榆树市中小学校违规补课问题专项治理工作方案_学校城市治理工作方案

实施方案 时间:2020-02-29 00:10:48 收藏本文下载本文
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2011年榆树市中小学校违规补课问题专项治理工作方案

为了严格落实《关于禁止假期补课和公办教师参与有偿补课的通知》(长教发[2011]12号)精神,进一步规范教师行为,切实减轻学生负担,依据《2011年长春市中小学校违规补课问题专项治理工作方案》要求,制定本方案:

一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以人民满意为标准,坚持标本兼治,注重预防的方针,建立教育与整治并重的长效机制,彻底消除乱办班乱补课行为,减轻中小学生课业负担,实现教育行风好转,为推进教育和谐发展创造良好环境。

二、组织领导

长:李申利 教育局长 副组长:梁国富 教育局纪检书记 成员:王玉春 教育局纪检监察科长

锐:教育局纪检监察科副科长 孟庆复:教育局纪检监察科科员 胡孝民:教育局纪检监察科科员 钟

伟:教育局纪检监察科科员

三、主要任务

(一)落实学校管理责任。教育局与校长签订责任书,全面落实校长管理责任,教育局、市纠风办对学校进行不定期抽查,发现违规补课,除追究补课教师责任外,还追究主管领导及校长责任。

(二)严格落实吉林省教育厅《关于减轻中小学生过重负担的紧急通知》(长教发[2010]1号)精神,严肃查处中小学校延长学生在校时间、集体补课、违规收费和在职教师参与民办教育培训机构有偿补课等问题;查处中小学校加早晚课、假期集体补课、违规收费行为。

(三)加强对学校财务的审计和检查,制止中小学违规补课收费行为。

四、主要措施:

(一)超前防范。1对老师进行法制教育和职业道德教育,要求教师严格遵守“七严格”、“八不准”等规范;2落实校长负责制,规定校长为第一责任人,逐级签订责任书,全面落实预防责任;3实行学校班子成员对教师的包保制度,发现老师补课,除了处分补课教师外,同时追究包保领导及校长连带责任;4各学校对有补课迹象的老师进行摸底,提前打预防针,并将其照片、住址、电话号码上报局纪检监察科存档,发便调查对照。

(二)自查自纠。各校成立以校长为组长,由班子成员、教师、学生、家长组成的教师办班补课监查机构,开展自查自纠活动。发挥“千里眼”和“顺风耳”的作用,掌握线索,对有办班迹象的教师进行提醒阻止,对已经开始办班的,及时予以制止,坚决驱散搅黄;同时加强对班主任教师及重点学科教师的思想教育,把办班苗头消灭在萌芽状态。充分发挥各级各类学校在治理乱办班、乱补课中的第一道防线作用,对自己查出的问题,上报备案,教育局不予追究,自纠后,仍不改正,顶风违纪,一经查实,一律从严处理。

(三)重点查处。对于个别属屡教不改的重点案件,教育局将与市政府纠风办、电视台联合行动,通过抓反面典型,电视台曝光,震慑警示乱办班补课教师。对组织、参与办班的在职教师,一经查实,坚决执行榆树市教育局《关于制止在职教师乱办班、乱补课、有偿补课处罚办法》,给予相应的纪律处分,记入个人档案,并责令其在教育局的监督下将违规所得退还给学生,是班主任的,建议所在学校免去班主任职务,三年内不得再担任班主任职务,撤销前三年(含本年度)所得的各项荣誉称号,取消各项评先选优资格,并在下一轮教师聘任中,同等条件下,次序排后,收缴当年第十三个月的绩效工资,取消当年薪级工资,累计两次违纪被查实的,予以解聘。对出现在职教师乱办班、乱补课、有偿补课的学校,实行年终评比一票否决制度。

(四)主动出击。主动挖掘案源,抓住假日里早、中、晚补课较为活跃的时间,在市区人口密集的住宅区附近,设置暗哨,选派有经验的同志,跟踪调查参加补课的学生;在农村广布线索人,帮助提供办班补课信息,同时把办班补课举报电话号向全社会公布,动员全社会力量进行监查,并做到有报必查,宁可枉跑十次也不放过一次。

(五)严防细查。对于重拳打击下变换形式和手段,利用班、科任职务之便,在台后暗中支持补课的教师要严防细查,特别是对于为他人补课介绍和动员生源从中谋利的,查实后一律按本人从事补课处理。

五、牵头责任部门:榆树市教育局

配合部门:榆树市纪委纠风室

六、几点要求:

(一)加强领导,精心组织。一把手是第一责任人,对此项工作全面负责,按谁谁负责的原则,层层落实责任,形成齐抓共管的局面,抓严抓实。

(二)完善制度,形成长效防范机制。健全和落实长效防范和监察机制,对违纪补课行为时时遏制;加强教师职业道德和行为规范教育,消除教师违纪补课行为的内因,形成教育、防范、惩处三位一体的有效机制。

(三)强化责任意识,务求工作实效。树立责任感,以对党和对人民高度负责的态度,认真细致做好防范、查处、整治工作,做到求真务实,不怕苦,不怕累,不放过任何一点苗头和迹象,彻底消除违规补课现象,实现教育行风的好转。

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