望仙埠小学未成年人思想道德建设实施方案_思想道德建设实施方案

实施方案 时间:2020-02-28 18:50:17 收藏本文下载本文
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望仙埠小学2014年未成年人思想道德建

工作实施方案

为贯彻落实2014年全国、全省及我区未成年人思想道德建设会议精神,扎实推进我校未成年人思想道德建设工作,制定如下实施方案。

一、总体要求

2014年我校未成年人思想道德建设工作总体要求是:深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会及全国、全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神,紧紧围绕立德树人的根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为指导,进一步健全完善学校、家庭、社会三结合的教育网络,广泛开展丰富多彩、形式多样的主题教育实践活动,积极营造有利于未成年人健康成长的社会文化环境,推动我校未成年人思想道德建设工作不断向前发展。

二、工作重点开展

(一)广泛开展“中国梦”和社会主义核心价值观宣传教育

广泛开展“我的中国梦”主题宣传教育活动,加强分类引导,重在人人参与,把“中国梦”和每个孩子的个人梦紧密结合起来,增进未成年人的民族情感和爱国情怀,引导他们自觉把个人成长进步与祖国发展、民族振兴联系在一起。把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,紧

紧围绕“三个倡导”(倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善)的基本内容,针对未成年人的身心特点和成长规律,结合未成年人日常行为规范、思想道德课程安排和相关实践活动,把社会主义核心价值观教育渗透到各科教学和学校管理全过程。创新教育方式手段,利用网络等新兴媒体,采用歌咏、绘画、朗诵、动漫、演讲等未成年人喜闻乐见的形式,开展友善、孝敬、诚信、节俭等中华传统美德教育,循序渐进地增强未成年人对社会主义核心价值观的认知认同。

(二)深入开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动

以爱学习、爱劳动、爱祖国教育为主要内容,以“做一个有道德的人”为主题,广泛开展多种形式的主题教育实践活动。

1.开展三项经常活动:开展洒扫应对活动,教会孩子待人接物;开展认星争优活动,引导孩子自我提升;开展日行一善活动,用实践养成道德心。从未成年人基本文明礼仪规范的养成教育入手,认真落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》,对中小学生进行待人接物和基本生活能力的培养训练,使他们掌握在家庭、校园、公共场所等场所的交往礼仪、行为规范和学习准则,养成文明礼貌的行为习惯和科学文明的生活方式。

2.开展四项集中活动:清明节期间组织“网上祭英烈”,“六一”期间组织“做一个有道德的人”网上签名寄语,“七一”期间组织童心向党歌咏活动,“十一”期间组织网上向国旗敬礼。

3.开展优秀童谣征集传唱活动。积极组织推荐优秀作品参加各级优秀童谣评选。依托中小学校及各类课外活动阵地,广泛组织未成年人传唱优秀童谣。

4.开展经典诵读活动。在未成年人中广泛组织开展“诵中华经典、学道德模范、做有德之人”活动,把诵读活动与教育教学和校园文化建设有机整合,形成富有地方特色、体现整体性、实现常态化的传统文化教育普及活动机制。

(三)大力加强未成年人教育阵地建设

1.推进心理辅导站和心理咨询室建设。开展多种形式的心理疏导活动,做到有场所、有制度、有活动、有记录。

2.深化学校道德讲堂建设。结合学校教育教学特点,推进学校道德讲堂、班级道德讲堂建设,探索利用校园广播、校园网开展道德讲堂活动。

(四)完善学校、家庭、社会三结合的未成年人教育网络

1.充分发挥学校德育的龙头作用。学校要运用各种德育资源,促进德育、智育、体育、美育有机融合。实施师德师风建设,进一步引导教师以人格魅力和学识魅力教育感染学生。发挥好家长委员会的作用,把德育工作主动向社区辐射、向家庭延伸。

2.发挥家庭教育的基础作用。改进家长教育的方式,落实每学年不少于8课时的家庭教育课程。加强家长委员会建设,成立中小学家长委员会联合会。

3.关爱未成年人特殊群体。深化育人为本基本制度建设,对孤儿学生、留守儿童、单亲家庭学生、家庭经济困难学生、进城务工人员子女等特殊群体学生逐一建立档案,采取针对性措施,做到持续关注、特别关爱。

(五)优化未成年人成长的社会文化生态

1.大力净化社会文化环境。组织开展社会文化环境综合整治行动,坚持不懈抓好网络、手机、荧屏、声频净化和网吧、校园周边环境治理,改善未成年人成长环境。营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境。

三、工作要求

(一)高度重视,抓好落实。

学校以少先队为龙头,组织好相关各项活动的开展。

(二)贴近实际,求真务实。要贴近未成年人生活、针对未成年人需求来策划工作的具体内容和形式,从实际出发,把工作办好、办实,使工作落实的过程成为满足孩子需求、服务孩子成长、促进孩子发展的过程。

(三)积极探索,大胆创新。善于思考、善于发现、善于总结,积极探索加强和改进未成年人思想道德建设工作的新思路、新举措。

我校将根据方案要求,积极开展工作,并根据上级有关

部门要求,随时修改完善方案,把未成年人思想道德建设这项工作做实做好。

望仙埠小学

2014年3月4号

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