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绿色环保学校创建绿色学校实施方案马桥小学
一、工作目标
人类已进入二十一世纪，可持续发展和环境保护已成为人类的共识，绿色技术、绿色产业、绿色消费已被人们所接受，二十一世纪将是充满希望的“绿色世纪”。为了培养未来“绿色世纪”的主人，创建校园绿色环境，培育师生绿色理念，养成师生的绿色行为，特制定本方案。
二、本方案的主要根据及原则
主要依据《全国环境宣传教育行动纲要》及《湖北省创建“绿色学校”评估标准》等有关文件。
三、创建“绿色学校”领导小组成员
组 长：周海林副组长：沈华
组 干：刘长青
成 员： 但朝霞袁义勋
四、工作措施及要求
1、加大对绿化工作的经费投入，确保我校绿化工作达标。学校每年将把学校可支配经费的8%用于学校的绿化工作，绿化教师宿舍前后园地，在教学楼、科技楼前及内场可利用地带种植绿化带，修建小花园和小草坪，用二年的时间使学校可绿化地的绿化面达50%。
2、加大创建“绿色学校”宣传工作的力度，使学校及学校周边社区形成创建绿色环境的氛围。学校通过倡议书和召开学生家长会的形式向学校周边社区呼吁环保，使社会和家庭明确环保的重要性，从 1
而积极配合学校开展创建“绿色学校”的工作。学校通过红领巾广播站、课堂、主题班会和各种活动向师生宣传创建“绿色学校”工作，培育师生的绿色化理念，养成绿色行为。
3、加强制度建设，促进环保教育和环境建设与管理。学校将进一步完善《马桥小学环保卫生检查评比制度》、《马桥小学校园绿化保养制度》等，通过这些制度的实施不断提高师生保护环境的自觉性，逐步形成爱绿、护绿、培绿的良好环境意识。
4、提高学生动手参与美化校园的兴趣。把学校栽种的树木，绿化带、花盆、小花园和花坛分给各班负责管理，学生全方位参与，增强学生的感性认识，提高知识的应用能力。每周由少先大队对各班的保洁区和绿化责任区进行检查评比，并将评比结果作为评价班级工作的重要内容。
5、在教师中开展环境教育
（1）结合我校师德、师风建设，通过环保知识讲座、环保教案评比、以环保为主题的演讲、环保教育论文评比等活动，提高教师的环保意识。
（2）积极创建“无烟办公室”活动，力争在二年内学校所有办公室都成为“无烟办公室”。为学生树立良好的教师形象。
（3）选派教师参加各种环保教育培训活动，提高教师环保教育水平。
6、加强对学生环保教育工作的力度
（1）开设有关环保的选修课，各学科教学将渗透环保教育。使
学生在接受科学文化知识的同时，掌握一些环保知识。
（2）利用红领巾广播站、黑板报、墙报、班级活动等，对学生进行环保教育。
（3）通过形式多样的课外活动培养学生的环保意识，把保护环境、创建“绿色校园”变为学生的一种自觉行为。
五、创建“绿色学校”工作日程安排
（一）2012年
1、成立创建“绿色学校”领导小组，宣布创建“绿色学校”决定。
2、制定并实施《马桥小学创建“绿色学校”方案》和计划。
3、各科教学渗透环保教育，向学生家长发放环保倡议书。
4、举办环保知识讲座。
5、评选首批“环保小卫士”。
6、学校每学期开展一次以上环保活动，班级每期开展2次以上。
7、把学校的花草树木和绿化带分到各班，在绿化责任区挂牌。
8、完善学校环保工作制度，少先大队对保洁区和绿化责任区进行检查评比。
9、搞好创建“绿色学校”建档工作。
二）2013年
1、校长、教导主任和相关教师参加环保专题培训。
2、评选绿化、净化、美化优秀班级。
3、《环保优秀教案》评选。
4、评选第二批“环保小卫士”。
5、成立环境兴趣小组，组织学生进行社区调查，并在教师的指导下写出简单的社区环境调查报告。
6、举办“绿化环保”主题班会。
7、成立环境教育等综合性教研组织，并开展活动。
8、环保主题黑板报评选。
9、开展环保征文活动。
10、申报“绿色学校”。
（三）2014年
1、进一步深化学校的绿化、净化、美化工作。
2、对各班所种养的花盆进行评比。
3、第三批“绿色小卫士”评选。
4、举办教师“绿色学校”演讲比赛。
5、收集整理创建“绿色学校”资料，建立较规范的“绿色学校”档案。
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