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东疏镇赵茂完全小学“快乐乒乓”特色学校创建
实 施 方 案
为了全面推进素质教育，不断深化教育改革，促进学校内涵发展，提高学校办学水平，丰富办学特色，进一步提升我校的办学品位，全面提高办学质量，结合我校实际，特制定赵茂完小乒乓球特色学校创建实施方案：
一、创建目标
强化学校管理，丰富学校内涵，突出学校个性，提升学校品位。
1、继承和发扬中华民族优秀的传统体育项目，了解乒乓球的发展历史，懂得中国独有的乒乓文化，学习中国乒乓健儿吃苦耐劳，顽强拼搏的精神。
2、通过创建，优化我校教师的综合育人能力，优化教师队伍，突出以学生发展为本，尊重学生身心发展规律，激发体育运动兴趣，挖掘学生发展潜能。
3、创建有特色的校本课程体系，促进我校新课改的深入开展，使我校所有的老师和学生都能掌握乒乓球技能，全面提高综合素质，实现学生的主动发展，提高学校整体办学水平。
4、依托“乒乓文化”创建特色学校，以倡导“团结协作，勇敢拼搏，永不言败，”的乒乓精神，达到“以乒乓育德，以乒乓启智，以乒乓健体、以乒乓治校”的育人目的，形成健康的人生观、价值观，为他们的终身学习打下良好的基础，从而达到学生、教师、学校的共同发展，最终实现以乒乓特色兴校，用国球精神育人的终极目标。
二、创建组织
1、领导小组 组 长：刘太伟
副组长：徐丙新 闫专胜 常务副组长：仝淑青 成 员：各班班主任
2、教练组 组长：陈凯
成员：刘太玉 赵研冬
三、创建氛围
1、宣传我国乒乓健儿和学校乒乓队所取得的成绩，定时组织学生观看乒乓世界的精彩片段，让每个学生较多地了解乒乓球活动的历史及我国乒乓球的光辉历史，激发学生的爱国热情，民族情感。
2、积极向广大家长宣传创建乒乓特色学校的意义，建设以乒乓运动为主题的校园文化：班级黑板报有“乒乓角”，学校宣传橱窗有“乒乓专栏”，红领巾广播台有“乒乓专题”等。
四、实施步骤
1、近期目标（2010年3月—4月）
利用红领巾广播台、学校壁报栏、班级板报等组织宣传发动，成立领导小组，确定创建特色学校的主导方向，初步制定实施方案。学生人手一拍，组建学校及班年级乒乓队。
2、中期目标（2010年4月—2011年6月）根据实施方案具体落实各项工作，不断进行阶段性的探索、总结，进一步完善实施方案，全面学习乒乓基础动作，全体学生按计划上好乒乓球课，布置学校乒乓特色氛围，乒乓队争取出成绩。
3、远期目标（2011年6月—2011年9月）
向镇教办提出验收申请，总结特色教育经验，推广特色教育成果；辐射特色教育经验，进一步提升特色教育层次。达到一定的影响力。
五、创建措施
（一）硬件设施要求：
1、室外乒乓球台合计12张，室内标准比赛用乒乓球台2张，红双喜（四星以上）球拍20副，红双喜三星级以上球足量。
2、比赛用记分牌4副，运动队服男女各4套。
（二）经费保障
学校在经费安排中对体育实施“倾斜政策”，力争做到群体和传统项目的器材设备基本齐全、经费到位、场地器材配套，为学校体育工作的开展创造有利的条件。活动经费每年不少于全校学生每人5元，用于节假日训练，校内外比赛，购买乒乓球书籍、乒乓球教学录像带，订阅《乒乓世界》以及其它体育理论的书籍等。
（三）队伍建设
1、各班主任在班级中普及乒乓球运动，要求学生自备乒乓球拍，人人会打乒乓球。
2、学校推行班级俱乐部制，每班挑选至少5男5女组成班级俱乐部，班主任担任俱乐部领队，根据学校总体规划，认真训练。
3、通过班级推荐选拔，建立学校乒乓球队，队员至少为6男6女，校队由陈凯老师负责，为全校最高级别运动队，校队教练平时一经发现“苗子”，立即做好工作，将“苗子”充实到运动队伍来，保证运动员的来源。
（四）训练时间
科学合理地安排学生在校训练时间，做到平时与赛时相结合，课内与课外相结合，集中与分散相结合。赛前进行乒乓集训，这样不间断的循环往复，以保证训练时间，提高训练水平。
（五）具体方法
1、学校领导对学校体育工作非常重视，成立了以校长为组长的特色学校创建领导小组，制定各项乒乓球工作管理制度和考核奖励制度，在每学期制定学校工作计划时，将乒乓传统运动纳入学校工作的重要议事日程，做到有内容、有要求、有措施、有目标。有关体育工作乒乓方面的重要事情，校委会集体讨论研究，作出的决议在全校大会上宣传、贯彻。
2、充分调动体育教师和教练的积极性。对他们的工作给予肯定和支持，听取他们的意见和建议，了解乒乓工作及训练情况，研讨具体问题，及时解决困难；有了成绩及时表扬和鼓励，并给予重奖；按规定发放补贴；做到业务上信任，政治上严格，生活上关心，工作上帮助。
3、充分调动班主任的积极性。把各班的开展情况列入班主任工作的考核内容，同评选先进班级挂钩，以有效地推动学校乒乓特色的健康发展。
4、充分调动学生和运动员的积极性。对运动员不仅狠抓训练，还要重视抓思想品德、抓文化学习。每学期评选“三好生”、“优秀学生干部”时，将乒乓成绩列入必然评比条件。
5、根据有关碟片并结合实际演练出来的关于发球、搓球、削球、攻球等各种技术，每学期组织一次全校的乒乓球比赛，比赛分甲组和乙组，甲组为五六年级，乙组为三四年级。比赛时间为每周四、五的下午大课间活动，比赛分男女个人赛，每班出4名队员，采取循环赛，每人三盘两胜制，甲组决出男女前3名。乙组决出男女前2名。所有参赛选手获得名次的均发奖状奖品，所取成绩列入班主任考核；校队选手代表学校参赛获奖，有关教练、班主任都能获得相应奖励。一二年级的运动员参加乒乓球趣味赛。
6、联系兄弟学校，每学期组织一次校际比赛，加强交流，增进友谊。
7、积极组织教练组成员定期进行理论与实践培训，同时根据情况定期通过电视画面进行讨论学习相关知识，通过学习、参观等多种方式，构建充满活力富有创新意识的高素质的教练组队伍。
六、创建成果
通过一段时间的努力，我们将用各种研究论文、观摩展示、各级比赛、图片等不同渠道来展示、汇报我校开展乒乓特色教育所取得的成果。提高学校特色创建的深广度和知名度。
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