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甲路初中2018-2020年教育信息化建设实施规划方案
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。21世纪将是信息技术迅猛发展的时代。根据信息技术教育发展和信息化的要求，结合我校实际，现制定2018—2020年教育信息化建设的实施意见。
一、指导思想
以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导，大力推进我校教育信息化建设，以信息化带动教育的现代化，加快基础教育现代化的进程，推动我校基础教育的跨越式发展。
二、工作思路
1、以“现代信息化建设”为突破口，逐步实现教育的现代化。
2、以“教科研”为先导，高标准、高质量实现信息化建设。
3、坚持“统筹规划、分步实施、因地制宜”建设原则。
4、坚持“突出重点、分层推进、注重实效”的工作方法。
三、组织机构
成立甲路初中教育信息化建设领导小组（张文校长任组长、吕锡俭、周国辉任副组长），负责统筹规划和管理全校的教育信息化建设工作。
组建甲路初中教育信息化建设指导小组（组长由吕锡俭担任），负责师资培训、技术咨询与服务。
四、工作目标
1、七、八年级全部开设信息技术课。学生平均5人拥有一台计算机，由于学校学生机是2010年采购并建立计算机室，现已不能满足当下信息技术教学任务，规划于2018年适度调整机型配置及设备，高标准、高质量普及信息技术教育。
2、随着办公信息化的快速推进，我校教师办公笔记本亟待更新和配备。原来已配备笔记本电脑23台，由于学校资金问题还有一名教师没有配备，其中7台电脑是2011年以前配备，已不能使用，其它的笔记本是2013、2014年配备，由于当时学校的资金有限，配备的是低端笔记本，也亟待更新换代，让信息化办公更高效、快捷。计划2018年更新和配齐教师用办公笔记本电脑。
3、建立健全学校信息化网络。随着网络化教学和办公的快速发展，我校现有网络布局亟待重新布局。计划2018年底完成此项工作。
（1）、2018年整改现有网络布局。我校有1栋教学楼、1栋综合办公楼、1栋功能室楼和实验室、计算机教室、教师宿舍楼等网络联通，配备三层交换机实现网络全覆盖，网速得到大幅度提高。
（2）、为推进网络化办公和资源共享，推进图书室管理，需增添新的网络设备和1台服务器。
（3）、为解决各处室和教师办公需求，提高办公效率，学校将增添2台打印复印扫描激光一体机、1台彩色激光一体机和1台高速复印机。
4、建立健全教育信息技术培训体系。“十二五”期间，完成一轮全体专任教师以计算机和网络为主要内容的现代信息技术培训，形成一支教育信息技术教育专业教师队伍。但是各教师信息化水平层次不齐，计划“十三五”期间完成第二轮专任教师现代信息技术培训，达到当下教育对信息化技术的要求。
五、工作要求
1、充分认识教育信息化建设的重要性和紧迫性，大力推进我校教育信息化建设。
学校教育信息化建设领导小组将统筹规划，以全面贯彻教育方针，积极推进素质教育为中心，着眼未来，推进学校教育信息化建设，从而加快全校基础教育现代化的进程。在经费筹措上，形成以政府投资为主，社会各界积极参与，建立多渠道资金筹措体制。
学校教育信息化建设指导小组要强化超前、科研意识，指导好学校教育信息化建设工作，建立科学的考核评价体系。
学校教育信息化建设领导小组要站在科教兴国、信息化带动教育现代化的高度，重视此项工作，组织教职工认真学习，统一思想，抓住机遇，制定优先发展的战略，加大投入，下大决心，花大力气，采取有效措施，尽快实现学校教育信息化。
2、积极探索现代信息技术与各学科教学整合模式。
从技术应用的初始阶段转向整合阶段，把信息技术与学科教学有机地结合起来，是教育信息化建设向深层次发展的重要标志，也是教育信息化建设的落脚点。
建立奖励机制，制定相应措施，积极开展信息技术与各学科教学整合的研究与实践，提高教育教学质量。
坚持“树立典型、开展活动、全面推动、注重提高”的原则，加快信息技术与各学科教学整合的进程。每年开展信息技术与各学科教学整合的评优课、示范课等活动。继续做好信息技术与各学科教学整合的探索，培养一批典型，以点带面，力争取得一些突破性进展。
采取走出去请进来、专题报告、研讨会、现场会等多种形式，创造机会，加强信息技术与学科教学整合的学习交流。
加大科研工作力度，用科研课题带动信息技术与学科教学整合的探索。教学实践探索从信息技术与学科教学整合的实证研究和学生使用计算机自主学习的教学模式两方面进行研究，逐步形成师生互动、协作自主的多样化整合模式。
3、加强教育信息资源的研究，依托国家、省、市级资源库，采取多种方式开发教育资源，形成高水平的教育信息资源库，注重信息资源的科研和应用研究，不断提高资源应用效益。
4、加强现代教育技术设备设施管理，充分发挥其功能。
要选派责任心强、业务强的管理人员，负责管理、维护和设备设施使用工作，不断完善设备设施的安全使用、维护保养等管理制度，建立网络系统和设备设施使用、维修档案，确保所有设备设施正常运行。
建立健全信息资源评审和监管制度，信息化建设指导小组要定期对管理人员进行业务、技术素质培训，形成一支懂技术、会管理的网络设备设施管理队伍，一定要加强对网络设备设施检查力度。
要组织学生学习好《全国青少年网络文明公约》，广泛、深入地开展多种形式的网络文明、网络安全教育。充分利用网络教室对学生开展直观生动的教育活动，组织开展征文、知识竞赛、网上论坛等主题教育，注重发挥家长学校的作用，积极引导学生文明上网、安全上网，增强学生自觉抵御网上不良信息的意识和能力，逐步形成健康文明的网络道德规范。
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