到贤中心小学创建标准化学校实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“标准化学校实施方案”。
创建标准化学校实施方案
为进一步加强我校的建设和管理，认真完成我校标准化建设的目标与任务，根据市标准化小学建设标准，结合我校实际，特制订创建标准化学校建设实施方案。
一、基本情况
到贤中心小学建于1962年，位于富平县城东北20公里，北临西禹线，交通便利，是一所公立寄宿制学校。学校占地面积21000多平方米，建筑面积2500平方米，其中教学楼720平方米，学生公寓楼268平方米，教师宿办楼425平方米，师生餐厅300平方米，沼气环保厕所105平方米，文化长廊130平方米，绿化面积近14000多平方米，达70%。现有12个教学班，689名学生，在编教师34名，本科学历 26人，专科学历 18人，学历达标率100%；一级教师5人。市级教学能手 2人，县级教学能手、骨干教师12人。多年来，学校不断改进办学理念及办学模式，以“明德博学，自强不息”为办学宗旨，以“播种理想，成就人生”为育人理念。学校教学质量连年攀升，在全县统考中各科成绩名列前茅。学校曾被评为省级中小学后勤管理先进单位、渭南市学生营养改善管理规范化学校、教育教学优胜学校、市级文明校园、学校发展水平督导评估优秀学校、县级绿色文明校园、防震减灾科普示范学校、校园文化建设先进单位、县级常规检查的优胜学校、第九届全国少儿书信文化活动渭南赛区优秀组织单位等10余项奖励。
二、创建市级规范化学校领导小组
组长：刘会宁
副组长：惠改莹
成员：盖顺利 张彩艳 魏宁
三、学校现状分析及具体规划
学校目前的情况离标准化学校还有一定差距。主要体现在以下方面：
（一）、硬件建设差距大
1、仪器及实验配备尚未达标，实验器材数量短缺，实验桌椅、柜子的配备不符合标准。
2、部室缺乏。由于我校综合楼的建造虽已立项，但还未动工。学校现有部室紧缺，还缺少档案室、多媒体教室、音乐舞蹈室、体育器材室、卫生保健室、少队部等部室。
（二）、软件相对滞后：
1、师资力量不足。尤其缺乏专业音乐教师和信息技术教书。
2、教学理念的滞后。部分教师不会利用现代教育技术手段组织教学。
3、办学特色还不够鲜明，办学理念还需要进一步提炼和内化。
4、学校的各项管理制度还有待于进一步细化。
（三）、具体规划：
学校力争在2014年5月。学校基本设施建设、教育技术设备、师资力量配备等各个方面实现全面目标。
第一阶段：动员组织阶段（2014年元月）
1、成立领导小组，研究制定工作方案。
2、吃透标准化建设的内涵，对照标准，严格自查，摸清底数。
3、分解细化指标任务，落实工作责任。
第二阶段：实施阶段(2014年2月——2014年3月）
硬件建设：
1、维修改造旧房，装修成部室。
2、购置桌登、微机、器械、器材等，建设标准的部室。
3、做好教室、各部室、学生宿舍、餐厅及校内外的文化建设。
软件建设：
1、加强学校教育科研工作，全面提升学校的教研水平，努力提高教育质量。
2、根据国家课程方案和学校办学理念，结合校情，研究开发校本课程。
3、创新德育工作方法，创建德育工作特色，增强德育工作实效。
4、按照《档案资料目录》做好档案资料的收集归档工作。第三阶段；突击准备验收阶段（2014年3月——2014年4月）
1、做好档案资料的最后审定、归类、装订、归档工作。
2、学校初验，对存在的问题研究解决方案，组织限时解决。
3、补缺补差，撰写评估验收材料。
四、具体分工：
刘会宁：负责标准化建设领导和指导工作以及组织协调统筹督办工作。
盖顺利：负责标准化建设规划布局和办学条件资料、财务管理、设施设备建设任务。
惠改莹：负责标准化建设教育教学资料建设和收集、整理、归档任务。张彩艳：负责校园安全资料和所有档案资料收集、整理、归档任务。
魏宁：负责标准化建设校园文化建设和德育资料收集、整理。
五、创建措施
1、学校成立创规范化领导小组，进一步加强学校的管理，提高学生的各项素质。
2、大力营造争创规范的声势，积极动员社会各界力量和有志之士筹集资金。
3、积极学习兄弟单位的争创经验，取长补短，力创市级规范化学校。
4、制订切实可行的计划措施，积极去办，争取早日创规范化学校。
创建标准化学校实施方案
到贤中心小学 二O一四年元月
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