蒲纺教办迎接省三类城市语言文字工作评估方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三类城市语言文字工作”。
蒲纺教办迎接湖北省三类城市语言文字工作
检查评估工作实施方案
为进一步贯彻落实《国家通用语言文字法》、《湖北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，根据赤壁市语委工作会议精神和“迎评”要求，更好的促进蒲纺校园文化建设发展，努力提升蒲纺语言文字工作的整体水平，不断增强广大师生的语言文字规范意识，积极提高学生的语言文字应用能力，高效完成国家三类城市语言文字评估的有关工作，结合蒲纺学校实际，特制定本方案。
一、指导思想
学校以科学发展观为指针，以贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》为核心，以赤壁市语委的统一要求为目标，按照国家三类城市语言文字工作评估要求，全面贯彻国家语言文字法律法规，加大语言文字工作的宣传力度，营造校园“讲普通话，用规范字”的浓厚氛围，加强语言文字工作制度化建设工作，提高学校语言文字工作管理水平，提高全校师生语言文字规范化的意识和水平，积极有效地推进蒲纺学校语言文字工作，为社会培养更多合格的高素质人才。
二、工作目标
以贯彻《国家通用语言文字法》和《湖北省实施办法》为核心，以评促改、以评促建，努力提高蒲纺学校语言文字工作管理水平和用语用字规范化水平。认真开展语言文字评估迎评工作，全面完成上级布置的任务。
三、组织机构
为进一步加强学校语言文字规范化工作，贯彻落实赤壁市语委和教育局《关于开展国家三类城市语言文字工作评估实施意见》精神，确保蒲纺学校语言文字工作评估的达标，成立迎评领导小组。
组 长：梁传铁
副组长：钱建军 石兰芳 张桂清 周良富 毕道升 钟水清 程春林
组 员：章 华 刘智汉 黄新民 胡劲松 熊晓凤 严明忠 应建平 王小玲
蒲纺教办三类城市语言文字工作迎评领导小组下设语言文字办公室，办公室设在蒲纺教办。吴忠恕为迎评联络员，与语委办保持日常工作联系。各学校相应成立领导小组和工作专班。
四、迎评工作安排
(一)宣传发动阶段(2011年4月中下旬)根据市语委有关要求，进行动员部署，制定迎评工作计划，成立迎评领导小组，建立迎评工作目标责任制，落实责任，明确分工。主要做好如下工作：
1．召开迎评工作会议动员大会，学习文件，启动迎评工作，成立迎评领导小组，确定迎评工作联络员，制定迎评工作方案。2．结合第十三届全国推广普通话宣传周活动，开展语言文字工作方针政策及规范化知识的宣传，增强师生的语言文字规范化意识。
3、加强宣传力度，营造迎评氛围，在本单位醒目处制作一些以“请说普通话”、“请用规范字”宣传标牌。
(二)整改阶段（2011年5月下旬——2011年7月中旬）。
1、各学校对照《湖北省三类城市语言文字工作评估标准及评分依据》对本单位用语用字情况进行自查，并落实如下整改措施：一是组织普通话等级水平未达标人员参加培训和测试，力争参训率和合格率达到100﹪；二是规范本单位书面材料的用字做到不出现错别字、异体字和繁体字。
2、将本单位开展语言文字工作的规章制度及相关材料整理归档，做到“一标一盒，盒标对应”。迎评资料主要为：工作计划、工作简报、相关规章制度、文件、开展相关活动方案和报道、音像资料、有关表册和会议记录等。
3、各学校按照评估要求收集整理相关档案资料，开展自查自评
(三)督查阶段(2011年6月上旬～7月中旬)根据评估标准，按照以评促改、以评促建、重在提高的基本原则。蒲纺教办迎评小组对各校进行检查：
1、学校领导汇报有关语言文字工作情况。
2、对照《评估标准》规定的指标要素，配合市语委办检查组进行实地检查。
3、听取反馈意见，加强整改。
（四）冲刺阶段（2011年7月下旬——9月中旬）
1、九月份组织好推普周活动，演讲比赛或诗歌朗诵。各校利用橱窗或者活动展板，做一个图文并茂的语言文字工作展板。
2、各学校做好评估前的各项准备工作，按照要求制作宣传标语、宣传展板、固定性宣传牌、高标准完成档案整理工作。
五、保障措施
评估只是一种手段，目的是推广普通话，推行规范汉字。要按照“以评促建，以评促管，重在过程，重在实效”的指导思想，结合本单位实际，制订切实可行的“迎评”实施方案，周密部署，强化工作责任。
（一）加强组织领导，健全工作机制。各校要按照市语委和教育局的统一部署和要求，由“一把手”挂帅成立领导机构和工作班子。要制订出具体可行的“迎评”实施方案、工作计划和具体措施，建立工作责任制，将目标任务分解到具体部门，落实到责任人，一级抓一级，层层抓落实。
（二）强化宣传发动，营造浓厚氛围。开展形式多样、丰富多彩的宣传活动是做好“迎评”工作的基础。各校要围绕贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以广泛开展宣传活动，大力宣传语言文字工作法律、法规、政策和有关知识，增强法制意识，提高对语言文字工作重要性的认识；要定期主办语言文字工作宣传专栏，宣传近期工作动态；要组织教职员工开展语言文字类才艺展示活动，举办演讲、朗诵、书法等专题竞赛，所举办的活动全部用文字材料和音像资料记录保存；要在9月份“第十三届全国推广普通话宣传周”期间开展一次大型宣传活动；各校要制作宣传标语，在学校门前悬挂。学校内部办公室、会议室、楼道、过道等处要设置“请讲普通话，请写规范字”提示牌。各校要统一要求制作语言文字工作宣传展板。
（三）确保全员参与，广泛开展培训。开展普通话培训与水平测试并持证上岗是这次评估的一项硬性指标。从6月上旬开始，各校要按照教育部有关规定，做好本单位人员的情况调查，对适龄人员提出明确要求，确保应参训人员的培训率和各类人员合格率均达到100%。
（四）重视资料收集，规范档案管理。各校要按照局“迎评”办公室的要求，切实加强“迎评”档案资料的收集和整理工作。要指定专人负责档案管理工作，要按照《湖北省三类城市语言文字工作评估学校指标要素及评分标准》要求，逐项对照，按要求收集整理，材料要具体、详实、充分并严把用字规范关。各校“迎评”档案资料的收集和整理工作必须在9月中旬以前完成，蒲纺教办迎评办公室将对各校档案资料认真进行检查，不符合要求的要限期整改到位。
（五）狠抓工作落实，强化检查督办。蒲纺教办将对各学校的“迎评”工作分阶段进行督办。此外，各校要重视自查自评工作。要组织本单位职工认真学习《湖北省三类城市语言文字工作评估学校指标要素及评分标准》，逐项进行对照检查，根据存在的问题和薄弱环节，有针对性地制订方案，强化措施，及时整改，做到步步到位，项项落实。确保在评估验收时不失分，少扣分。
赤壁市教育局蒲纺管理办公室
2011年4月20 日
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