。
7、多媒体应用得分（20分）：学期结束，将教师信息化技术掌握、运用程度纳入年度考核，考核的内容有：
1、培训出勤；
2、IP数据接收卡掌握运用能力（分笔试成绩和操作成绩）；
3、远程资源应用知识（分笔试成绩和操作成绩），要求教师学会接收资源、处理资源、运用资源和制作课件；
3、每位教师每月至少利用信息化条件上一节“多媒体辅助教学”课；
4、利用教育信息化资源，探索校本教研；
5、利用信息化条件，开辟第二课堂。
考核结果不达60分的教师，年终不能评优评先。8．集会、政治业务学习（30分）
⑴按时参加学校组织的各项集体活动（升旗、集会等）。每迟到或早退一次从考核中扣0.5分，无故不参加者一次扣１分，不遵守纪律者酌情扣分。满分10分，扣完为止。（根据学校办公室提供的考勤簿扣分）
⑵政治、业务（包括教学随笔、读书笔记）学习各10分，由考核小组进行检查得分，按成绩直接记入教师考核。
9、教师学科素养（20分）：主要包括三字一话基本功、教材和大纲的掌握程度等方面。其中三字一话基本功得分占10分，得分依据教师基本功比武成绩折分计算；教材和大纲的掌握程度依据教师学科素养检测得分折分计算。
10、教师自主发展（30分）：学期初，根据学校提供的自主发展项目，选择适合自己发展的一项或两项作为研究主题，也可自主选择发展项目作为一学期的研究主题，并按学校要求制定发展规划，接受学校阶段性检查，期末考核前提供出对应的研究成果。学校考核小组将根据自主发展项目难易程度、过程落实情况和研究成果三方面进行考核，分别占8、12、10分。
11、安全：加强对学生安全教育和安全事故的预防，由考核小组依据学校值班记录和学生一日常规检查记录情况，对在上课过程中出现的安全事故，从事故大小、影响等方面进行打分，从总分中扣除1——5分。
12、教学成绩得分（40分）（1）统考学科计分办法
个人教学得分计分办法为：用本学校同级同学科的平均分与另一学校同级同学科的平均分再得一平均分，任课教师所得学科平均分等于标准分20分，每低于标准分几分减几分，扣完为止；每高于标准分几分加几分。
（2）非统考学科 包括抽测得分、辅导学生得分和优秀辅导奖加分三部分。每学期期末前，由学校教务处负责组织抽考，所抽学科平均分80分以上（含80分）为满分30分，每低于平均分几分扣几分。（若与其它学校统一组织检测或抽测，计分按第一条执行。）辅导学生得分指所带兴趣小组成果展示得分，以学校组织的艺术节或课程实施水平成果展的打分记分，满分10分。优秀辅导奖加分指带领学生参加镇级或镇级以上组织的各种比赛成绩记分，其中每学期只按最高一项记分，具体记分办法为：国家级优秀辅导教师或一等奖记5分，省级优秀辅导教师或一等奖记4分，市级优秀辅导教师或一等奖记3分，县级优秀辅导教师或一等奖记2分，镇级优秀辅导教师或一等奖记2分，二等奖在此基础上以1分递减，三等奖在此基础上以1.5分递减。以上规定均按集体参加比赛获奖计算。
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