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关于进一步加强和改进新形势下
老年教育工作的实施意见
为进一步加强和改进新形势下老年教育工作，根据《中共贵州省委办公厅贵州省人民政府办公厅印发》（黔委厅字„2011‟6号）精神，给合我镇实际，特提出如下实施意见。
一、进一步提高对发展老年教育事业的认识
老年教育是实现“老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为”的重要途径，是积极应对人口老龄化，构建和谐社会的重要举措。我镇空巢老人颇多，人口老龄化形势严峻，老年教育工作任务繁重而紧迫。目前，全镇建立老年学校1个，老年人活动中心4个，已初步形成镇、村（社区）、村民组三级老年教育网络。老年人活动中心有图书、计算机、健身器材，设备齐全，同时，镇政府还组织大批志愿者定时定点为老年人解决心理问题。但因受条件限制，老年教育向村（居或社区），尤其是偏远的村民组延伸不够，覆盖面不大。各级各部门要站在全局和战略的高度，充分认识做好新形势下老年教育工作的重要意义，切实增强政治责任感和使命感，重视发展老年教育。
二、老年教育工作的总体要求、基本原则和主要目标
（一）总体要求。坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发
展观，遵循“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，贯彻老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为的办学方针，增进老年人的身心健康，丰富老年人的精神文化生活，使老年学校成为传播先进文化的重要阵地，为构建“和谐红光”推动全镇经济社会提速赶超、转型跨越，实现又好又快、更好更快发展作出应有的贡献。
（二）基本原则。坚持把老年教育事业纳入可持续发展战略，使之与经济社会发展相适应；坚持党政主导、多方参与、社会支持、走多渠道、多层次、多形式发展的路子；坚持因地制宜，普及与提高相结合，以发展村（居或社区）老年教育为重点，扩大老年教育覆盖面；坚持与时俱进、开拓创新，不断改进和完善老年教育管理，提高老年教育质量和水平。
（三）主要目标。进一步巩固和扩大镇、村（居或社区）、村民组三级老年教育网络，建立健全以老年学校为基础的老年教育体系，努力提高办学水平和教学质量，着力增强老年教育的社会效益。
1.大力兴办老年学校和活动中心。立足实际，积极整合资源，动员各面力量兴办基层老年教育，满足老年人就近、就地学习的需求。到2015年，在我镇建立失少1间老年大学，村（居或社区）建校率达16%，参加各级各类老年学校学习人数达到老年人口总数的5﹪；到2020年，村（居或社区）建校率达20%，参加各级各类老年学校学习人数达到老年人口总数的6﹪。
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2.镇老年大学办学规模进一步扩大，办学更加规范化。我镇老年学校到2015年，常年在校学员容量分别达200人以上；2020年达到500人以上。分阶段开展办学规范化建设，到2020年，基本实现学科设置、师资队伍建设、教学研究、教学管理等的规范化。
3.积极探索利用网络、电视等远程教育平台，使老年教育进社区、进村寨、进家庭，扩大老年教育的覆盖面。
三、进一步加强老年教育工作的保障措施
（一）切实加强对老年教育工作的领导
各级党委、政府要把老年教育工作纳入党委、政府议事日程，将老年教育工作纳入工作目标管理，与其他工作同安排、同部署、同考核。党政主要领导要关心过问，分管领导要加强指导协调。镇老年教育工作领导协调小组要不断完善工作机制，及时研究解决老年教育工作中存在的实际问题。有关部门要根据各自职责，给予老年教育工作必要的支持。加大宣传力度，在全社会营造重视和关心老年教育的浓厚氛围，促进我镇老年教育事业健康有序发展。
（二）不断改善老年学校办学条件
1.切实解决老年学校教学场地不足的问题。各级政府把老年学校办学场地建设纳入经济社会发展规划统筹安排，积极整合各种教育资源和社会资源，推进老年学校校舍建设。到2015年，镇、村（居或社区）老年学校有相对固定的教学场地。
2.加大财政对老年教育工作的支持力度。老年学校办学
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经费和老年教育领导小组办公室日常工作经费纳入同级财政预算，并根据需要和可能逐步加大对老年教育工作的投入，以确保老年大学教学工作的正常开展，确保老年教育领导小组办公室有条件履行职责。镇、村（居或社区）老年学校办学，政府要给予必要的经费投入，每年不得少于2000元，并动员和鼓励企事业单位、社会团体及个人捐资助学，支持发展老年教育事业。
（三）加强老年教育工作队伍自身建设
着力提高老年教育工作者的思想政治素质和业务工作能力，强化队伍管理，强化服务意识，促进办学水平的提高。办好老年学校，发展老年教育，是各级各部门义不容辞的责任。镇老年学校因教学需要，到各部门聘请授课教师，各部门应积极配合、全力支持。加强老年教育研究，探索老年教育发展规律，推进老年教育理论创新和实践创新，努力使办学、教学工作与时俱进。要把热心老年教育的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）吸收到老年学校领导班子中来，发挥他们的积极作用。
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