中小学骨干教师培训实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“骨干教师培训实施方案”。
2011年诸城市中小学骨干教师培训实施方案
为进一步加快我市中小学骨干教师队伍建设步伐，建设一支符合素质教育要求，在基础教育改革和发展中发挥示范、带动和辐射作用的高素质骨干教师队伍，根据《山东省教育厅山东省财政厅关于实施中小学万名骨干教师培训工程的意见》精神，制定本实施方案。
一、培养目标
通过培训，促进中小学骨干教师提高师德水平和业务能力，形成鲜明的教学、管理风格和特点，更好地发挥骨干教师带头人的作用，使之成为我市名师的后备梯队，全面提升中小学教师队伍的整体素质和水平。
二、培训项目与培训内容
1、培训学科：
小学思想品德、综合实践、科学、英语、音乐、体育、美术；
初中劳动技术、英语、音乐、体育、美术；
高中通用技术、综合实践、英语、体育、音乐、美术。
2、培训内容：
课程改革、学科教学最新动态与发展趋势、有效课堂教学方式方法、学科教学问题与对策、学科教学设计与教育技术应用、教育教学研究方法、师德教育与教师专业发展、校本研修的设计与实施等。
三、培训对象选拔与报名
（一）遴选条件
1．热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德素养；具有较强的教育教学能力、教研能力以及对青年教师的指导能力；具备中小学高级职称，在本学科具有较高知名度；身心健康，年龄原则上不超过45周岁。
2．培训对象原则上不重复参加国家级和省级培训。
（二）选拔方法
各中小学组织选拔工作。培训对象的选拔按照公开、公平、公正的原则，按照教师自荐、学校推荐的程序进行。各中小学对参训学员名单统一审核后按时上报市教育局，并分项目、分学科、分期次落实培训对象。
（三）组织报名
参训学员的报名由各中小学负责。确定参训学员名单后，于5月5日前上报市教育局。同时，将电子版发送至邮箱zcjsjy@163.com。
四、培训方式
采取集中培训和分散研修相结合的方式，集中培训21天，分散研修2个月。集中培训要加强培训需求调研，针对不同类别、层次、岗位教师的需求，以问题为中心，案例为载体，科学设计培训课程，不断提高教师培训的针对性和实效性。分散研修期间，要加强对参训学员远程指导。
五、培训时间及地点
培训时间：2011年5月—6月。
培训地点：诸城市教师培训中心
具体开学日期及有关要求另行通知。
六、管理与考核
（一）承办单位开班通知和培训日程安排，要提前15天通知到学员本人和任职学校，并报市教育局备案。
（二））承办单位要制定培训管理制度并严格落实。要选拔政治素质高、作风优良、有丰富管理经验的干部或教师担任班主任，实行班主任负责制。要建全学员培训档案，实行全程管理和跟踪指导。
（三）培训期间，学员应按时完成各培训模块作业，每模块要完成一篇不少于2000字的研修报告。分散研修结束之后，要结合研修成果和工作实际撰写一篇不少于3000字的应用性综合研修报告。培训结束后，要在一定范围内汇报、展示学习成果与体会。
（四）学员培训成绩由承办单位考核。考核内容包括考勤情况、学习表现、作业完成情况与综合研修报告等。考核分优秀、合格、不合格三个等级。具体考核标准由市教育局另行规定。学员考核成绩由承办单位反馈至学员任职单位，并报市教育局备案。培训合格学员在信息管理系统个人电子帐户记入继续教育A类学分40分。
七、保障措施
（一）组织保障
为了确保项目的顺利推进，市教育局组成由分管副局长牵头，有关处室负责人参加的项目领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在诸城市教师培训中心，具体负责项目的组织管理和实施。学员任职学校要采取有效措施，积极支持教师参加本次培训。承办单位要认真落实培训方案，做好管理服务工作，确保培训质量。
（二）经费保障
参加培训教师的交通费由派出单位承担。承办单位要按照山东省财政厅、教育厅《关于印发教师培训专项资金管理办法》（鲁财教[2007]53）要求，加强经费专项管理，规范经费支出项目，严格执行预决算制度，保证培训经费使用效益。
（三）机制保障
建立全程督导评估机制。承办单位在培训结束1个月内向市教育局提交培训总结报告。市教育局对本次培训实施进行全程督导评估，及时督促检查培训方案的落实情况，对培训内容、教学安排和管理服务情况、学员满意率等状况进行全面调查。
诸城市教师培训中心
二〇一一年四月二十七日
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