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罗城初中教师塑形实施方案
王晓琴
为加快建设教育强县,我县结合实际,抢抓机遇,启动实施标准化学校建设、精细化班级管理、高校课堂建设、教师塑形“四大工程”,着力增强教育的竞争力、影响力、凝聚力、辐射力,全面打造独具特色的高台教育品牌。现制定个人塑形实施方案:
一、指导思想
以高台教育四大工程为契机,结合《中华人民共和国教
育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律,以树立“勤勉、务实、优质、高效”的工作作风为目的,以塑造教师整体形象为重点,以“四大工程”为主要活动手段,打造一支理论水平高、业务能力强、形象素质佳的教师队伍。
一、用理论提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
作为教师应自学主动学习教育、教学理论,用科学理论武装头脑,指导自己的教学实践活动。《新课程标准》,《新世纪教师素养》、《教育新理念》等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴,做到课余时间认真阅读,及时做好笔记,同时写好心得体会。领悟其中的精华,使理论在头脑中形成影象,并将其实践于课堂,促进新课程的发展,使其发挥最大效力。
目标:每年至少摘抄4万字的读书笔记,撰写10篇心得体会。
二、加强师德师风的修养,形成高尚的人格。
教师被称作是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以
自己模范的品德去教育和影响学生,可以说教师的人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。作为文明信息的使者,在新的历史阶段,教师更应注意为人师表,严格要求自己,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都应体现教师应有的文明风度和良好精神面貌,以带动社会对教师职业的特殊要求,这也是从师立教的根本前提。
目标:与同事和睦相处,争取被评为文明办公室,三年内至少一次受到表彰。
三、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。
课堂教学是实施素质教育提高教学质量的主渠道,对创新人才的培养起着重要的作用。因此,在坚持教学常规的基础上,要积极改革课堂教学,不断探索提高课堂教学效益的新途径、新手段、新方法、新模式,优化教学过程,提高教学质量。
听课是帮助我们成长的捷径,所以我准备继续多听课,每周听课至少8节,从有经验的老师那里多学经验。认真做好听课笔记。认真备好、上好每一节课,精做课件,利用现代的教学手段提高学生的学习兴趣和课堂教学质量。
知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使知识不断积累,思想与时俱进。反思是自我提高的阶梯,勤动笔,勤动脑。这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。
目标:每学期上一节优秀展示课,三年内获等级奖。
四、结合新课程,开展课题研究。
新的课程理念,新的教材,新的课程评价观强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师提出了新的更高的要求。现在课改活动已开展地轰轰烈烈,我将积极投身于课题研究,同时结合自己研究课题积极撰写教育教学论文。
目标:参与研究课题,每学期至少有一篇论文在市及以上获奖,每年至少有1篇论文在市级及以上发表。奋进的脚步总是匆匆,今天的一切都将成为美好明天的储备。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量
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