纳木湖乡中心小学安全隐患排查整改实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校安全隐患排查整改”。
2015年纳木湖乡中心小学安全隐患
排查整治实施方案
为了认真贯彻落实国家、省、市、县、安全工作有关会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，深入排查整治学校安全隐患，有效防范重特大事故的发生，确保我校安全稳定。根据上级《关于进一步做好校园园安全管理工作的通知》、《关于校园安全隐患排查整治工作实施方案的通知》、的通知精神，结合本校实际，特制定本方案。
一、工作目标
以学校人员聚集场所和重点要害部位隐患排查整治为重点，进一步摸清各类安全隐患底子，建立安全隐患台帐，采取有效措施，狠抓隐患整改；建立学校安全工作“一岗双责”制度，完善各项安全工作制度及各种预案，提高全体师生的防范意识和安全工作责任感，有效防范学校安全事故发生，为教育教学工作的顺利开展提供有力保障。
二、组织机构
为加强对我校安全隐患排查整治工作的领导，成立灵台县纳木湖乡中心小学安全隐患排查治理工作领导小组。组成人员如下：
组 长：边巴次仁
副组长：米玛次仁 尼玛彭多 成 员：多布杰 洛桑顿珠
三、排查整治重点
（一）学校安全制度的健全和落实情况
1、学校安全稳定领导机构是否健全，学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构和岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗到人、细化分解。
2、检查教育部等十部位《中小学幼儿园安全管理办法》、《学校安全管理50条规定》等制度的执行落实情况；各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，学校日常管理中各项安全制度是否健全，落实是否到位。
3、检查学校门卫、值班制度的落实情况，对学生的在校期间的管理是否做到全天候、全过程、无缝隙，各个环节、各个时段是否落实到人，有无出现管理漏洞和监管盲区。
4、检查各类突发公共事件应急预案和各种安全事故应急救援预案制定情况；各种突发事件的应对机制和应急演练情况；有没有结合本地本校实际，进行针对性的演练每周不少于2次。
（二）学校校舍和教育教学设施安全情况
1、检查校舍安全情况。校舍是否危房，校园周边有无地质灾害危险、建筑类隐患和其他危险源。
2、检查教育教学设施的安全。学校提供的体育器材、旗杆、护栏、楼梯扶手、楼道等教育教学设施的安全情况。
3.检查学校消防安全工作。检查食堂、教学楼、实验楼、图书室的消防栓、应急照明、指示灯、灭火器配备和完好情况，电线老化的更新情况，有无差大负荷用电现象，消防通道（疏散通道）是否畅通。
育周（日）等大型安全教育活动，法制副校长到校检查指导情况。
3、检查学校安全教育的针对性和实效性。开学初、节假日、放假前进行安全教育的情况，尤其是防交通事故、冰面破裂溺水、食品卫生、传染病预防及安全用火、用电、森林防火、逃生自救等安全教育情况；师生矛盾、学生之间矛盾排查及调处情况，学生心理问题干预情况。
（七）学校周边环境整治
1、检查整治学校周边各类流动摊点、小卖部、小餐饮部情况。
2、检查学校周边存在影响师生人身安全的治安状况。
3、在外寄宿学生居住场所的安全隐患情况，房屋墙体是否有安全隐患，学校与户主、家长及学生的安全协议签订情况，居住房屋内是否存在电线老化的情况，有无差大负荷用电现象。
四、工作步骤
根据上级各级教育主管部门的安排部署，学校安全隐患排查整改活动分三个阶段组织实施：
（一）动员部署阶段（9月8日——9月18日）。明确工作责任，广泛动员，统一认识，周密部署，精心组织。
（二）排查治理阶段（9月20日——9月15日）。学校要根据冬季季候特点，有针对性地开展各类安全隐患排查工作。要坚持边查边改，对能立即整改的，要及时整改；对一时难以治理的要列出计划，落实责任，按期整改，并制订较为具体严格的监控措施，严防各类安全事故发生。学校自身无法确定的整治工作要及时做好文字、数据、图片等记录和档案工作，建立“安全隐患资料库”，按照隐患的分级分类标准，建立和完善隐患排查治理的分级监管网络，实行重大安全隐患的分级分层监管。学校一时无法整改的重大安全隐患，要在积极采取监控措施的同时，及时主动向当地政府和有关部门反映，努力寻求解决办法，积极构建隐患排查治理工作的长效机制。
2015
纳木湖乡中心小学
年9月8日
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